1. Выбор объекта и постановка исследовательской задачи.
2. Выявление источниково-информационной основы и выбор методов исследования.
3. Реконструкция и эмпирический уровень познания исторической реальности.
4.Объяснение и теоретический уровень познания.
. Практическое занятие 10. Основные закономерности научного исследования и общие принципы написания научной работы.
Вопросы для обсуждения:
1.Актуальность темы и оценка степени изученности проблемы (обзор научной литературы).
2.Объект и предмет исследования. Цели и задачи работы (исследования). Источники.
3.Реферат и его роль в написании научной работы. Курсовые работы и их роль в подготовке выпускной работы.
4.Оформление библиографических описаний.
5.Оформление научного аппарата. Ссылки и сноски, таблицы и указатели.
Список рекомендуемой литературы
Основная: Биск И. Я.Методология истории. Курс лек. Иваново: ИГУ, 2007. -236 с.
Күзембайұлы А.,Әбіл Е.,Тарих теориясы және методологиясы.Оқу құр-алы.ҚМПИ. Қостанай, 20014.-220 б.
Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время (в поисках утраченного). М., 1997.
Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 1991
Ланглуа Ш. -В., Сеньобос Ш.Введение в изучение истории", пер. с француз. А. Серебряковой; 2-е изд. / под ред. и со вступительной статьей Ю. И. Семенова. — М. , 2004. — 305 с.
Лаппо-Данилевский А.С. Методология истории. М., 2006. 622 с.
Теория и методология истории .Учебник и практикум для академического бакалавриата / А. И. Филюшкин [и др.] ; под редакцией А. И. Филюшкина. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 323 с.
