Барлығы: [40]
1-тоқсанға арналған балл қою кестесі
№
|
Жауаптары
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
1
|
С
|
1
|
|
2
|
С
|
1
|
|
3
|
E
|
1
|
|
4 (а)
|
Булану процесі жүреді.
|
1
|
|
4 (b)
|
Сұйықтың температурасы кемиді.
|
1
|
|
5 (а)
|
Жылы киімдердің ішінде ауа қабаты пайда болады.
|
1
|
|
Ауа жылуды нашар өткізетіндіктен ыстық күнде денені ысып кетуден, суық күні денені суып кетуден қорғайды.
|
1
|
|
5 (b)
|
Қосарланған қабаттың ортасында ауа болады
Ауа жылуды нашар өткізеді.
|
1
1
|
Қабылданады:
Ауа жылуды нашар өткізеді, сондықтан терезе арқылы жылу жазда сырттан, қыста іштен сыртқа шықпайды.
|
6 (а)
|
B
D
|
1
1
|
|
6 (b)
|
Броундық қозғалыс бұл – затты құрайтын атомдар мен молекулалар үздіксіз, бейберекет қозғалыста болатынын растайды.
|
1
|
|
6 (c)
|
Эфир буында
|
1
|
|
6 (d)
|
Бұл тәжірибе молекулалардың арасында тартылыс және тебіліс күштері болатынын дәлелдейді.
|
1
|
|
7 (а)
|
A
B
C
|
1
1
1
|
|
7 (b)
|
A
|
1
|
|
Температура жоғарылаған сайын металл ұлғаяды, сондықтан шәкіл бөліктері бір -бірінен алшақ тайды, сондықтан өлшеу таспасы 3 м-ден аз көрсетеді.
|
1
|
|
8 (а)
|
(i) Мұз ерімейді;
(ii) Судың температурасы өзгермейді;
|
1
1
|
|
8 (b)
|
(і) Мұз энергияны жұтады, ішкі энергия артады;
Су энергия бөледі, сондықтан судың ішкі энергиясы кемиді;
(іі) 273 K
|
1
1
1
|
|
8 (c)
|
4,19 104 Дж
4,19 104 Дж
|
1
1
1
1
|
Қабылданады:
4,2 104 Дж
4,2 104 Дж
|
8 (d)
|
Q1 = Q2 және мұз толық ериді
|
1
|
|
9 (а)
|
BC, EF
|
1
|
|
9 (b)
|
AB, FK
|
1
|
|
9 (c)
|
AB, BC, CD
|
1
|
|
9 (d)
|
DE, EF, FK
|
1
|
|
9 (e)
|
C нүктесінде
|
1
|
|
10 (а)
|
2,8 1011 Дж
|
1
1
|
|
10 (b)
|
m =
9,3 103 кг
|
1
1
|
|
11
|
Ағаштан тұрғызылған үй жылы болады;
|
1
|
|
Себебі ағаштың меншікті жылу сыйымдылығы 2400 , ал кірпіштің меншікті жылу сыйымдылығы 880 .
|
1
|
Қабылданады:
Ағаштың меншікті жылу сыйымдылығы, кірпішке қарағанда үлкен, сондықтан ағаштан тұрғызылған үй жылы болады.
|
Жалпы балл
|
40
|
|
2-тоқсанның жиынтық бағалау спецификациясы
2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
Ұзақтығы – 80 минут
Балл саны – 40 балл
Тапсырма түрлері:
КТБ – көп таңдауы бар тапсырмалар;
ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар;
ТЖ – толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 12 тапсырмадан тұрады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларға оқушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға оқушылар есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда оқушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Оқушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Бөлім
|
Тексерілетін мақсат
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Тапсырма саны*
|
№ тапсырм*
|
Тапсырма түрі*
|
Орындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойынша балл
|
8.2A Электр өрісі
|
8.4.1.1 - электр зарядын сипаттау
|
Білу және түсіну
|
7
|
1
|
КТБ
|
2
|
1
|
26
|
8.4.1.3 -электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру;
|
Білу және түсіну
|
7
|
ҚЖ
|
7
|
4
|
8.4.1.4 - электр зарядының сақталу заңын түсіндіру
|
Білу және түсіну
|
6
|
ҚЖ
|
5
|
3
|
8.4.1.5 - Кулон заңын есептер шығаруда қолдану
|
Қолдану
|
9
|
ТЖ
|
14
|
7
|
8.4.1.6 - электр өрісі және оның күштік сипаттамасы ұғымдарының физикалық мағынасын түсіндіру;
|
Білу және түсіну
|
2
|
КТБ
|
2
|
1
|
8.4.1.7 - электр өрісін күш сызықтары арқылы графиктік кескіндеу;
|
Қолдану
|
10
|
ҚЖ
|
2
|
2
|
8.4.1.8 - электр потенциалды және потенциалдар айырымын сипаттау;
|
Қолдану
|
12
|
ТЖ
|
15
|
8
|
8.2В Магнит өрісі
|
8.4.4 1 - магнит өрісінің негізгі қасиеттерін сипаттау және күш сызықтары арқылы графикалық бейнелеу
|
Қолдану
|
5
|
8
|
ҚЖ
|
10
|
5
|
14
|
8.4.4.2 - тогы бар түзу өткізгіш пен соленоидтың магнит өрісін сипаттау
|
Қолдану
|
3
4
11
|
КТБ
КТБ
ТЖ
|
2
2
12
|
1
1
6
|
8.4.4.4 - Жердің магнит өрісін сипаттау
|
Білу және түсіну
|
5
|
КТБ
|
2
|
1
|
Барлығы:
|
|
|
12
|
|
|
75 минут
|
40
|
40
|
Ескерту:* - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
Тапсырмалар мен балл қоюдың үлгісі
«Физика» пәні бойынша 1 тоқсанның
жиынтық бағалау тапсырмалары
Эксперимент жасау кезінде өз кезегінде шаң бөлшегіне заряд берілді. Элементар заряд электрон зарядына е тең екендігі белгілі. Қай санды жауап дұрыс.
1,6е
2,1е
2,5е
3е
3,2е
[1]
Шамалары тең, үш оң нүктелік зарядтар 1-суреттегі тікбұрышты ұшбұрыштың X, Y және Z төбелерінде орналасқан. (P) нүктесі XY қабырғасының ортасында орналасқан. Қай тілше (Р) нүктесіндегі электр өрісінің бағытын көрсетеді?
1-сурет
1
2
3
4
[1]
Жазықтыққа перпендикуляр ұзын түзу сымның бойымен электр тогы өтіп жатыр (ток бағыты бізден ары қарай). Қай нұсқада магнит өрісінің бағыты дұрыс көрсетілген?
[1]
Түзу тұрақты магнит, электр өткізбейтін цилиндр өзекшеге оралған сымы бар катушкаға енгізіледі.Түзу өткізгіштің ұштары P және Q катушкаға жалғанған.
Түзу өткізгіш арқылы өтетін ток, …
Тұрақты емес
Нөлге тең
P-дан Q-ға бағытталады
Q-дан P-ға қарай бағытталады
[1]
Компас тілшесі Жердің магнит өрісінің сызықтарына қатысты қалай орналасады ?
өріс сызығына параллель
өріс сызығына перпендикуляр
өріске қатысты еркін
өріс сызығына қарама-қарсы
[1]
Су тамшысының заряды 5е.
Егер заряды –3е болатын тамшы заряды 5е болатын су тамшысынан бөлінсе,онда қалған тамшының электр зарядын есептеңіз.
q = ______________________
[1]
Зарядтары және екі бірдей металл шарларды түйістіріп, ал содан кейін ажыратып бұрынғы қашықтыққа қойды. Әр шардың өзара әрекеттескеннен кейінгі зарядтары қаншаға тең болады?
= ______________________
= ______________________
[1]
(а) және (b) бөлігінде қолданылған заңның аты мен анықтамасын жазыңыз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1]
Электрленудің пайдасымен бірге, зияны да болатыны белгілі.
Электрленудің пайдалы жағына екі мысал келтіріңіз:
1.________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________[2]
Электрленудің зиянды жағына екі мысал келтіріңіз:
1.________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
[2]
Суретте тұрақты магнит және оның күш сызықтары көрсетілген.
А және В бөліктері магниттің қандай полюстеріне сәйкес келеді:
А бөлігіне ___________________________
В бөлігіне ___________________________
[1]
2 -суреттегі токтың және магниттік тілшенің өзара бағыттарын көрсететін ДҰРЫС нұсқасын таңдаңыз. Бірнеше жауап болуы мүмкін.
2-сурет
____________________________________________________________________
[2]
Жұмсақ темір білеуше төмендегі 3-суретте көрсетілгендей тұрақты магнитке тартылады.
3-сурет
Темір білеушенің полюстерін анықтаңыздар (А және В бөлігі):
А-бөлігі: _________________
В-бөлігі: _________________
[1]
Егер темір білеушені тұрақты магнитпен ауыстырылса, онда қандай жағдайда магниттер кері тебіле бастайды?
______________________________________________________________ [1]
Екі бірдей кішкентай металл шарлар 30 см арақашықтықта орналасқан және бір-біріне 4 мН күшпен тартылады (k = 9 109 ).
Кулон Заңының формуласын жазыңыз?
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
[1]
Әр шардың зарядын есептеңіз.
q1 = __________________________
q2 = ___________________________ [3]
Зарядтардың біреуінің шамасын 5 есе арттырды:
Зарядтардың арасындағы өзара әсерлесу күші қалай өзгереді?
______________________________________________________________
артады/ кемиді/ өзгермейді
[1]
Егер (i) шартын ескере отырып, диэлектрлік өтімділігі = 2,5 майға батыратын болсақ, онда олардың арасындағы өзара әрекеттесу күші:
___________________________________________________________________
артады/ кемиді/ өзгермейді
[1]
Осы жағдайға байланысты Кулон заңының формуласын жазыңыз:
___________________________________________________________________
[1]
Электр өрісінің анықтамасына сәйкес, бос орынға қалып кеткен сөздерді қойып толықтырыңыз.
(а) Кернеулік – электр өрісінің _____________сипаттамасы болып табылады. Ол әрекет етуші______________ , бірлік оң зарядқа қатынасын көрсетеді.
[1]
(b) 4-суреттегі q1 және q2 зарядтарының қайысысы үлкен электр өрісін туғызады?
4-сурет
_________________________________________________________[1]
Соленоид арқылы ток жіберілді. 5-суретте тогы бар соленоид көрсетілген.
5-сурет
(i) Соленоид арқылы өтетін токтың бағытын салыңыз.
[1]
(ii) Соленоид арқылы өтетін магнит өрісінің күш сызықтарын 5-суретке салыңыз.
[1]
Ток жүріп жатқан өткізгіштің айналасындағы магнит өрісінің бағытын сипаттаңыз.
егер өткізгіш тік орналасқан және ток жоғары бағытталған болса
__________________________________ [1]
егер өткізгіш тік орналасқан және ток төмен бағытталған болса
__________________________________ [1]
егер өткізгіш көлденең орналасқан және ток оңға бағытталған болса
__________________________________ [1]
егер өткізгіш көлденең орналасқан және ток солға бағытталған болса
__________________________________ [1]
Бұл сұрақ найзағайдың түсуіне қатысты қойылады.
Электр өрісінің потенциалдар айырмасына анықтама беріңіз.
____________________________________________________________________ [1]
6-суреттегі найзағай бұлтын жерге параллель теріс зарядталған пластина ретінде модельдеуге болады.
6-сурет
Пластиналардағы заряд мөлшері атмосферадағы процестерге байланысты артады. Нәтижесінде найзағай разряд түрінде жыпылықтайды. 6-суретте найзағай бұлты негізі мен жер арасындағы электр өрісінің сызықтарын сызыңыз.
_______________________________________________________________ [1]
Найзағай бұлты бойына таралған, 35 Кл тең заряд алды. Берілген зарядқа әсер ететін күш 10,5 кН тең. Электр өрісінің кернеулігінің шамасын анықтаңыз.
_______________________________________________________________ [2]
Шексіз зарядталған екі параллель пластинаның (жер мен бұлт) арасындағы қашықтық 400 м.
Потенциалдар айырмасын табуға арналған формуланы жазыңыз.
__________________________________________________________________
[1]
Потенциалдар айырмасын есептеп, киловольтпен өрнектеңіз.
__________________________________________________________________
[2]
Егер бұлт пен жер арасындағы қашықтық екі есе ұлғайса, потенциалдар айырмасы қалай өзгерер еді?
__________________________________________________________________
[1]
Достарыңызбен бөлісу: |