Учебно-методический

Содержание лабораторного занятия:

1. 
   Маркетинг как направление управленческой деятельности.
   
2. 
   Система маркетинговой информации и проведение маркетинговых исследований в шко- ле.
   
3. 
   Маркетинговая среда образовательного учреждения.
   

2. 
   Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Кур- ган, 1989.
   
3. 
   Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999.
   
4. 
   Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управлении. – М., 1998.
   
5. 
   Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991.
   
6. 
   Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990
   
7. 
   Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990.
   
8. 
   Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической информации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989.
   
9. 
   Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990.
   

Лабораторное занятие № 13

Тема: Маркетинг образовательных услуг.
Цель: Ознакомиться с методикой изучения покупательского поведения родителей в процессе приобретения услуг образовательного учреждения.

жүктеу/скачать 257,88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: