Часть I. Психологическая диагностика
0-3 балла— ребенок не смог правильно определить ни одного
времени года и не назвал точно ни одного призна-
ка (разное количество баллов, от 0 до 3, ставится в
зависимости от того, пытался или не пытался ре-
бенок это сделать).
Выводы об уровне развития 10 баллов — очень высокий.
8-9 баллов — высокий.
6-7 баллов — средний.
4-5 баллов — низкий.
0-3 балла — очень низкий.
Методика 17. «Что здесь лишнее?» Эта методика предназначена для детей от 4 до 5 лет и дубли-
рует предыдущую для детей этого возраста. Она призвана исс-
ледовать процессы образно-логического мышления, умственные
операции анализа и обобщения у ребенка. В методике детям
предлагается серия картинок (рис. 19), на которых представле-
ны разные предметы, в сопровождении следующей инструкции:
«На каждой из этих картинок один из четырех изображен-
ных на ней предметов является лишним. Внимательно посмот-
ри на картинки и определи, какой предмет и почему является
лишним».
На решение задачи отводится 3 минуты.
Оценка результатов 10 баллов — ребенок решил поставленную перед ним задачу за
время, меньшее чем 1 мин, назвав лишние предме-
ты на всех картинках и правильно объяснив, по-
чему они являются лишними.
8-9 баллов — ребенок правильно решил задачу за время от 1 мин
до 1,5 мин.
6-7 баллов — ребенок справился с задачей за время от 1,5 до 2,0 мин.
102