Учебное пособие для студентов-биологов
жүктеу/скачать 1,73 Mb. Pdf көрінісі
|
Чекина Е.Б (биолог)
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание№ 23.
- Пуночка
|
Задание № 22. Передайте содержание данных предложений, употребляя глаголы-связки являться, представлять собой, служить. 1.Основоположник современного учения о фотосинтезе – русский ученый Климент Аркадьевич Тимирязев. 2. Процесс образования в зеленом растении органического вещества из веществ неорганических – основа жизни на Земле. 3. Пища всех животных и человека – главным образом органические вещества: белки, жиры и углеводы. 4. Единственная живая «лаборатория», способная создавать органические вещества из неорганических, − это зеленые растения. 5. Образование углеводов – первый и основной этап фотосинтеза. 6. Пламя обыкновенной спички – это низкотемпературная плазма. 7. Клетка – основа строения и жизнедеятельности всех животных и растений. 8 Достижения больших ученых, таких как Эйнштейн, Ньютон, Вернадский – достояние всего 40 мыслящего человечества. 9. Важнейший элемент любого творчества – интуиция. Задание№ 23. Составьте текст, используя глаголы-связки являться, представлять собой, служить. Мировой океан нейтрализатор почти всех отходов деятельности человека, загрязняющих природу; непрерывная оболочка Земли, окружающая все материки; источник пищевых и минеральных ресурсов. ♦ Предложения терминологической квалификации состоят из двух частей: 1) термин; 2) объяснительная часть. В объяснительной части выделяются стержневое слово и определения. Стержневое слово является главным словом в объяснительной части, поскольку оно обозначает родовое понятие, например, Пуночка – небольшая северная птица из отряда воробьиных. Пуночка – термин, птица – стержневое слово. В объяснительной части наличие стержневого слова обязательно. Кроме стержневого слова в составе объяснительной части встречаются определения, которые делятся на определения справа и определения слева, в зависимости от позиции к стержневому слову. Например, в предложении жүктеу/скачать 1,73 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|