школьный курс русского языка, соответствующий уровням А1 (5-7-кл.), А2 (8-10-кл) и В1 (выпускники школ).
Постреквизиты дисциплины:
Сокращения: ОП – образовательная программа СРО (СРС/СРСП) – самостоятельная работа обучающегося ТО – текущая оценка ИО – итоговая оценка Содержание рабочей учебной программы
№
недели
Вид занятия
Темы занятий
Часы
Лите-ратура
1
практ.
Русский язык в мире, Казахстане.
Русский язык и моя специальность.
3
1 (5-9), 3 (4-9), 5 (3-24)
2
практ.
Проблемы современной семьи (проблемы отцов и детей, роли женщины и мужчины)
3
2(10-19),7,8
3
практ.
Стиль жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов)
3
2 (19-25)
4
практ.
Стиль жизни ( одежда, дизайн и функциональность жилища)
3
2 (25-90), 7,8,9
5
практ.
Свободное время, отдых, интересы, увлечения (спорт, путешествия)
3
2 (29-33)
6
практ.
Культурный отдых: театры, музеи, фестивали, выставки, концерты, литература, музыка. Роль искусства в жизни человека.
3
2 (33-36), 3 )45-69),8,9
7
практ.
Государственные и религиозные праздники в РК.
3
2 (36-39),7,9
8
практ.
Географическое положение города. Окружающая природа: реки, горы, озера. Экология города.
3
2 (39-42), 3 (74-86)
9
практ.
История города: основание, исторические события. Исторический центр города и современные районы.
3
2 (42-46), 6 (38-68)
10
практ.
Основные проблемы города: стоимость жизни, проблемы жилья, транспорта.
3
2 (46-49), 5 (3-24)
11
практ.
Идеальный город.
3
2 (49-53), 3 (118-138)
12
практ.
В аэропорту, на вокзале.
3
2 (53-56), 6 (79-125), 8,9
13
практ.
Проблемы здравоохранения в стране.
3
2 (56-58), 3 (241-245)
14
практ.
Основные занятия населения: сельское хозяйство, государственная служба, частное предпринимательство.
3
2 (58-61), 7,8,9
15
практ.
Проблема урбанизации населения.
3
2 (61-64), 7,8,9
Обеспеченность дисциплины учебной литературой
1. Основная литература 1 Юрьев А. Н.. М. Могилевская, Акимов И.Русский язык. Учебное пособие для студентов казахского отделения физического факультета (бакалавриат)/ - Алматы, 2019.- 182 с.
2 Баймусаева Б.Ш. Русский язык. – Шымкент, ЮКГПУ, 2022. – 136 с.
3 Дудников А.В. Русский язык. Корректировочный курс . – М., 2017. – 284 с.
2. Дополнительная литература 4 Жумабаева А.Е. Кульгильдинова Т.А., Сафаргалиева А.И. Основы современного русского языка: учебное пособие, 2019. – 254 с.
5 Білім алушылардың өзіндік жұмысын ұйымдастыру және бағалау өлшемдерінің әдістемелік нұсқауы. – Шымкент, ОҚМПУ,2021. – 24 с.
6 Акберди М. Русский язык: лексико-грамматический курс для начинающих. Уч. пос. – Астана, 2021. – 215 с.
4. Задания, сроки их сдачи и соответствующие баллы
Модуль
Задания
Срок сдачи
Общий балл
Вид контроля
ТК1
Активность студента на занятии
еженедельно
5*5=25
индивидуальный
СРС1. Написать эссе о своей семье.
16.09.2022
20
индивидуальный
СРС2. Презентация на темы: «Идеальное жилище» или «Мои любимые образы в одежде»
30.09.2022
25
групповой
Коллоквиум
07.10.2022
30
индивидуальный
Итого (ТК1)
100
ТК2
Активность студента на занятии
еженедельно
5*5=25
индивидуальный
На основе личного материала подготовить эссе на тему «Главные места отдыха населения» (со слайдами или роликами о своем отдыхе)
14.10.2022
20
групповой
СРС3. Презентация «История города Шымкент с его основания до современности»
04.11.2022
25
групповой
Коллоквиум
11.11.2022
30
индивидуальный
Итого (ТК2)
100
ТК3
Активность студента на занятии
еженедельно
5*5=25
индивидуальный
СРС4. Проектная работа: Подготовить сценарий интервью к мэру города Шымкент и проиграть на занятии (в аспекте представления об идеальном городе, охарактеризовать его особенности и достопримечательности). Участников 2: мэр и журналист.
18.11.2022
25
групповой
СРС5. Опираясь на Интернет-ресурсы, сравнить системы здравоохранения разных стран в кратком сообщении и проанализироватьтексты друг друга
02.12.2022
20
индивидуальный
Коллоквиум
15.12.2022
30
индивидуальный
Итого (ТК3)
100
Экзамен (Итоговый контроль)
По графику
100
Индивидуальный
5. Политика оценки знаний обучающихся Требования к выполнению заданий для СРО (СРС, СРСП) и критерии их оценивания введены в систему «Univer 2.0».
Виды контроля знаний:
Промежуточная аттестация обучающихся охватывает все вопросы лекционных тем, лабораторных и домашних заданий. Контрольные вопросы представлены в базе «Univer 2.0».
Промежуточный контроль проводится на 5-й, 10-й и 15-й неделях.
Итоговыйэкзамен проводится в период экзаменационной сессии.
Доля оценки знаний: Текущий контроль (ТК) – 60%, Итоговый экзамен (Э) – 40%, Всего: 100%.
Итоги промежуточной аттестации выводятся по следующей формуле:
Текущий контроль 1 (ТК1) ≤ 100, Текущий контроль 2 (ТК2) ≤ 100, Текущий контроль 3 (ТК3) ≤ 100, Экзамен (Э) ≤ 100
Итоговая оценка (ИО) = 0,2*(ТК1 +ТК2 + ТК3) + 0,4*Э
Примечание. К сессии допускаются студенты, которые не имеют задолженности по оплате, посетили более 70% занятий, набрали на текущем контроле достаточное количество баллов (проходной балл составляет 0,2*(ТК1 + ТК2 + ТК3) ≥ 30 баллов).
Обратите внимание: Пересдача положительной оценки итогового контроля с целью ее повышения в период экзаменационной сессии не допускается.
В случае получения оценки FХ («неудовлетворительно») допускается в соответствии с академическим календарем вуза пересдача итогового контроля не более одного раза без повторного прохождения учебной программы дисциплины.
В случае получения оценки F («неудовлетворительно») обучающийся повторно зачисляется на данную дисциплину, посещает все виды занятий, выполняет все задания по программе и сдает в установленном порядке итоговый контроль.
Оценка учебных достижений обучающихся по традиционной шкале и балльно-рейтинговой буквенной системе (ECTS)
Оценка по буквенной системе
Цифровой эквивалент баллов
Баллы (%-ное содержание)
Оценка по традиционной системе
А
4,0
95-100
отлично
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
хорошо
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
С
2,0
65-69
удовлетворительно
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D-
1,0
50-54
FX
0,5
25-49
неудовлетворительно
F
0
0-24
6. Требования к обучающимся 1. Посещать все виды учебных занятий.
2. Не опаздывать на занятия.
3. В случае пропуска занятия по уважительной причине отработать пропущенные занятия в назначенное преподавателем время.
Не разговаривать на занятиях, отключать мобильный телефон.
5. Следует своевременно, в соответствии с графиком, выполнять задания СРС, в случае задержки максимальный балл на задание снижается в размере, установленном преподавателем.
6. Необходимо соблюдать принципы академической честности при выполнении и сдаче всех видов заданий, а также при сдаче текущего контроля и экзамена.
7. В случае грубого нарушения принципов академической честности поднимается вопрос об отчислении обучающегося из вуза.
8. Соблюдать кодекс этики внутри университета, во время занятий, в отношениях между студентами и преподавателями.