Тренинг для подростков «Мы вместе!»

Тренинг для подростков «Мы вместе!» 
Цель 
тренинга: 
сплочение 
коллектива 
(класса) 
учащихся 
подросткового возраста. 
Задачи тренинга:
1. Создание благоприятных условий для раскрытия внутреннего 
потенциала подростков и стимулирование их личностных изменений; 
2. формирование хорошего социально-психологического климата с 
помощью сотрудничества и взаимопомощи внутри группы; 
3. развитие способности участников тренинга приходить к общему 
мнению, договариваться. 
Возраст участников: 14-15 лет 
Продолжительность тренинга – 2 часа 
Материалы для тренинга: 
1. Цветные карандаши и простые карандаши. 
2. Лепестки (заготовки) из цветной бумаги. 
3. Клей. 
4. Лист ватмана. 
5. Ручки. 
6. Обруч. 
7. Канат. 
Примечания по проведению тренинга: длительность каждого упражнения и 
обсуждения зависит от количества человек, а также от готовности 
участников принимать активное участие в тренинге. Задача психолога 
(ведущего) создать максимально комфортные условия для подростков, и 
конечно мотивация подростков и поддержка. 

Ход тренинга 
1. Приветствие участников тренинга – 2-3 минуты. 
 
2.Информация о цели тренинга – 3 минуты. 
 
3. Принятие правил группы на тренинге – 5 минут. 
Правила: 
1. Внимательно слушать, когда кто-либо говорит, не прерывать речь. 
2. Говорить по одному. 
3. Уважать чужое мнение. 
4. Говорить только от своего лица 
4. Упражнение «Говорящие руки» 
Цель: эмоционально-психологическое сближение участников. 
Время: 5минут. 
Описание 
Участники образуют два круга: внутренний и внешний, стоя лицом 
друг к другу. Ведущий дает команды, которые участники выполняют молча в 
образовавшейся паре. После этого по команде ведущего внешний круг 
двигается вправо на шаг. 
Варианты инструкций образующимся парам: 
1.Поздороваться с помощью рук. 
2.Побороться руками. 
3.Помириться руками. 
4.Выразить поддержку с помощью рук. 
5.Пожалеть руками. 
6.Выразить радость. 
7.Пожелать удачи. 
8.Попрощаться руками. 

Психологический смысл упражнения: происходит эмоционально-
психологическое сближение участников за счет телесного контакта. Между 
ними улучшается взаимопонимание, развивается навык невербального 
общения. 
Обсуждение 
Что было легко, что сложно? Кому было, сложно молча передавать 
информацию? Кому легко? Обращали ли внимание на информацию от 
партнера или больше думали, как передать информацию самим? Как Вы 
думаете, на что было направлено это упражнение?