Виды заданий: мво–задания с множественным выбором ответов ко–задания с кратким ответом ро–задания, требующие развернутого ответа Структура суммативного оценивания



бет1/2
Дата03.06.2023
өлшемі1,11 Mb.
#98485
түріОбзор
  1   2

ОТВЕТЫ ЗА II ЧЕТВЕРТЬ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА 11 КЛАСС


Обзор суммативного оценивания за 2 четверть
Количество баллов –25
Виды заданий:
МВО–задания с множественным выбором ответов
КО–задания с кратким ответом
РО–задания, требующие развернутого ответа
Структура суммативного оценивания
В суммативном оценивании за четверть используются различные типы заданий: вопросы с множественным выбором ответа, вопросы, требующие краткого/развернутого ответа.
Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах с множественным выбором ответов обучающийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
В вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в виде слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся записывает ответ в виде предложения. Задания могут состоять из нескольких структурных частей/вопросов.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 2 четверть

Раздел



Проверяемая цель

Уровень мыслительных навыков

Кол. заданий*

No задания*

Тип задания*

Балл*

Балл за раздел

Политико-правовые процессы

11.2.1.1 использовать понятия «аграрная политика», «переселенческая политика», «моноэтнический состав» для объяснения процесса изменения этнического состава Казахстана



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет