Учебная программа (syllabus) по дисциплине «русский язык»

105 
Степени сравнения прилагательных. Объектные, атрибутивные, 
причинные, целевые отношения в предложении. 
 
Задания 
1. Перестройте сложноподчиненные предложения, заменяя 
придаточные следствия придаточными причины. 
Снег становился все белее и ярче, так что ломило глаза. 
Дом стоял на косогоре, так что окна в сад были очень близко от 
земли. Ветер изо всех сил трет, треплет и обвивает на ногах юбку, 
так что трудно идти. Шурочка крепко зажмурила глаза и затрясла 
головой, так что развившиеся волосы запрыгали у нее на лбу. Она 
ловко кружилась на одном месте, так что получалось нечто вроде 
вальса. Историю эту бабка Юлия первая узнала от самой хозяйки, 
так что в рассказе вся чистая правда. Я тронул лошадь поводом, 
но она вдруг шарахнулась в сторону, так что едва усидел.
2. 
Спишите, 
расставляя 
знаки 
препинания. 
Сделайте 
синтаксический разбор предложений. 
От звездных галактик нас отделяют огромные расстояния так что 
на фотографиях они выглядят как слабые звезды. Фосфорный 
ангидрид энергично присоединяет не только воду но и ее пары 
так что его можно применять для осушения газов. Состояние 
невесомости в течение продолжительного времени в земных 
условиях создать невозможно так что до космических полетов 
оно было мало изучено. На Луне отсутствует атмосфера так что 
даже мелкие частицы, поднявшиеся при столкновении друг с 
другом, быстро оседают на лунную поверхность. 
3. Закончите предложения, дополнив их придаточными 
следствия. 
Стояла прекрасная погода … . Подруги встретились после 
долгой разлуки … . После многих недель напряженной работы 
появилось свободное время … . Свет едва проникал сквозь 
зашторенные окна … . Моя бабушка была удивительным 
человеком … . У нас дома есть большая и умная собака … . 

жүктеу/скачать 1,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: