(Н3) Оқушылардың  мүмкіндіктерін кеңейту (Н6

20 

VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция

27–28 қазақ 2016 ж.

І секциялық отырыс

27 қазан, бейсенбі, 11.50-13.20

Акт залы 

Ілеспе аударма

1 желілік бағыт «Білім 

берудегі өзгерістер 

мен инновациялар»

БІЛІМ БЕРУДІҢ ДАМУ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ

Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуы мен білім 

берудің маңыздылығы

Алихан Қарабаев 

/Ақпараттық-талдау орталығы, ҚР БҒМ, Қазақстан/

Сандық ұрпақ және білім берудің этнопедагогикалық 

негіздері: болашаққа көзқарас 

Әйгерім Мыңбаева 

/Жалпы және этникалық педагогика кафедрасы, Әл-Фараби 

атындағы қазақ ұлттық университеті, Казақстан/

АОҒО ММГ тәжірибесінен

Кирилл Семенов 

/ М.В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік 

университетінің А.Н. Колмогоров атындағы арнайы оқу-

ғылыми орталығы (факультет) – мектеп-интернаты /

Төраға: Дэвид Макхатчен

/ «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Дискуссант: Елдос Нұрланов

/Ақпараттық- талдау орталығы, ҚР БҒМ, Қазақстан/

1 кіші спорт 

зал 

Ілеспе аударма

11 желілік бағыт 

«Оқушылардың әл-

ауқаты»

ПОЗИТИВТІ БІЛІМ БЕРУ МЕН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӘЛ-АУҚАТЫ

Позитивті білім беру: теориядан тәжірибеге

Алехандро Адлер

/Позитивисттік психология орталығы, Пенсильвания 

университеті, АҚШ/

Мектеп-интернаттардың артықшылықтары: 

әдебиетке шолу

Ричард Фэлпс

/АҚШ пен Канаданың мектеп-интернаттарының 

қоғамдастығы/

Кіші жеткіншектердің жеке білім беру кеңістігін 

қалыптастыру 

Эльмира Алиева

/Алматы қ. білім беру басқармасы, Қазақстан/

Контекстке байланысты Қазақстандағы жастардың әл-

ауқатын зерттейттін толыққанды модел жасақтау 

Дэниель Хернандез Торрано

/Назарбаев Университеті, Қазақстан/

Лиз Уинтер

/Кембридж университеті, Ұлыбритания/

Төрайым: 

Лиз Уинтер

/Кембридж университет, Ұлыбритания/

Білім беру саласындағы өзгерістер аясын кеңейту:  апробация мен тарату

 

 

 

 

     21

27–28 қазан 2016 ж.

2 кіші спорт 

зал 

Ілеспе аударма

Желілік бағыт 8 

«Мұғалімдердің 

зерттеу жұмысы»

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАУСЫ МЕН ОЛАРДЫҢ БЕЛСЕНДІЛІГІ 

Қазақстандағы бір Назарбаев Зияткерлік мектебіндегі 

Мұғалімдер мен оқушылардың қарым-қатынасы мен 

олардың оқушы даусы туралы көзқарастарын зерттеу 

Виктор Сосин

/Талдықорған қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/ 

9 сыныптың химия пәні мұғалімінің жүріс-тұрысы арқылы 

белсенділік атмосферасын басқару 

Меруерт Қазбекова

/Қарағанды қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан /

Журнал шығару – оқушы даусын дамыту инструменті ретінде 

Тимур Боскин

/Астана қ. Халықаралық мектебі, Қазақстан/

Оқушылардың өзіндік ұтымдылығын мәселеге бағытталған 

оқыту арқылы көтеру (Problem-based learning)

Инна Аксёнова 

/Тараз қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Төрайым: Гүлнәр Алтаева 

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Дискуссант: 

Ричард Эванс

/Шымкент қ. Химия-биология бағытындағы Назарбаев 

Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Амфитеатр 

Қазақ / 

Орыс тілі

3 желілік бағыт 

«Куррикулум және 

пәндер»

STEM БАҒЫТЫНЫҢ ДАМУЫ

Назарбаев Зияткерлік мектебінің «Информатика» пәні 

бойынша білім беру бағдарламасының халықаралық 

бағдарламалармен салыстырмалы талдауы

Анар Таяпбергенова

/Семей қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан /

Орта білім беру жүйесіндегі жобалар әдісі 

Нұркен Қайнаров

/Қадырғали Жалайыр ат. №6 орта мектебі, Шеңгелді ауылы, 

Қазақстан/

Жаратылыстану ғылымдары пәндерін оқытудағы 

оқушылардың ашық зерттеуді ұйымдастыруы 

Динара Бейсембаева, Айбаршын Болатова

/Астана қ. Халықаралық мектебі, Қазақстан/

STEM оқыту жүйесінің концепциясы мен даму 

перспективалары

Татьяна Римкевичус

/Новосибирск мемлекеттік университеті, Ресей/

Төрайым:

 Арайлым Мағзұмова

/Білім беру бағдарламалары орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

1 секциялық отырыс

27 қазан, бейсенбі, 11.50-13.20

22 

VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция

27–28 қазақ 2016 ж.

Кіші кітапхана 

Қазақ / 

Орыс тілі

7 желілік бағыт 

«Педагогикалық білім 

беру мен кәсіптік 

даму»

МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИЛІГІ МЕН ОНЫ БАҒАЛАУ

TALIS-тің мұғалімдер корпусы бойынша халықаралық 

зерттеуі: Қазақстан үшін ұсыныстар мен мүмкіндіктер

Диляра Тәшібаева

/Ақпараттық-талдау орталығы, ҚР БҒМ, Қазақстан/

Зияткерлік мектептері мұғалімдерінің Қазақстандағы 

педагогтардың кәсібилігі туралы көзқарастарын зерттеу 

Бақыт Әмірова 

/Павлодар қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/ 

Педагогикалық шеберлік орталығының біліктілікті 

көтеру бағдарламаларының мұғалімдердің нәтижелердің 

маңыздылығын бағалауына әсері 

Лариса Обыдёнкина

/Орал қ. педагогикалық шеберлік орталығы, Қазақстан/

Қырғызстандағы мұғалімдердің кәсіби дамуы мен бағалануы 

Қыялбек Акматов

/«Жетіген», мектеп-лицейі, Қырғызстан/

Қырғыстандағы жас мұғалімдердің сын-тегеуріндері 

Момонов Зайнидин, Мелисбек Музулманов

/«Жетіген» мектеп-лицейі, Қырғызстан/

Төрайым: 

Динара Айтбаева

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Дәрісхана 130

Қазақ / 

Орыс тілі

 

6 желілік бағыт «Сабақ 

беру мен оқыту»

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТІЛІДІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУ

Орыс тілінде жазылым дағдыларын дамыту барысында 

мұғалімдер тап болатын проблемаларды зерттеу 

Гүлмира Қожамқұлова

/Білім беру бағдарламалары орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Эссе жаздыру арқылы оқушылардың шығармашылық 

дағдыларын бағалау жолдары 

Жайна Рустемова

/Педагогикалық өлшеулер орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Жазба және визуалды мәтіндер арқылы оқушылардың 

көрнекі-бейнелі ойлау дағдыларын дамыту 

Толқын Шөмшекова, Меруерт Зиятбек

/Астана қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Оқылған материалды жақсы меңгеру үшін ақпараттық 

мәтінді бірігіп оқу әдісін қолдану 

Зәуреш Манабаева, Ди Эдвардс

/Қызылорда қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

TED Talks – жаһандық перспективалар мен жобалау жұмысы 

сабақтарында оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдыларын 

дамытуы бойынша жұмысты ұйымдастырудың заманауи 

формасы ретінде

Анастасия Кротова

/Алматы қ. физика-математика бағытындағы Назарбаев 

Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Төрайым: 

Айгүл Қазжанова

/ «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Секциялық отырыстар 1

27 октября, четверг, 11.50-13.20

Білім беру саласындағы өзгерістер аясын кеңейту:  апробация мен тарату

 

 

 

 

     23

27–28 қазан 2016 ж.

Дәрісхана 131

Қазақ / 

Орыс тілі

Сетевое направление 

8 «Исследование 

учителей»

I ПОСТЕР СЕССИЯ. МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕ АЛМАСУЫ

Қазақстанда кіріктірілген бағалау жүйесін енгізу бастамасы 

Алия Мустафина

/Педагогикалық өлшеулер орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Информатика сабақтарында схема мен графиктерді оқу 

арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалай 

дамытуға болады

Әлия Арынғазинова 

/Павлодар қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Биология сабақтарында биологиялық түсініктер мен 

үрдістерді меңгеруге модельдеу әдісінің әсері

Гүлжан Нүсіпжанова 

/Актау қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Қазақ тілі сабақтарында онлайн сервистерді қолдану 

арқылы 14-15 жастағы оқушылардың функционалдық 

сауаттылығын қалай жақсартуға болады? 

Айнұр Тоқбаева 

/Алматы қ. Химия-Биология бағытындағы Назарбаев 

Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Биология сабақтарында оқушылардың дивергентті 

ойлауының дамуына ашық түрдегі тапсырмалардың әсері

Лариса Клышина

/Павлодар қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Екінші тілді оқытуда ағылшын артикльдерін меңгеру 

Айғаным Сұлтанова 

/Астана қ. Халықаралық мектебі, Қазақстан/

Оқушылардың рефлексивті дағдыларын дамыту үшін сыни 

ойлау элементтерін пайдалану 

Айсәуле Тілеулесова

/Атырау қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Төрайым: Ирина Мадеева 

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Секциялық отырыстар 1

27 октября, четверг, 11.50-13.20

24 

VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция

27–28 қазақ 2016 ж.

2 секциялық отырыстар 

27 қазан, бейсенбі, 14.20-15.50

Акт залы 

Ілеспе 

аударма

14 желілік бағыт 

«Зерттеу жүргізу 

әдебі»

ЭЗЕРТТЕУ ЖҮРГІЗУДЕГІ ӘДЕП МӘСЕЛЕЛЕРІ. 

ПАНЕЛЬДІК ТАЛҚЫЛАУ

Зерттеу, сыншылдық және әдеп 

Дэвид Бриджес

/Шығыс Англия университеті, Кембридж университеті, 

Ұлыбритания/

Постсоциалистік кеңістікте зерттеу жүргізу әдебі дилемасы

Ивета Силова

/ Жаһандық білім беруді терең зерттеу орталығы, Аризона 

Мемлекеттік университеті, АҚШ

Назарбаев Университетінің Жоғары білім беру мектебінің 

зерттеу әдебіндегі тәжірибесі

Әли Аид Си Мұхаммед

/Жоғары білім беру мектебі, Назарбаев Университеті, Қазақстан/

Төраға: Дэвид Бриджес

/Шығыс Англия университеті, Кембридж университеті, 

Ұлыбритания /

Кітапхана 

Ілеспе 

аударма

13 желілік 

бағыт «Жанұя, 

қоғамдыстық және 

қоғам»

БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЖАНҰЯ МЕН ҚОҒАМ РӨЛІ

Мультисауаттылық қоғамдастығы – өнімнен үрдіске көшу 

Нэтти Боивин 

/Назарбаев Университеті, Қазақстан/

Ата-аналардың мектепті таңдауға әсер ететін факторлар: оқыту 

екі түрлі тілді мектептердің мысалы негізінде

Әсем Қожахметова 

/Бизнес және менеджмент колледжі, Қазақстан/

Джона Дьюидің қоғамға қатысты қорытындалары: білім беру 

саласы мамандарына қатысты кейбір қорытындылары 

Дэвид Макхатчен

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері», Қазақстан/

Төраға: 

Есенғазы Иманғалиев

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері», Қазақстан/

1 кіші спорт 

зал 

Ілеспе 

аударма

12 желілік бағыт 

«Білім беру 

ресурстары»

ОҚУ МАТЕРИАЛДАРЫН ӘЗІРЛЕУ. СЕМИНАР

21 ғасыр дағдыларын дамытуға арналған тапсырмаларды іздеу: 

дағдыларынға арналған материалдарды әзірлеу

Боб Обби

/Cambridge English Language Assessment, Express Publishing, 

Ұлыбритания/

Төрайым: 

Гүлнәр Салменова

/Білім беру бағдарламалар орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері», Қазақстан/

Білім беру саласындағы өзгерістер аясын кеңейту:  апробация мен тарату

 

 

 

 

     25

27–28 қазан 2016 ж.

2 кіші спорт 

зал 

Ілеспе 

аударма

4 желілік бағыт 

«Көп тілді білім 

беру»

ПӘНДІ-ТІЛДІК КІРІКТІРІЛГЕН ОҚЫТУ 

Пәндік-тілдік кіріктірілген оқыту (CLIL), үш тілді білім беруді 

енгізудегі қиыншылықтарға жауап ретінде: мұғалімдердің 

тәжірибесі мен сын-тегеуріндері 

Арна Бекенова

/Қазақ Агротехникалық университеті, Қазақстан/ 

«Қазақтан тарихы» пәнін қазақ тілінде (Т2) оқытудың 

артықшылықтары мен қиындықтары

Зухра Шегенова 

/Білім беру бағдарламалары орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері», Қазақстан/

Ауыл мектертерінде ағылшын тілін оқыту: қиындықтары мен 

мүмкіндіктері

Райхан Саниязова

/Е.П.Рыков атындағы орта мектебі, Қатон-Қарағай ауылы, 

Шығыс- қазақстан облысы/

Төрайым: 

Жанар Әбділдина

/Білім беру бағдарламалары орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Дискуссант: 

Питер Мехисто

/Білім беру институты, Лондонның университеттік колледжі, 

Ұлыбритания/

Амфитеатр 

Казахский/

Русский язык

6 желілік бағыт 

«Сабақ беру мен 

оқыту»

ОҚУШЫЛАРДЫҢ МҮМКІНДІКТЕРІН КЕҢЕЙТУ 

Назарбаев Зияткерлік мектептерінде «дарындылықты дамыту» 

бағдарламасының дамуы: енгізудің мониторингі, нәтижелер, 

қорытындылар, ұсыныстар, перспективалар

Сауле Вильданова

 

/Педагогикалық өлшеулер орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Ғылыми жобаларды ұйымдастыру және өткізу: орта мектеп 

оқушылардың мүмкіндіктерін кеңейте ме әлде шектей ме?

Зухра Өтешева, Айсұлу Мақанова 

/Астана қ. физика-математика бағытындағы «Назарбаев 

Зияткерлік мектептері», Қазақстан/

Онлайн инструменттер арқылы жоғары деңгейлі дағдыларды 

бағалау 

Айнагүл Ермекова 

/Павлодар қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Төрайым: 

Бахты Балғынбаева 

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

2 секциялық отырыстар

27 қазан, бейсенбі, 14.20-15.50

26 

VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция

27–28 қазақ 2016 ж.

Кіші кітапхана 

Қазақ / 

Орыс тілі

3 желілік бағыт 

«Куррикулум және 

пәндер»

ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

Преподавание математики на втором языке через командный 

метод: различия между Западной и Советской математикой

Ринат Жумабаев

/Интеллектуальная школа г. Актау, Казахстан/ 

Использование технологий на уроках математики в старшей 

школе

Адилет Есбаев, Расул Ахметбеков

/Интеллектуальная школа г. Астана, Казахстан/

Опыт учителей математики в использовании динамических 

математических программных обеспечений (ДМПО)

Талгат Байназаров 

/Интеллектуальная школ г. Караганда, Казахстан/

Председатель: 

Тойбек Аубакиров

/Центр образовательных программ, АОО «Назарбаев 

Интеллектуальные школы», Казахстан/

Дәрісхана 130

Қазақ / 

Орыс тілі

7 желілік бағыт 

«Педагогикалық 

білім беру мен 

кәсіптік даму»

МҰҒАЛІМДЕРДІҢ КӘСІБИ ДАМУЫНДАҒЫ ТРЕНЕЛЕРДІҢ РӨЛІ

Кәсіби тәжірибені мұғалімдердің рефлексия дағдыларын 

арқылы дамыту 

Ғалия Толықбаева, Қарлығаш Қалдарова

 

/Алматы қ. Педагогикалық шеберлік орталығы, «Назарбаев 

Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Өзіндік бағалау арқылы өзіндік даму

Сапура Жолдаспаева

/Астана қ. Педагогикалық шеберлік орталығы, «Назарбаев 

Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Тренердің мұғалімдерді (портфолио және презентация) 

формативті бағалау жұмысын жоспарлауда зияткерлік картаны 

қолдану 

Жазира Құжағұлова

/Педагогикалық өлшеулер орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Презентацияны формативті бағалаудағы топ тренеріне қолдау 

көрсету 

Тоғыс Жанаркүл 

/Педагогикалық өлшеулер орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

Төрайым: 

Жанбота Қабдыкәрімова

/Педагогикалық шеберлік орталығы, «Назарбаев Зияткерлік 

мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

2 секциялық отырыстар

27 қазан, бейсенбі, 14.20-15.50

Білім беру саласындағы өзгерістер аясын кеңейту:  апробация мен тарату

 

 

 

 

     27

27–28 қазан 2016 ж.

Дәрісхана 131

Қазақ / 

Орыс тілі

8 желілік бағыт 

«Мұғалімдердің 

зерттеу жұмысы»

II ПОСТЕР СЕССИЯ. МҰҒАЛІМДЕРДІҢ ТӘЖІРИБЕ АЛМАСУЫ

Концептуалды оқыту – сауаттылық кепілі 

Нартай Чултуков

/Семей қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Қазақстан тарихы сабағында тарихи деректермен жұмыс жасау 

арқылы оқушылардың сыни ойлауын ұтымды дамыту жолдары 

Лариса Бердіғалиева 

/Орал қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Бастауыш мектепте шығармашылық әдіс арқылы шығарма 

жазу дағдыларын дамыту

Ардак Тоқтанова, Әлемгүл Тасқымбаева

 

/Астана қ. Халықаралық мектебі, Қазақстан/

Визуалды мәтінді түсінуге үйрету: орыс тілі мен әдебиет 

сабақтарындағы оқу, түсіну, интерпретация үрдістері

Зәуреш Сүгірбаева, Клара Омарова 

/Астана қ. Халықаралық мектебі, Қазақстан/

Семей қ. Назарбаев Зияткерлік мектебінде мұғалімдердің 

рефлексиялық дағдыларын дамыту 

Назым Адаспаева 

/Семей қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Математиканы оқытудағы жаңа бағыттар 

Ғалия Мақатова 

/Астана қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Рефлексия – білім берудегі инновациялардың бір формасы 

ретінде

Дәметкен Сыздықбаева

/Астана қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Сабақты зерттеу арқылы математика пәнінде белсенділігі 

төмен оқушылардың қызығушылықтарын көтеру 

Назгүл Жұбанова 

/Атырау қ. Назарбаев Зияткерлік мектебі, Қазақстан/

Төраға: 

Болат Насығазы

 

/«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, Қазақстан/

2 секциялық отырыстар

27 қазан, бейсенбі,, 14.20-15.50

28 

VIII Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция

27–28 қазақ 2016 ж.

3 cекциялық отырыстар

27 қазан, бейсенбі, 17.30-19.00

Акт залы 

Ілеспе 

аударма

12 желілік бағыт 

«Білім беру 

ресурстары»

жүктеу/скачать 4,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: