Учебно-методический
жүктеу/скачать 257,88 Kb.
|
Педагогический менед ЛЕКЦИЯЯЯЯЯЯ
- Бұл бет үшін навигация:
- Системно-функциональная модель деятельности школьного менеджера, определенная нами на ос- нове анализа педагогической
| Деятельность школы, управляемой на основе менеджмента, будет совершенствоваться по следующим параметрам:
приблизится к оптимальному сочетанию централизации и децентрализации управления; повысит степень реального участия всех членов школьного коллектива в управлении педагогическим процессом; улучшит психологический климат в школе; повысит эффективность принятия управленческих решений; повысит уровень умения руководства разрешать конфликтные ситуации; повысит уровень интеллектуальной и социальной зрелости коллектива. Системно-функциональная модель деятельности школьного менеджера, определенная нами на ос- нове анализа педагогической теории и практики, включила: системное видение объекта управления, ориентированное на максимальные показатели эффек- тивной деятельности школы; ориентацию на повышение коммуникативной компетентности коллектива учителей и учащихся; применение в управлении человекоцентристских методов; создание социально-психологического комфорта в коллективе; стимулирование профессиональной компетентности педагогов и руководителей школ; привлечение к участию в управлении школой всех участников образовательного процесса. Список использованной литературы Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления. - Алма-Ата, 1991 Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Курган, 1989 Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999 Куртиков Н.С. Социальный объект управления – коллектив. – М., 1974. Ладанов И.Д., Пронников В.А. Совершенствование управления экономикой на основе японской моде- ли менеджмента. – М., 1990 Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управ- лении. – М., 1998 Подласый И.П. Педагогика. – М., 1999 Питерс Т., Уотермен Р.В. В поисках эффективного управления. – М., 1986. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991. Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990 Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990. Роджерс Ф. ИБМ. Взгляд изнутри. Человек – фирма – маркетинг. – М., 1990 Смирнова С.А. Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии. – М., 1999 Татьянченко В.С. Методические указания по формированию управленческих информационных сис- тем в условиях общеобразовательной школы. – Челябинск, 1985 Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической инфор- мации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989. жүктеу/скачать 257,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|