Издается в авторской редакции

3 
Условные обозначения, используемые в пособии: 
♦
- теоретический материал 
© 
- Обратите внимание! Вспомним! 

- алгоритм действий
& - АФОРИЗМ занятия

4 
ВВЕДЕНИЕ 
 
 
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов-филологов 
казахских отделений вузов и написано в соответствии с «Типовой учебной 
программой курса «Русский язык» (для студентов высших учебных заведений 
Республики Казахстан/ Сост.: К.К.Ахмедьяров, Х.С.Мухамадиев, Ж.К.Киынова. 
– Алматы: Казак университетi, 2010.). 
Целью пособия является обучение научной речи на материале текстов по 
филологии, рассмотрение их стилистических и языковых особенностей, 
формирование у студентов навыков анализа научного текста. 
 
Пособие включает минимальные теоретические сведения и систему заданий, 
направленных на совершенствование языковой и профессиональной 
компетенций. Оно поможет обучающимся овладеть практическими навыками 
анализа научного текста и применить их в своей учебно-исследовательской 
деятельности.
Содержание предлагаемого пособия состоит из семи глав. В первых двух 
главах пособия описываются стилевые особенности научного стиля, а также 
рассматриваются лексика и морфология научной речи, особенности его 
синтаксиса; 
анализируются 
структура 
и 
семантика 
синтаксических 
конструкций, служащих для выражения логико-смысловых отношений в 
предложении 
(квалификативных, 
классификационных, 
качественных, 
определительных, причинно-следственных, уступительных и пр.). В третьей 
главе исследуются структурная, смысловая и языковая организации 
функционально-смысловых типов текста (текст-описание, текст-повествование, 
текст-рассуждение). Четвертая глава посвящена структурно-смысловому 
членению текста. В ней рассматриваются такие понятия, как коммуникативная 
задача текста, тема и микротемы, данная и новая информация текста, а также 
прогрессия и способы развития информации в тексте. В пятой главе дается 
понятие о компрессии текста, ее формах и способах. Основное место уделяется 
обучению составлению вторичного текста: плана, конспекта, аннотации и 
реферата. В шестой главе рассматриваются особенности научного диалога и 
монолога. Седьмой раздел посвящен культуре речи и стилистике. 
В качестве иллюстративного материала использованы примеры, микротексты 
и тексты из учебной литературы по филологии, словарей, научных и научно-
популярных журналов, материалов Интернета. Пособие создано в рамках 
функционально-коммуникативной лингводидактической модели в аспектах 
синтаксиса научной речи и речевого общения на профессиональные темы.

жүктеу/скачать 2,1 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: