Языки и образование. Программа трехъязычия в Казахстане


Глагол несовершенного вида



бет24/165
Дата07.01.2022
өлшемі0,9 Mb.
#20529
түріПрограмма
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   165
Глагол несовершенного вида

Глагол совершенного вида

  1. учить



  2. пробуждаться



  3. насыпать



  4. варить

  5. класть

починить


рассказать

поймать





Задание 4.Определите синтаксическую роль местоимений в тексте, подчеркните, определите их разряд.

Север

Север меня очень удивил: там виден каждый человек. Каждый виден со всеми его особенностями и привычками, виден в каком-то подлинном значении.

Даже внешность людей запоминается на всю жизнь. Едешь по тундре на нартах, а за 200 километров в сторону от твоего пути известно, что ты проехал. Через полгода, через год можно спросить: «Проезжал такой-то?» Ответят: «Проезжал»

А природа?.. Ничто не дало мне такого сильного впечатления простора земли, ее пространства, как тундра…

А свет!? На южном тропике день от ночи отделяется несколькими минутами сумерек. Летний закат на севере – это явление света во всех его возможных окрасках и оттенках, и оно продолжается пять-шесть часов.

(по С.Залыгину)


Задание 5.Выпишите из текста предложения с определительные местоимения, определите род, число, падеж местоимений. Сделайте синтаксический разбор выписанных предложений.

Было ли у тебя так: ищешь книгу, перероешь весь шкаф и, наконец, найдёшь её где-нибудь на самом верху?

А в Исторической публичной библиотеке на каждой полке больше книг, чем у любого из нас во всём доме. И чтобы только перебрать все книги библиотеки по одной, нужно потратить много времени. А ведь каждый день сюда приходят самые разные читатели. И находят нужные им книги очень быстро. Это возможно потому, что каждая книга имеет свой постоянный точный адрес, который называется шифром. Выглядит он примерно так:

К 211

106

Всякому сотруднику библиотеки ясно, что обозначает этот шифр: буква К – отделение книгохранилища, где находится книга, верхняя цифра – номер шкафа, нижняя – место на полке.


Задание 6.Спишите, расставьте знаки препинания.

1) Господин прапорщик сказал я как можно строже Разве вы не видите что я к вам пришел? 2) Лошади измучились мы продрогли; метель гудела сильнее и сильнее точно наша родимая северная только ее дикие напевы были печальнее заунывнее. И ты изгнанница думал я плачешь о своих широких раздольных степях! Там есть где развернуть холодные крылья а здесь тебе душно и тесно как орлу, который с криком бьется о решетку железной своей клетки. 3) Мы взяли человек пять солдат и уехали рано утром. До десяти часов шныряли по камышам и по лесу нет зверя. Эй не воротиться ли говорил я К чему упрямиться Уж видно какой задался несчастный день. (М. Лермонтов.)


7. Найдите в тексте определительное местоимение. Свой выбор обоснуйте, отвечая на данные вопросы. На какой признак указывает местоимение и на какой вопрос отвечает? Как изменяется? С каким словом связано?

Вся привлекательность земли заключена в животном и растительном мире. И тот и другой мир изучены нами почти в совершенстве, но всегда от соприкосновения с ними остаётся ощущение загадки. Загадочны и потому прекрасны тёмные чащи лесов, глубины морей. Загадочен крик птицы, треск лопнувшей от теплоты древесной почки. Разгаданная загадка не убивает волнения, вызванного зрелищем земли. Чем больше мы знаем, тем сильнее желание знать. (К. Паустовский)


Задание 8. Вместо пропусков вставьте местоимения сам, самый в нужной грамматической форме. Укажите предложения, в которых местоимение самый служит для образования превосходной степени прилагательного.

Работа на даче была для бабушки ... любимым делом. Он получил подарок от ... директора. Я ... вскопаю грядки. Они дружили с ... детства. У ... забора росла берёзка. Саша может сделать это ..., без посторонней помощи. Подводный мир, пожалуй, ... загадочный.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   165




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет