№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтардың тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Cағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1-тоқсан- 16 сағат
|
|
1
|
1 – бөлім
Көне түркі жазбалары және қазақ жазуы
Орфография
Жалқыесімемлесі
|
1.Көне түркі жазба ескерткіштері
|
8.Т/А1.Мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау.
8.ӘТН1.тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
05.09
|
|
2
|
2.Көне түркі жазба ескерткіштері
|
8.Т/А3. тыңдалған мəтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
07.09
|
|
3
|
3.Енисей,Талас,Орхон
ескерткіштері
|
8.Т/А6. коммуникативтік жағдаятқа сай ғылыми және халықаралық терминдерді, ғылыми деректерді орынды қолданып, диалог, монолог, полилогта өз ойын дәлелді, жүйелі жеткізу;
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
12.09
|
|
4
|
4. Енисей,Талас,Орхон ескерткіштері
|
8.Т/А1.мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
14.09
|
|
5
|
5. Қазақ жазуы
|
8.Т/А3. тыңдалған мəтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
19.09
|
|
6
|
6. Қазақ жазуы
|
8.О1.Тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру. 8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
21.09
|
|
7
|
7.Ескерткіштер – ел тарихы
|
8.Т/А1.мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау;
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
26.09
|
|
8
|
8. Ескерткіштер – ел тарихы
БЖБ1
|
8.Ж3.Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу.
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
28.09
|
|
9
|
2 – бөлім
Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті
Фонетика
Сөйлеу ағымындағы əуен, əуез, тембр, қарқын,
кідіріс
|
1.Құндылықтар әлемі
|
8.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау. 8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
03.10
|
|
10
|
2. Құндылықтар әлемі
|
8.О2.публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану;
8.ӘТН1. тақырып бойынша бас əріппен жазылатын
күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға
сай жаз
|
1
|
05.10
|
|
11
|
3. Адам – ең жоғары құндылық
|
8.О5.Перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
8.ӘТН2.сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;
|
1
|
10.10
|
|
12
|
4. Адам – ең жоғары құндылық
|
8.Т/А5. перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау;
8.ӘТН2.сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;
|
1
|
12.10
|
|
13
|
|
