Тема: Человек в организации: основы кадрового менеджмента.
Цель: Ознакомиться с основами кадрового менеджмента.
Содержание лабораторного занятия:
Менеджер в организации.
Руководство коллективом школы.
Сущность конфликта. Причины возникновения.
Литература: 1. Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления. - Алма-Ата, 1991.
Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Кур- ган, 1989.
Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999.
Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управлении. – М., 1998.
Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991.
Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990
Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990.
Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической информации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989. Методическиерекомендации: Организовать развернутую беседу, обсуждение каждого вопро- са, высказывание индивидуальных точек зрения.
Лабораторное занятие № 5Тема: Управление в школе.
Цель: Ознакомиться с методами управления в школьном коллективе.
Содержание лабораторного занятия:
Методы управления в школьном коллективе.
Методы предотвращения и разрешения конфликтов.
Литература: 1. Конаржевский Ю.А. Концепция внутришкольного управления. - Алма-Ата, 1991.
Конаржевский Ю.А. Некоторые вопросы перестройки внутришкольного управления. - Кур- ган, 1989.
Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление.- М., 1999.
Моисеев А.М., Капто А.Е., Лоренсов А.В., Хомерики О.Г. Нововведения во внутришкольном управлении. – М., 1998.
Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента.- М., 1991.
Поташник М.М. Демократизация управления школой. – М., 1990
Ребус Б.М. Психологические основы управления школа. – Ставрополь, 1990.
Шамова Т.Н., Чекмарева В.Н. Совершенствование системы внутришкольной педагогической информации как важнейшее условие реализации школьной реформы. – М., 1989. Методическиерекомендации: Организовать групповые отчеты по вопросам лабораторного занятия.