Практиче-
ская работа
|
Форма семина-
ра
|
Цели и задачи
|
Контроль знаний
|
Практиче- ская работа
№ 1
|
Развернутая беседа
|
Отбор базовых знаний как содержательной
основы развития интеллектуального уме- ния.
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 2
|
Групповая ра- бота
|
Выполнение творческого задания по груп- повому проектированию путем осуществ-
ления процедуры переноса знаний.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 3
|
Обсуждение рефератов
|
Усвоение интеллектуального умения на уровне творческой деятельности.
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 4
|
Семинар - диспут
|
Развитие одной из характеристик интеллек- туального развития – выявление многооб- разных типов связей процессуального свой-
ства.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 5
|
Теоретическая конференция
|
Усвоение психолого-педагогических знаний
на уровне воспроизведении (проверка ос- мысленного восприятия информации )
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 6
|
Система семи-
нарских докла- дов
|
Развитие творческой самостоятельности студентов в процессе усвоения профессио-
нальных знаний.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 7
|
Развернутая беседа
|
Развитие конструктивных умений будущего учителя.
|
Письменная кон- трольная работа
|
Практиче- ская работа
№ 8
|
Чтение статей с коммента-
риями
|
Организация процесса усвоения знаний с учетом осуществления операций воспри-
ятия, осмысления и закрепления.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 9
|
Развернутая беседа
|
Решение педагогических ситуаций с ис-
пользованием различных по сложности ин- теллектуальных умений.
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 10
|
Обсуждение рефератов
|
Усвоение базы знаний на уровне их творче- ского применения.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 11
|
Развернутая беседа
|
Усвоение базы знаний на уровне распозна- вания, анализа и синтеза.
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 12
|
Развернутая беседа
|
Усвоение базы знаний на уровне их творче- ского применения.
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 13
|
Система семи-
нарских докла- дов
|
Развитие педагогических способностей сту- дентов в процессе практического использо-
вания профессиональных знаний.
|
Подготовка к семина-
ру, наличие конспек- тов.
|
Практиче- ская работа
№ 14
|
Развернутая беседа
|
Усвоение базы знаний на уровне их творче-
ского применения (стремление к самовыра- жению, к реализации своих идей).
|
Подготовка к семина- ру, наличие конспек-
тов.
|
Практиче- ская работа
№ 15
|
Развернутая беседа
|
Отбор и воспроизведение общепедагогиче- ских знаний как содержательной основы
развития творческой самостоятельности бу-
|
Коллоквиум
|