Учебное пособие для студентов математиков Алматы, 2011


Коммуникативная задача текста (



Pdf көрінісі
бет55/83
Дата27.10.2022
өлшемі0,96 Mb.
#45772
түріУчебное пособие
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   83
Байланысты:
Пособие А.С.Бузело

4. Коммуникативная задача текста (КЗТ). Любой текст имеет тему, 
которая может быть рассмотрена в разных ракурсах, что зависит от 
целеустановки автора. На одну и ту же тему можно создать много различных 
текстов. Таким образом, текст развивается в зависимости от своей 
коммуникативной задачи. 
КЗТ – задача общения, которую ставит автор перед читателями и для 
раскрытия которой создается текст. Часто предложение с КЗТ находится в 
начале текста. Она может быть не отражена в конкретном предложении, но ее 
достаточно легко сформулировать самостоятельно после ознакомления с 
содержанием. Например, если в тексте рассматривается, из каких частей 
состоит предмет, то КЗТ – строение предмета. 
5. Текст может быть разной величины и может включать целые главы, 
разделы, ССЦ. Таким образом, текст содержит взаимообусловленные части, 
которые соотнесены друг с другом. В каждой раскрывается часть темы – 
подтема (или микротема). Микротема может быть выражена в одном или 
нескольких предложениях микротекста (как правило, в научном тексте равного 
одному абзацу), а может быть представлена в одном или нескольких ССЦ, что 
зависит от величины текста. 
Микротемы – части общей темы, объединенные по смыслу и 
раскрывающие с разных сторон КЗТ. Они расположены в логической 
последовательности друг за другом – их невозможно переставить местами – 
происходит потеря смысла.
6. Тематическое единство текста выражается в том, что все элементы 
текста прямо или опосредованно связаны с предметом речи (с темой) и с КЗТ. 
Также тематическое единство выражается:
1) в заголовке, обозначающем предмет высказывания и коммуникативную 
установку автора;
2) в завершенности текста;
3) в отборе языковых средств, связанных с развитием мысли 
(например, в способах связи предложений в тексте, в обстоятельственных 
словах или вводных конструкциях, указывающих на последовательность, 
логичность и т.п.). 
Каждый вид текста имеет свои собственные, присущие именно ему черты. 
Вместе с тем можно выделить наиболее общие признаки, правила построения 
текста в целом. 
Основными признаками текста в самом общем виде являются его 
цельность (то есть связность, завершённость, исчерпанность речевого замысла) 
и модальность (то есть наличие в тексте оценки и самооценки, «точки 
зрения»).
( «Русский язык» под ред. К.К. Ахмедьярова. А. 2010) 
Задание  1.
Определите в заголовках предмет и аспект, в котором он будет 
рассматриваться в тексте: 


68

Диафантовы уравнения 

Алгоритмы на графах 

Сравнительный анализ алгоритмов скелетизации 

Сопоставление модели и алгоритма 

Brute force как средство передачи информации 

Линейная алгебра и многомерная геометрия 

Математика: содержание, методы и их значение 

Алгебра: кольца, модули и категории 

Информационные ресурсы Интернета 

Поле алгебраических чисел 
Задание  2. 
Прочитайте заголовки. Что в них необычного? 
 

«Длинная» арифметика 

Странный мир вычислительной математики 

Архипелаг математических методов в океане современных проблем 

Конец эры алгоритма

Возможен ли искусственный интеллект? 

CASE-мышление: вы готовы программировать иначе? 

Интернет об Интернете

Страсть к обобщению 

Определяемость абелевых групп своими подгруппами и почти изоморфизм 

Вложения многообразий в евклидовы пространства 

Шестиугольные три-ткани с частично симметричным тензором кривизны 

Метод 6-одевания и интегрируемые иерархии 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   83




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет