Занятие 3 1. Тема: Деловая и неофициальная характеристика человека. Синонимия СПП с определительным придаточным и простых предложений с причастным оборотом
2. Цель: - научить составлять деловую и неофициальную характеристику человека;
- формировать умения находить придаточные определительные в составе сложноподчинённого предложения;
- производить синонимическую замену там, где это необходимо и возможно;
- различать способы связи придаточных определительных с главным предложением; - правильно употреблять в речи данные виды предложений;
- правильно расставлять знаки препинания, составлять схемы предложений с придаточными определительными;
- развивать навыки критического мышления при усвоении информации;
- научить находить причастный оборот в предложении, определяя его границы;
- закрепить навыки соблюдения пунктуационных норм при употреблении причастных оборотов;
- научить строить предложения с причастным оборотом, соблюдая грамматические нормы, использовать причастные обороты как синонимы придаточных предложений для совершенствования устной и письменной речи.
Задачи обучения:
- ориентироваться в складывающихся учебных ситуациях и находить оптимальное решение;
- сформировать навыки аудирования, говорения, письма на образцах устной речи с разной стилистической и жанровой характеристикой;
- учитывать современные требования (внедрение инновационных технологий и т.д.), предъявляемые к занятиям русского языка как иностранного;
- обогатить активный словарный запас, углубить знания по грамматике, совершенствовать устную и письменную речь студентов;
- ориентироваться в складывающихся учебных ситуациях и находить оптимальное решение.
4. Основные вопросы темы: Чем отличается деловая характеристика от неофициальной?
Что называется словесным портретом?
Что вы знаете о сложноподчиненном предложении?
Что такое причастный оборот?
Какие знаки препинания ставятся при синонимии СПП с определительным придаточным и простых предложений с причастным оборотом?