Учебно-методический
Содержание лабораторного занятия
жүктеу/скачать 257,88 Kb.
|
Педагогический менед ЛЕКЦИЯЯЯЯЯЯ
- Бұл бет үшін навигация:
- Лабораторное занятие № 14
- Содержание лабораторного занятия
Содержание лабораторного занятия:Покупательское поведение родителей в процессе приобретения услуг образовательного учреждения. Сегментация рынка, выбор целевых сегментов и позиционирование образовательных услуг. Литература: 1. Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления. - Алма-Ата, 1991. Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Кур- ган, 1989. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999. Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управлении. – М., 1998. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991. Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990 Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990. Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической информации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989. Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990. Методические рекомендации: Организовать групповые отчеты по вопросам лабораторного занятия. Лабораторное занятие № 14Тема: Маркетинг образовательных услуг. Цель: Изучить методику формирования комплекса маркетинга в сфере услуг образовательного учреждения. Содержание лабораторного занятия:Формирование комплекса маркетинга в сфере услуг образовательного учреждения. Литература: 1. Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления. - Алма-Ата, 1991. Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Кур- ган, 1989. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999. Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управлении. – М., 1998. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991. Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990 Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990. Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической информации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989. Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990. жүктеу/скачать 257,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|