«Бағдаршам» әдісі Оқушылар сабақта нені жақсы білгенін стикерге жазып қызыл түске, онша түсінбегенін сары түске, мүлде түсінбегенін жасыл түске жапсырады.
Оқушының жұмыс дәптері
Үй тапсырмасы 1 мин
Оқулықтағы тапсырмаларды орындап келу.
Оқулық
Оқушылар: 20-сабақ §4.5. Элементтердің орнын ауыстыру
Python программалау тілінде бірөлшемді массив элементтерінің орындарын өзгерту, ауыстыру
Ой сергіту жаттығуы.«Жақсы қасиеттерін тап»
Оқушылардың есімдері жазылған парақшалар таратылып беріледі. Кімге қай оқушының аты түссе сол параққа сол оқушылардың жақсы қасиеттерін жазып айтады. Ал басқалар кімді айтқанын табу керек.
Үй тапсырмасын пысықтау Оқулықтағы тапсырмалардың жауаптарын тақтада қорғайды, топта талдайды. Өзара бағалайды.
Негізгі бөлім 2мин
7мин
Миға шабуыл сұрақтарымен жұмыс жасау
Массив элементтерінің орнын ауыстырудағы мақсатне?
Осы тақырыпқа байланысты күнделікті тұрмыстан қандай мысалдарды келтіре аласың?
Оқулықпен жұмыс Жаңа ақпаратпен танысу. Әдістемелік берілген сұрақтарға жеке, топта, ұжымда жауап береді. Мұғалім толықтырып отырады.
программасындағы әрбір оператордың қызметін және ұйымдастырылған әрбір циклдің қызметіне жеке-жеке талдау жасап, нақты қызметін айқындаңдар.
Дескриптор Бірөлшемді массивтерді қолданудың маңыздылығын тұжырымдайды.
Смайликтер арқылы бағалау.
Топтық жұмыс Топпен бірге массив элементтерін солға қарай жылжыту сұлбасын дайында. Оңға қарай жылжыту программасына өзгертіп, массив элементтерін сол жаққа жылжытатын программа кодын дайындап, ұсыныңдар.
Оқушылардың жұмыстарын смайликтер арқылы бағалайды.
Смайликтер
Аяқталуы 5 мин
Рефлексия
Шарт тексеру операторын қолданбай, массивтегі элементтерін кері мәнге айналдыруға бола ма (мысалы, оң болса теріске, теріс сан болса оң санға)?
Массивтің кез келген екі элементінің мәнін бір-біріне қалай ауыстыруға болады?
Массив элементтерін ауыстыру жолдарын пайдаланып математика, физика және т.б. пәндердегі қандай тапсырмалардың визуалды ортадағы жобасын дайындауғаболады?
Массив элементтеріне 1-ден 20-ға дейін сандарды өсу ретімен пернетақтадан енгізбей қалай автоматты түрде жүктеуге боладыдеп ойлайсың? Өз ұсынысыңдыжаса.
«Бутерброд» әдісі Оқушылар сабақ туралы алдымен жақсы пікір, екінші құрылымды сын, үшінші тағы жақсы пікір айтады.
Оқулық
Үй тапсырмасы 1 мин
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Оқулық
Оқушылар:
Тақырып: Сұрыптау
Мектеп:М.Әуезов атындағы жалпы орта мектебі
Күні:05-06.02.2020
Мұғалімнің аты-жөні:Қалыбаева Ұ.
Сынып:9
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаттары
9.3.2.1- сұрыптау алгоритмдерін қолдану
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар үшін: Сұрыптау алгоритмдерінанықтау;