«ТҮркі әдебиеті бастаулары: зерттеу мәселелері мен оқыту әдістемесі»
жүктеу/скачать 3,17 Mb. Pdf көрінісі
|
| Қорытынды.
Абай ұғымында әркім толық адам болуға ұмтылуы керек. Оның айтуынша толық адам, ыстық қайратты, нұрлы ақылды, жылы жүректі адам. Ғұлама ғалымның ойынша ақымақты оқытып, ақылды етем деу бекершілік. Оқу, білім ақылды кісіні ғана даналық деңгейіне көтереді. Адам баласына 97 игі қасиеттердің дені біліммен, оқумен, үнемі ізденумен келетіндігін еске салып отырады. ӘДЕБИЕТТЕР : 1. Абай Құнанбаев. Шығармаларының толық жинағы. 2 - том. - Алматы 1954. - 322 б. 2. Ахметов С. Бастауыш сыныптарда білім берудің тиімділігін арттыру жолдары. - Алматы: Рауан, 1994. 3. Әуезов М. Жиырма томдық шығармалар жинағы. - Алматы: Жазушы, 1985. - 20 т. – 496 б. 4. Сүйіншәлиев Х. Абайдың қарасөздері. Алматы, 1986. - 152 б. БАБАЛАР СӨЗІ – ҰЛТТЫҚ ТӘРБИЕ КӨЗІ Сарбасова Индира Сергазиновна ШҚО, Самар ауданы, «Көкжота орта мектебі» КММ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Аңдатпа. Мақал - мәтел – халықтың сан ғасырлық көрген - білгенінен, бастан кешкен уақиғаларынан қорытқан ақыл - ойының жиынтығы, анықтамасы, табиғатта, өмірде үнемі қайталап тұратын уақиғалармен, құбылыстармен байланысты туған тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні . Әр халықтың мақалы мен мәтелі – сол халықтың өзі жасап алған логикалық формуласы, ережесі. Ол кез келген уақиғаның, мәселенің тұсында еске түседі, тілге оралады. Сөйтіп көп ойлануды, ұзақ баяндауды керек ететін қиын нәрсені жеп - жеңіл, оп - оңай, бір - ақ ауыз сөзбен түсіндіреді, ұғындырады. жүктеу/скачать 3,17 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|