Утверждено



Pdf көрінісі
бет212/444
Дата27.11.2023
өлшемі4,59 Mb.
#130262
түріПротокол
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   444
Байланысты:
ООП 06.03.01 Биология Ботаника очная 2020

 
 
ОПК-3 Способностью понимать базовые представления о разнообразии 
биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости 
биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания, 
идентификации, классификации, культивирования биологических объектов 
Период окончания формирования компетенции:

семестр 


Перечень дисциплин (модулей), практик, участвующих в формировании 
компетенции: 

Дисциплины (модули) (блок 1): 

Б1.Б.16 Микробиология и вирусология (5 семестр); 

Б1.Б.17 Ботаника (2 семестр); 

Б1.Б.18 Зоология беспозвоночных (1 семестр); 

Б1.Б.19 Зоология позвоночных (2 семестр); 

Б1.В.01 Основы систематики (1 семестр); 

Практики (блок 2): 

Б2.В.01(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной 
флоры (2 семестр); 

Б2.В.02(У) Учебная практика, полевая по биоэкологии (2 семестр) 

Б2.В.03(У) Учебная практика, полевая по разнообразию региональной 
фауны (2 семестр) 
 
Перечень заданий для проверки сформированности компетенции: 
Б1.Б.16 Микробиология и вирусология 
Тестовые задания закрытого типа: 
1. Какое из перечисленных веществ НЕ является акцептором электронов при 
анаэробном дыхании: 
а) нитрат; 
б) нитрит; 
в) фумарат; 
г) Fe
2+
Правильный ответ: г 
2. Какой из комплексов электронтранспортной цепи не задействован при 
брожении: 
а) комплекс I; 
б) комплекс III; 
в) комплекс IV; 
г) все перечисленные. 
Правильный ответ: г 
3. Какой из филогенетических критериев не используется для систематики 
прокариот: 
а) dDDH; 
б) ANI; 
в) 80s рРНК; 
г) 16s рРНК. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   208   209   210   211   212   213   214   215   ...   444




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет