Урок по теме "Every Weather Has Its Charm" Учитель английского языка: Боровкова Д. В. 6 класс, базовый уровень

Открытый урок по теме "Every Weather Has Its Charm"

Учитель английского языка: Боровкова Д. В.

6 класс, базовый уровень

Цели урока:



образовательная – формирование навыков использования изученной лексики

в речи;



воспитательная – формирование позитивно- ориентированной личности;



развивающая – развитие речевых способностей (фонематического слуха,

способности к догадке), психических функций, связанных с речевой

деятельностью (речевого мышления, внимания, воображения), способность к

общению, развитие мотивации к дальнейшему овладению иноязычной

культурой.

Задачи урока:



организация тренировки используемой на уроке лексики;



развитие умений чтения текста;



побуждение учащихся к высказыванию по теме урока;



тренировка учащихся в употреблении в речи безличных предложений;

сложноподчиненных предложений с придаточными условия; предложений с

глаголами в Present Simple, предложений с оборотом to be going to.

План-конспект урока

Этап урока

Сценарий этапа урока

1. Организационный

момент. Приветствие.

Тренинг.

Teacher:

Good morning! Good morning!

Good morning to you!

Good morning dear children!

I’ m glad to see you!

Pupils:

Good morning! Good morning!

Good morning to you!

Good morning dear teacher!

We’re glad to see you!

Good morning, boys and girls! I see that you are

tired after lesson. Let us relax! Do as I do!

- “Wash” your hands!(5-6 seconds);

- Rub your hands!(5-6 seconds);

- Click your fingers!(about 10 seconds);

- Rub the ears!(10 seconds);

- Shake up the hands!

Учащиеся выполняют действия,

способствующие их речемыслительной

деятельности.

2. Целеполагание.

Teacher: So, the title of the lesson is “Every

Weather Has Its Charm” – “У природы нет

плохой погоды”.

The Seasons

Summer, summer, summer!

The sun is shining,

The flowers are blooming,

The  sky is blue,

The rains are few.

Autumn, autumn, autumn!

The summer is over,

The trees are bare,

There is mist in the garden

And frost in the air.

Winter, winter, winter!

The snow is falling,

The wind is blowing,

The ground is white

All day and all night.

Spring, spring, spring!

The trees are green,

Blue skies are seen,

Grey winter’s gone away,

The world looks new and gay.

3. Речевая зарядка.

Teacher: Answer the questions:



What is the weather like today?



What does the thermometer say?



What is you  favourite season?

Учащиеся отвечают на вопросы, используя

формы выражения личного мнения (I think/In

my opinion/To my mind).

4. Организация

тренировки

используемой на уроке

лексики:

а) словообразование

(N+-Y=Adj.);

б) выполнение

упражнения “Cross One

Out”-“Найди лишнее

Teacher: Let’s review the vocabulary.

а) To answer the question “What’s the weather

like in different seasons?” form adjectives from

the given nouns.

Учащиеся образуют прилагательные от

существительных добавлением суффикса –Y

и составляют безличные предложения.

Model: rain – rainy.

It is rainy in autumn.

слово”;

c) отгадай

загадки

Cloud, frost, storm, fog, sun, wind.

б) Teacher: Put one extra word away and guess

the season:



Rain, foggy, yellow leaves, snow, cloudy;



Warm, green leaves, May, New Year;



Snow, frosty, flowers, cold, hockey;



Sunny, July, snowman, hot, flowers.

с) Teacher: What is it?( the riddles):

A little old woman with twelve children: some

short, some long, hot. Who is it? (a year)

What is without hands and without feet, without

head of body, but can open the door? (wind)

Two bright sisters are always running and never

meet. (the sun and the moon)

What man cannot live indoors? (snowman)

5. Разминка.

Teacher: Stand up only when I’ll pronounce

summer/winter/autumn/spring months.

6. Чтение тематических

текстов.

Teacher: There are four seasons in a year:

spring, summer, autumn and winter. Each of

them lasts three months. Read short texts and

guess what season described is. Start your

answer with

I think it's… because…

1. This season comes in March and ends in May.

Snow melts. It often rains in … specially in

April. People say," April showers bring May

flowers." The weather is changeable. Usually it's

cool. But sometimes it's very cold. In April

winds bring warm weather.

2. It's the hottest season of the year. Days are

long, nights are short. Usually the sky is

cloudless, the sun shines brightly. There are

storms in June. The thermometer always shows

the temperature above zero. The season brings

fruits, vegetables and berries.

3. Then comes…. The weather is rainy and

stormy. People must wear raincoats and

umbrellas if they don't want to get wet. The

leaves on the trees are yellow, brown and red.

4. When … comes, we spend a lot of time at

home because it's snowy, frosty and windy

outside. Rivers and lakes are frozen. In … the

temperature is always below zero. Everything is

white with snow. Children make snowmen and

snowwomen, play snowballs, skate and ski.

Учащиеся читают тексты, догадываются,

какое время года описано. Используются

фразы выражения личного мнения.

7. Домашнее задание.

Teacher: There are a lot of proverbs and

sayings about seasons, weather and nature. I’ve

found some. Write them down in your

copybooks (by variants). At home try to find

Russian equivalents to these English proverbs

and sayings:



Everything is good in its season.



It never rains but it pours.



April showers bring May flowers.



After rain comes fair weather.



Every cloud has a silver lining.



It is an ill wind that blows nobody good.



One cloud is enough to eclipse the sun.



One swallow does not make a spring.



A snowy year is a rich year.



Make hay while the sun shines.

8. Контроль домашнего

задания.

Teacher: At our previous lesson we found in the

Internet poems and pictures about seasons and

weather. Let’s see what we’ve got.

Учащиеся демонстрируют свои проекты,

читают стихи.

9. Подведение итогов

урока. Выставление

отметок.

I think all seasons are beautiful. Every season

has its own charm and is good in its own way.

And you, my dear boys and girls are very clever

and talented. I wish you good luck in everything.

Thank you for the lesson. Good bye.