Мектепке кӛмектесу. Сыныптан тыс жұмыстарда, макет және аспаптар жасау
сабақтарында, физикалық кӛрмелерде физикалық кабинетті толықтыру үшін кӛп нәрсе
істей алады.
Сыныптан тыс жҧмыстардың тәрбиелік мәні. 1. Оқушыларды жақсы үйлестірілген топтық жұмыс дағдыларына үйрету.
3.
Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін дамытуға кӛмектесу: табандылық, мінездің
беріктігі, тәртіптілігі, дербестігі, байқағыштығы, т.б.
4.
Берілген тапсырмаға жауапкершілік пен жауапкершілік сезімін арттыру.
Ӛз білімін іс жҥзінде қолдана білу. Физика мұғалімінің алдында басқа пән
мұғалімдері сияқты ең маңызды міндет тұр: оқушыларға белгілі бір білім, білік,
дағдыларын беріп қана қоймай, ең бастысы, алған білімдерін практикада қолдана білуге
үйрету. Алайда физика әдістемесінде білімдерін сыныптан тыс жұмыстарда қолдана
білуді қалыптастыруға байланысты дамыған бағыт іс жүзінде жоқ.
Физикалық білімді қолдану қабілетін дамыту мәселесі ең алдымен оқу материалын
физикалық түсіну құбылысымен байланысты. Оқушы кез келген мазмұнды (құбылысты,
ұғымды, заңдылықты) түсіну үшін оның қабылдау ӛрісінде болуы жеткіліксіз. Бұл мазмұн
оқушының іс-әрекетінің мақсатына айналуы қажет және бұл, дәлірек айтсақ, сыныптан
тыс жұмыстардың міндеттерінің бірі болып табылады.
Сыныптан тыс жұмыс шеңберінде оқыту тұжырымдамасының теориялық және
әдістемелік негіздерін жасау маңызды міндеттердің бірі болып табылады және мыналарды
қамтиды:
■
Теорияның негізі мен ӛзегін анықтайтын теориялық алғышарттарды талдау;
■
Оқыту процесінің принциптер жүйесін құруды анықтайтын факторларды
анықтау;
■
Осы принциптерді жүзеге асыру жолдары;
■
Сыныптан тыс жұмыстар жүйесін құрудың тиімділігін эксперименттік тексеру.
Университеттің 85 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы математика:
