Учебное пособие для студентов-экономистов

Тема текста – варианты трансформации административно-командной системы  в рыночную экономику. Коммуникативная задача

жүктеу/скачать 1,32 Mb. Pdf көрінісі бет 87/155 Дата 02.02.2023 өлшемі 1,32 Mb. #64573 түрі Учебное пособие

Тема текста – варианты трансформации административно-командной системы  в рыночную экономику. Коммуникативная задача – признаки (черты)  «шоковой терапии».  ♦ 3) Если в тексте дается самое общее представление о предмете, явлении  (как правило, это предложения со значением общей, квалификативной или  терминологической характеристики), то его коммуникативная задача – дать  определение термина или дать понятие о предмете, явлении. Разграничение  словосочетаний «определение термина» и «понятие о предмете, явлении»  связано с соотнесением объекта описания с другим объектом, с помощью  которого объясняется значение исходного объекта. При определении значения  термина оба объекта находятся в отношениях тождества. Например: 1) Человек, который занимается производственной деятельностью,  называется производителем. «Человек» и «Производитель» - равноправные,  тождественные понятия.  КЗТ – дать определение термина «производитель». При определении понятия  о предмете или явлении оба объекта находятся в классифицирующих  отношениях: понятие более узкого объема определяется через понятие более  широкого объема. Например:  1) Человек – явление и биологическое и социальное, он часть природы и часть  общества. Понятие человек – более узкое – определяется через более широкое  по значению понятие – явление (биологическое, социальное), так как человек  81  не единственное биологическое и не единственное социальное явление, он  явление среди других явлений. КЗТ – дать понятие о человеке как части  природы и общества. ♦ 4) Функция, роль, назначение предмета, явления. Например:  1) На рынке с помощью денег происходит учет труда, затраченного на  производство и реализацию товара. Стоимость различных товаров  соизмеряется в деньгах, приобретает цену.  жүктеу/скачать 1,32 Mb. Достарыңызбен бөлісу: