Венн диаграммасы Мұғалімнің дәстүрлі және жаңартылған білім беру жағдайындағы орны Жаңартылған



Дата01.10.2023
өлшемі12,39 Kb.
#112106
Байланысты:
Венн диаграммасы


Венн диаграммасы Мұғалімнің дәстүрлі және жаңартылған білім беру жағдайындағы орны


Жаңартылған
Мұғалім – оқушының серіктесі және оған өзін-өзі тәрбиелеуге бағыттай отырып «интеллектуалды» жағдай жасайды
Тапсырмаларды еркін іздеу жағдайы түрінде енгізу. Мысалы, болжамдар, жорамалдар
Тапсырмаларды мұғалімдердің тікелей нұсқауынсыз орындау. Жаңа білім – іздеу және зерттеу түріндегі оқу іс-әрекеті кезінде игеріледі. Оқушының өзін-өзі өзгертуіне түрткі бола алатын өзін-өзі дамыту және өзін-өзі тану дағдыларын қалыптастыру. Мұғалім оқушының сабақтың мақсатын анықтау үшін қабілет тапшылығы жағдайын болжайды. Ұғымдардың білгілі бір жүйесін игеру- дамыта оқыту мазмұнының негізгі компоненті

Дәстүрлі
Мұғалім – білім мен дағдылар үлгісін беруші
Тапсырмаларды дайын түрде енгізу
Тапсырмаларды тек мұғалімнің тікелей нұсқауы бойынша орындау
Жаңа білім - әртүрлі жаттығуларды шешу кезінде, өткен материалды есте сақтау арқылы игеріледі. Белгілі бір көлемдегі білім, білік және дағдыларды беру. Педагог анықтайды. Білім, білік және дағдылардың белгілі бір жиынтығын игеру


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет