План
Планируемое время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
10 мин
|
1.Организационный момент.
Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка.
|
Учашиеся готовятся к уроку, провиряют свои тетрадки, книжки и ручки. Приводят в порядок свой рабочий стол.
|
|
Психологический настой.
Презентация, слайды
|
2.Актуализация знаний
Ознакомление с новой темой.
|
Учащиеся знакомятся с новой темой.
|
1 балл
|
Учебник, Стр. 119.
|
Середина урока
30 мин
|
II. Изучение нового материала
1. Работа с учебником
Упр, 1
Послушайте краткое содержание начало сказки Баума «Удивительный волшебник страны Оз». Ответьте на вопросы.
|
Учащиеся слушают краткое содержание начало сказки Баума «Удивительный волшебник страны Оз». Отвечают на вопросы.
|
Слушет сказку и отвечает на вопросы-2 балл
|
Учебник, Стр. 120.
|
Упр, 2
Прочитайте в хрестоматии 5-ю главу «Освобаждение Железного Дравосека». Ответьте на вопросы.
|
Учащиеся читают в хрестоматии 5-ю главу «Освобаждение Железного Дравосека» и отвечают на вопросы.
|
Читает 5-ю главу сказки и отвечает на вопросы-1 балл
|
Учебник, Стр. 120.
|
Упр, 3
Прочитайте в хрестоматии 6-ю главу «Трусливый Лев». Ответьте на вопросы.
|
Учащиеся читают в хрестоматии 6-ю главу «Трусливый Лев» и ответьте на вопросы.
|
Читает 6-ю главу сказки и отвечает на вопросы-1 балл
|
Учебник, Стр. 121.
|
|
