«Томский физико-технический лицей»

Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Томский физико-технический лицей»

 

Русский язык.

Требования к знаниям и умениям учащихся 5 класса (для поступающих в 6 класс)

Фонетика

Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие. 

Обозначение мягкости согласных на письме. Двойная роль букв  Е, Ё, Ю, Я. Алфавит. 

Слог.   Основные   правила   переноса.   Ударение.   Гласные   ударные   и   безударные,   их 

произношение и обозначение на письме. Фонетический разбор.

Правила орфографии, основанные на условно-фонетическом и традиционном принципах 

написания:  гласные   после   шипящих   (ЖИ-ШИ,   ЧУ-ЩУ,   ЧА-ЩА);   употребление   Ь   для  

обозначения мягкости согласных;разделительные Ъ и Ь знаки.

Лексика

Слово и его роль в языке. Лексическое  значение слова. Однозначные и многозначные 

слова.   Прямое   и   переносное   значения   слова.   Группы   слов   по   значению:   синонимы, 

антонимы,   омонимы.   Словарное   богатство   русского   языка.   Общеупотребительные   и 

стилистически окрашенные слова; диалектные слова; профессиональные слова и термины. 

Исконно русские и заимствованные слова. Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы). 

Понятие о фразеологизмах.

Состав слова и словообразование

Приставка, корень, суффикс, окончание, постфикс — значимые части слова (морфемы). 

Основа слова. Разбор слова по составу. Однокоренные слова.

Правила орфографии, основывающиеся на особенностях морфологического состава слова: 

правописание   слов   с   безударными   и   чередующимися   гласными   в   корне   слова   (-ЛАГ-   /  

-ЛОЖ-; -КОС- / -КАС-; -РОС- / -РАСТ- / -РАЩ-; -БЕР- / -БИР-; -ДЕР- / -ДИР-; -МЕР- /  

-МИР-; -ПЕР-  / -ПИР-; -ТЕР- / -ТИР-; -БЛЕСТ- /  -БЛИСТ-; -ЖЕГ- /  -ЖИГ;  -СТЕЛ-  /  

-СТИЛ-; правописание сомнительных, непроизносимых и удвоенных согласных в корнях  

слов; буквы  О - Ё после шипящих в корне слова; правописание приставок на З- / С-;  

Изменение и образование слов. Способы словообразования.

 

Морфология и орфография

Имя   существительное:  общее   значение,   морфологические   признаки,   синтаксическая 

роль. Существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные. 

Род. Число. Склонение имен существительных. Типы склонения имен существительных 

(I-ое, II-ое, III-е, разносклоняемые существительные, несклоняемые существительные).

Основные орфограммы: буква Ь на конце существительных после шипящих; буквы Е, И в  

безударных окончаниях существительных; буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК- / -ЩИК- имен  

существительных; буквы И / Е в суффиксах существительных –ИК- / -ЕК-; НЕ с именами  

существительными;   слитно-дефисное   написание   сложных   имен   существительных;  

употребление строчных и прописных букв.

Имя прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. 

Качественные,   относительные   и   притяжательные   имена   прилагательные.   Степени 

сравнения   качественных   прилагательных   и   их   образование.   Полные   и   краткие 

качественные   прилагательные,   их   роль   в   предложении.   Способы   образования   имен 

прилагательных.

Основные орфограммы: правописание безударных падежных окончаний прилагательных;  

правописание   кратких   прилагательных   с   основой   на   шипящий;   буквы   О   и   Ё   после  

1

шипящих   и   Ц   в   суффиксах   и   окончаниях   имен   прилагательных;   НЕ   с   именами  

прилагательными; 

Глагол:  общее   значение,   морфологические   признаки,   синтаксическая   роль. 

Неопределенная форма (инфинитив). Переходные и непереходные глаголы. Вид глагола. 

Наклонение   глагола   (изъявительное,   условное,   повелительное).   Время   глагола.   Лицо   и 

число (в настоящем и будущем времени), род и число (в прошедшем времени) глаголов. I 

и II спряжения глаголов. Разноспрягаемые глаголы.

Основные   орфограммы:  НЕ   с   глаголами;   правописание   -ЧЬ   и   –ЧЬСЯ   в   инфинитиве;  

правописание   -ТСЯ,   -ТЬСЯ   на   конце   глаголов;   буква   Ь   на   конце   глаголов   2-го   лица  

единственного числа; буквы Е, И в личных окончаниях глаголов I и II спряжений; буква Ь в  

глаголах   повелительного   наклонения;   различение   гласных   И,   Е   в   суффиксах   глаголов  

повелительного   наклонения   и   окончаниях   изъявительного   наклонения;   гласные   в  

суффиксах –ОВА- / -ЕВА-, -ЫВА- /-ИВА-.

Наречие: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.

Предлог как служебная часть речи. Употребление предлогов в речи.

Союз   как   служебная   часть   речи.  Союзы   сочинительные   и   подчинительные. 

Употребление союзов в простом и сложном предложениях.

Частица как служебная часть речи. Употребление частиц в речи.

Основные   орфограммы:  различение   частиц   НЕ   и   НИ   на   письме;   правописание   НЕ   со  

словами изученных в 5 классе  частей речи.

Синтаксис и пунктуация

Словосочетание, его назначение в языке.

Предложение,   его   роль   в   языке.   Виды   простых   предложений   по   цели   высказывания: 

повествовательные,   вопросительные,   побудительные.   Восклицательные   предложения. 

Порядок слов в предложении. Логическое ударение.

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Способы выражения главных 

членов предложения.

Второстепенные члены предложения: определение, дополнение и обстоятельство.

Однородные   члены  (с   союзной   и   бессоюзной   связью).   Обобщающие   слова   в 

предложениях с однородными членами.

Обращение. Способы морфологического выражения обращений.

Способы выражения чужой речи. Прямая речь, диалог.

Полный синтаксический разбор простого предложения.

Основные   пунктограммы:  знаки   препинания   в   конце   предложения;   тире   между  

подлежащим   и   сказуемым;   запятая   между   однородными   членами,   соединенными  

союзной и бессоюзной связью; двоеточие и тире при обобщающих словах в предложении  

с   однородными   членами;   знаки   препинания   при   обращении;   знаки   препинания   в  

предложениях   с   прямой   речью;   запятые   в   сложном   предложении   (союзном   и  

бессоюзном).

Связная речь

Понятие об обращении и речи, об адресате речи. Виды речевой деятельности (слушание, 

чтение, говорение, письмо). Диалогическая и монологическая речь; устная и письменная 

речь. Основные правила общения, речевой этикет. Основное понятие культуры речи на 

уровне   правильной   речи   –   нормы   литературного   языка.   Тема   и   основная   мысль 

высказывания.

Текст,   его   основные   признаки;   деление   текста   на   абзацы.   Виды   связи   предложений   в 

тексте: последовательная и параллельная. Средства связи предложений в тексте (повтор, 

использование синонимов, однокоренных слов, местоимений, союзов).

Стили речи: разговорный, деловой, научный, стиль художественной литературы. Сфера 

использования каждого из них.

Типы речи: повествование, описание, рассуждение. Их строение.

2