2.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы;
2.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции
2
Русский язык
3
85
-
24
36
25
87%
99%
СОР1
СОР2
СОЧ
3.1.1.1 понимать основное содержание текста, определяя главную информацию
3.1.3.1 пересказывать содержание текстов
3
Русский язык
4
93
-
25
43
25
79%
100%
СОР1
СОР2
СОЧ
4.2.6.1 использовать ознакомительный вид чтения
5.3.1.1 составлять простой план;
4
Русский язык
5
102
-
28
43
30
78%
100%
СОР1
СОР2
СОЧ
5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы;
5.1.3.1 пересказывать содержание текстов (повествование, описание)
5
Русский язык
6
80
-
27
32
21
73%
100%
СОР1
СОР2
СОЧ
6.1.1.1. Понимать основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяя ключевые слова;
6.5.2.2 Использовать простые и сложные предложения, выражающие определительные отношения
8.1.3.1 Понимать содержание рассказов, поэтических произведений/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя
8.5.2.2 Использовать простые и сложные предложения, выражающие определительные отношения
8
Русский язык
9
11
-
33
55
21
68%
99%
СОР1
СОР2
СОЧ
9.2.5.1 Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной роли
9
Русский язык
10
40
-
6
26
8
83%
100%
СОР1
СОР2
СОЧ
10.3.1.1.Понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста
10.4.4.1Создавать тексты художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ) и официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, поздравление, объявление,
10
Русский язык
11
44
-
9
24
11
80%
100%
СОР1
СОР2
СОЧ
11.4.4.1Создавать тексты художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ) и официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, поздравление, объявление, реклама)
11.4.6.1 Правильно писать безударные глагольные окончания
