қауіпті әлеуметтік жағдайдағы, ата-ана қарауынсыз қалған, өмірі ауыр жағдайдағы
Қоршаған орта мен құбылыстардың байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі:
|
Ойлау
|
Қоғамдық нормаларға қарсы тұрумен, кұқық бұзушылықпен сипатталатын мінез-құлық:
|
Девиантты
|
Қылмыстық істерге ұмтылумен байланысты, қасақана бағытталған мінез- құлық ауытқулары:
|
Ұрлық, тонау
|
Л. С. Выготский бойынша «жас» немесе "жас кезендер»
|
бала дамуындағы өз құрылымы мен қарқыны бар цикл
|
Л.С.Выготский бойынша,тұлғаның дамуындағы «Мен-өзім» дағдарысы:
|
3 жаста
|
Л.С.Выготский бойынша жеткіншектік дағдарыстың сипаты
|
Өзіндік сананың пайда болуымен
|
Л.С.Выготский бойынша бала тілінің қалыптасуының бірінші сатысы
|
Сөз затқа деген қарама-қатынасын білдіреді
|
Л.С.Рубинштейін ұсынған іс-әрекет түрткісінің анықтамасы
|
Қандай да бір маңызды жағдайды уайымдау іс-әрекетке итереді, ол индивид үшін берілген іс-әрекетке мағына береді
|
М.И.Лисина қалыпты даму жағдайында мектепке дейінгі жас кезеңінде бала мен ересек адам қарым-қатынасының үш нысаны ауысатындығын көрсетті
|
|
