Урок 0, неделя Название раздела VI. Молодёжь и средства массовой информации Тема урока Хроника в историческом детективе. Б. Акунин «Турецкий гамбит»
жүктеу/скачать
48,19 Kb.
бет
5/7
Дата
26.01.2023
өлшемі
48,19 Kb.
#63156
түрі
Урок
1
2
3
4
5
6
7
Байланысты:
Урок 60. Хроника в историческом детективе. Б.Акунин. Турецкий гамбит.
Бұл бет үшін навигация:
Русско-турецкая война 1877-1878 годов
Здесь говорится о трёх штурмах Плевны, два из которых окончились неудачей. Что послужило причиной неудач русских войск
Задание№3 Используя приём «Шапка вопросов», составьте вопросы разных видов. 1. Вопрос на репродукцию знаний по данной теме. Они могут начинаться со слов
Когда .. Сколько.. Кто..
(описывающие какие-то процессы) 2. Вопросы оценочных суждений, которые могут формулироваться по следующему алгоритму
Эти вопросы могут начинаться со слов : «Я не знаю…» Примерный ответ: Приём «Шапка вопросов».
V
+
—
?
Русско-турецкая война
1877-1878 годов
Среди героев «Турецкого гамбита»
есть исторические персонажи
, а также много героев, имеющих исторические прототипы.
В
романе действуют представители
царской фамилии.
Здесь говорится о трёх штурмах Плевны, два из которых окончились неудачей.
Что послужило причиной неудач русских войск?
Задание№3
Используя приём «Шапка вопросов», составьте
вопросы разных видов
.
1. Вопрос на репродукцию знаний по данной теме.
Они могут начинаться со слов
Когда ..?
Сколько..?
Кто..?
Что..?
Или формулируются
вопросы о так называемых процессуальных
знаниях.
Почему..?
(поиск причинно-следственных связей)
Как..?
(описывающие какие-то процессы)
2. Вопросы оценочных суждений, которые могут формулироваться по следующему алгоритму:
«Я считаю, что … А ты как думаешь (считаешь)?»
3. Вопросы, позволяющие оценить уровень знаний и в то
же время направить на расширение
кругозора.
Эти вопросы могут начинаться со слов :
«Я не знаю…»
Примерный ответ:
Приём «Шапка вопросов».
жүктеу/скачать
48,19 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
2
3
4
5
6
7
©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents