Тіл – құрал. Қазақ тілін меңгеру деңгейін тестілеу əдісімен бағалау емтиханына дайындық үшін оқу-əдістемелік құралы
жүктеу/скачать 3,42 Mb. Pdf көрінісі
|
КАЗТЕСТ Учебно-методическое пособие (Тіл – құрал) B1
| Обзор блока
Аудирование Для формирования языковой компетентности с позиции функциональности при разработке тестовых заданий лексико- грамматического блока были взяты за основу принципы, ориентированные на формирование таких речевых умений и навыков тестируемого как учет языковых особенностей, аутентичность содержания предлагаемых тестовых заданий, соответствие реальной жизни, соответствие содержания теста уровню тестируемого и др. Цели и задачи блока: • уместное употребление лексико-грамматического материала, определение уровня формирования языковой компетенции тестируемого; • углубление знаний тестируемого с точки зрения языковых, познавательных, лингвокультурологических, национальнальных и социальных позиций; • формирование коммуникативных навыков посредством тестовых заданий. Выполнение тестовых заданий, оценивающих лингвистическую компетентность требует усвоения фонетических и лексико-грамматических понятий. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с правилами по грамматике и научиться употреблять языковые материалы при коммуникации. В содержании теста по возможности не используются языковые термины, тестируемый выбирает правильный ответ в соответствии с контекстом и сопоставимости лексико-грамматических единиц. Структура лексико-грамматического блока • для предварительной проверки своих возможностей тестируемому предлагается 70 тестовых заданий; • дано пояснение лексических и грамматических тем, соответствующие правила с примерами; • предложен анализ тестовых заданий по определенной теме и ориентир на выбор правильного ответа; • по этой же теме с целью формирования языковых навыков даны тестовые задания без ответов; • для закрепления языковых навыков по каждой теме в приложении к учебному пособию даны тренировочные упражнения; • в завершение предложен итоговый тест из 70 заданий. Для выполнения тестовых заданий лексико-грамматического блока выделено 50 минут. |