Стратегия «Ролевая игра» (9 мин.). Итог урока. Рефлексия
Учитель может предложить ученикам на рабочих
листах дописать продолжение следующих предложений:
1. Я научился...
2. Я могу научить других...
3. Я не понял / не смог...
4. В дальнейшем я
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
Самооценивание
Рефлексивный лист, стикеры
Класс: 7
Участвовали:
Не участвовали:
Тема урока
Почему в Китае до сих пор помнят опиумные войны?
Цели обучения, достигаемые на этом уроке (Ссылка на учебный план)
7.3.2.6 – характеризовать влияние европейской колониальной экспансии на традиционные общества Востока;
7.4.1.4 – объяснять развитие товарно-денежных отношений, используя понятия "экспорт", "импорт", "экспансия", "колонизация", "фактория";
7.1.1.3 - определять особенности социальной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав;
7.2.1.2 - определять задачи миссионерства
Цель урока
Распознавать особенности соц структуры и описывать влияние европейской колонизации на трад общество в Китае
Сравнивать последствия 1 и 2 опиумных войн и делать вывод.
Рассуждать о влиянии европейской колонизации на жизнь человека и общества в целом
