Байланысты: lapchik mp i dr metodika prepodavaniia informatiki
Третий критерий, очевидно, выполняется, поскольку речь идет
о компьютерной базе данных, созданной в среде некоторой СУБД.
База данных — не «мертвое хранилище» информации. Она созда
ется для постоянного, активного использования хранящейся в ней
информации. Прикладные программы или СУБД, обслуживающие
базу данных, позволяют ее пополнять, изменять, осуществлять по
иск информации, сортировку, группировку данных, получение от
четных документов и пр. Таким образом,
четвертый критерий ком
пьютерной информационной модели также справедлив для БД.
В рамках обсуждаемой темы перед учителем информатики сто
ят две педагогические задачи: научить использовать готовые ин
формационные модели; научить разрабатывать информационные
модели. В минимальном варианте изучения базового курса пред
почтение отдается первой задаче. В таком варианте ученикам мо
гут быть предложены задачи следующего типа: имеется готовая
база данных; требуется осуществить поиск нужной информации;
выполнить сортировку данных по некоторому ключу; сформиро
вать отчет с нужной информацией. Решение этой задачи не требу
ет вмешательства в готовую модель.
Другой тип задач: расширить информационное содержание базы
данных. Например, имеется реляционная база данных, содержа
щая сведения о книгах в библиотеке:
