пособие. — Красноярск: Изд-во КПГУ, 1994. 25. Панюкова С. В. Информационные и коммуникационные техноло гии в личностно-ориентированном обучении. — М.: Изд-во ИОСО РАО, 1998. 26. Программы средней общеобразовательной школы. Основы инфор матики и вычислительной техники. — М.: Просвещение, 1991. 27. Пугач В.И., Добудько Т. В. Элементы логики и программирования в системе Турбо-Пролог. — Самара.: Сам. гос. пед. ин-т, 1993. 28. Решетников В. И. Формирование у школьников приемов умствен ной деятельности как один из путей успешного обучения: Метод, реко мендации в помощь учителю. — Владимир, 1974. 29. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образо
