Вопросы тестовые для дифферцированного зачета тиок 3 курс З/т
Продолжительность одного жевательного периода в норме в среднем составляет
жүктеу/скачать 58,36 Kb.
|
5 3
- Бұл бет үшін навигация:
- 162.Метод электромиографии в ортодонтии применяется
164.Девочка 9 лет. Жалуется на отсутствие контакта между передними зубами. Объективно: увеличение нижней трети лица. Губы смыкаются с напряжением, сухость слизистой оболочки губ. Имеется вертикальная щель - 3 мм. Какой этиологический фактор привел к такой патологии: А) заболевания ЛОР- органов, аденоиды, полипы В) вредная привычка сосания пальца, языка С) вредная привычка - сосание, прикусывание нижней губы D) вредная привычка - закладывание кулака под подбородок Е) сон с запрокинутой головой 165.К какому типу по принципу действия относится аппаратБрюкля и каков механизм его действия A) Аппарат механического действия, позволяет переместить язычно резцы нижней челюсти B) Аппарат функционального действия, позволяет переместить резцы верхней челюсти вестибулярно C) Аппарат комбинированного действия, позволяет сместить нижнюю челюсть дистально, резцы нижней челюсти язычно. D) Аппарат комбинированного действия, позволяет сместить нижнюю челюсть мезиально, резцы нижней челюсти язычно. Е) Аппарат функционального действия, позволяет сместить нижнюю челюсть дистально, резцы нижней челюсти язычно. 166.Временный прикус считается сформированным: А) От рождения до 6 мес. В) От 6 мес. до 2-2,5 лет С) От 2,5 до 4 лет D) От 4 до 6 лет Е) От 6 до 8 лет 167.Какому возрасту соответствует начальный период сменного прикуса: А) От 1 года до 3 лет В) От 12 до 15 лет С) От 9 до 12 лет D) От 3 до 6 лет Е)От 6 до 9 лет 168.Ребенку 5 лет. В результате сосания языка формируется вертикальная резцовая дизокклюзия. Какой из нижеперечисленных методов лечения целесообразно провести в первую очередь А) Миогимнастика В) Протезирование С) Удаление временных моляров D) Массаж и несъемные ортодонтические аппараты Е)Устранение вредных привычек 169.Пациент 15 лет, обратился к Вам с целью профосмотра. В полости рта: 13 зуб расположен между 15 и 14 зубами. Какой предварительный диагноз является наиболее вероятным? А) Тортоаномалия В) Транспозиция С) Гиподентия D) Ретенция Е) Адентия 170.Пациент 10 лет, предъявляет жалобы на эстетический недостаток. Зубная формула соответствует возрасту. 12, 22 зубы шипообразной формы. Какой предварительный диагноз является наиболее вероятным ? А) Аномалия нарушения структуры твердых тканей зубов В) Аномалия прорезывания зубов С) Аномалия положения зубов D) Аномалия формы зубов Е) Аномалия размера зубов 171.К требованиям, предъявляемым к детским зубным протезам относятся: A) Должны быть несъемные B) Количество кламмеров максимальное C) Искусственные зубы на десне D)Не вызывать аллергических реакций и стоматитов E) Граница линии А не учитывается 172.Методом нормализации функции жевания является: A) Исправление аномалий прикуса B)Своевременная санация и протезирование полости рта C) Пластика укороченной уздечки языка D) Пластика укороченной уздечки нижней губы E) Миотерапия для тренировки жевательных мышц 173.Термином, характеризующим взаимное изменение месторасположения зубов в зубном ряду является: A) Транспозиция B) Инфраокклюзия C) Репозиция D) Тортоаномалия E) Супраокклюзия 174.Предположите расположение дистальных поверхностей вторых молочных моляров 6-летнего ребенка: A) В одной горизонтальной плоскости B)С мезиальной ступенькой C) В разной плоскости D) С дистальной ступенькой E) Нейтрально 175.Ребенку 6 месяцев, кормят из бутылки с большим отверстием. Предположите предварительный диагноз: A) Дистопия B) Дистальный прикус C) Тортоаномалия D) Мезиальный прикус E) Перекрестный прикус 176.Ребенку 3 года. Воспитательница в детском саду заметила, что ребенок спит на одном боку, подкладывая руку под щеку. Предположите предварительный диагноз: A) Ортогнатический прикус B) Прямой прикус C) Мезиальный прикус D) Дистальный прикус E)Перекрестный прикус 177.Наиболее целесообразным и точным способом определения нуждаемости детей в ортодонтической помощи является: A)обращаемость людей в поликлинику B)осмотры детей в организованных коллективах ортодонтом методом гнездования C)полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом стоматологом – терапевтом D) выборочный осмотр детей в организованных коллективах врачом – стоматологом – терапевтом E)полицевой метод обследования детей в организованных коллективах врачом – ортодонтом 178.По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено A) 1 ставка среднего медицинского персонала B)0,5 ставки среднего персонала C) 2 ставки среднего персонала D) 0,25 среднего медицинского персонала E) 3 ставки среднего медицинского персонала 179.По штатному нормативу на 1 должность врача ортодонта положено A) 0,5 ставки зубного техника B)0,25 ставки зубного техника C) 3 ставки зубного техника D) 1 ставки зубного техника E) 3 ставки зубного техника 180.По штатному нормативу на 1 ставку врача – ортодонта положено A) 1 ставка среднего медицинского персонала B)2 ставки младшего медицинского персонала C) 0,25 ставки младшего медицинского персонала D) 0,5 младшего медицинского персонала E)0,33 ставки младшего медицинского персонала 181.Целесообразное распределение детей при проведении диспансеризации по ортодонтическим показаниям составляет A)1 группa B)2 группы C) 3 группы D) 4группы E)5 групп 182.Работа врача ортодонта с детьми 1 диспансерной группы состоит A)в аппаратурном ортодонтическим лечением B)в комбинированном ортодонтическом лечении C) в нормализации нарушений функции D) в протезировании E)в санитарно – просветительной работе по воспитанию гигиенических навыков 183.Ко 2 диспансерной группе следует отнести детей A) с выраженными зубочелюстными аномалиями B) с ранней потерей зубов C) с неправильным положением зубов D) с начальной аномалией прикуса E)с предпосылками к развитию отклонений в прикусе 184.Ортодонтическую помощь детям целесообразно организовать A) в детских стоматологических поликлиниках B) в детсадах C) в школах D) в специализированных ортодонтических центрах E) в детских соматических поликлиниках 185.Анализ работы врача ортодонта целесообразно проводить с учетом количества A) посещений больных B) в детсадах C)в школах D) в детских соматических поликлиниках E) в специализированных ортодонтических центрах 186.К 3 диспансерной группе относятся дети A) с выраженными аномалиями прикуса B) B. с выявленными этиологическими факторами, но без морфологических отклонений в прикусе C) со значительно выраженными аномалиями положения отдельных зубов D) с незначительными отклонениями в прикусе или в положении отдельных зубов E) без морфологических функциональных и эстетических нарушений в зубочелюстной системе 187.Главными задачами диспансеризации детей ортодонтической службы является A) выявление детей с выраженными зубочелюстными аномалиями B) выявление детей с предпосылками к развитию аномалий прикуса C) при закреплении результатов ортодонтического лечения D) при сформированном правильном постоянном прикусе E) при улучшении эстетике лица 188.К 4 диспансерной группе следует отнести детей: A) с незначительными отклонениями в положении отдельных зубов B) с выявленными этиологическими факторами C) с выраженными аномалиями прикуса D) без морфологических, функциональных и эстетических отклонений E) с аномалиями прикуса в начальной стадии 189.У детей 4 диспансерной группы целесообразно применять следующие виды ортодонтической помощи A) санитарно – просветительную работу B)применение ортодонтических аппаратов C) нормализацию функцию зубочелюстной системы D) миотерапию E) массаж в области отдельных зубов 190.Наиболее квалифицированно и эффективно миотерапия в ортодонтии проводится A) в ортодонтическом кабинете врача - ортодонта B)в стоматологической поликлинике – логопедом, прошедшим специализацию по ЛФК C) в детсадах – воспитателями D) в детских соматических поликлиниках – инстукторами по лечебной физкультуре E) в домашних условиях индивидуально под руководством врача – ортодонта 191.Наиболее эффективной организационной формой лечения детей с врождённой патологией в зубо-челюстно–лицевой области является лечение: A) в дет. соматических отделениях B) в дет. стоматологических поликлиниках C)в спец. Центрах по лечению врождённой патологии D) в хирургических отделениях общих больниц E) в ортодонтических центрах 192.У детей грудного возраста в целях профилактики зубочелюстных аномалий целесообразно: A) создание благоприятных условий для правильного вскармливания B) миотерапия C) стандартные вестибулярные пластинки D) нормализация функции дыхания E) устранение вредных привычек 193.Работа по профилактике аномалий прикуса в раннем детском возрасте направлена A) на устранение ранних признаков аномалии прикуса B) на предупреждение дальнейшего развития аномалий прикуса C) на регулирование роста челюстей D) на назначение ортодонтического аппаратурного лечения E) на устранение причин, обуславливающих аномалии прикуса 194.В нормализации функции дыхания первостепенное значение имеют A) нормализация осанки, положения головы B) упражнения для тренировки круговой мышцы рта C) санация носоглотки D) упражнения для нормализации положения языка E) дыхательная гимнастика 195.При дефектах зубных рядов в боковых участках возникают вредные привычки в виде A) сосание пальцев B) сосание губ C) сосание языка D) прокладывание мягких тканей языка, щёк в область дефекта E) неправильного глотания 196.Ведущим фактором выраженного открытого прикуса является A)неправильное положение языка в покое и во время функции сосания: языка, пальцев, различных предметов B) укороченная уздечка языка C) ротовое дыхание D) инфантильный способ глотания E) вредная привычка сосания соски жүктеу/скачать 58,36 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||