Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)



Pdf көрінісі
бет73/183
Дата15.10.2023
өлшемі10,55 Mb.
#115299
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   183
Байланысты:
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)

 
Коды 
Задания 
2.6 
Что общего в приведенных текстах?
2.3 
Как вы понимаете выражение «нести знамя науки»? 
2.4 
3.6 
Приведите аргументы из текста и из жизненного опыта, доказывающие те-
зис: «Без знаний мысли бесполезны»
3.6 
Согласны ли вы с утверждением: «Кто не любит трудиться, тому в науку 
идти не надо»? Обоснуйте 
2.6 
3.6 
Какие качества необходимы человеку, желающему добиться успеха в сво-
ей деятельности? 
3.1 
3.6 
А.А. Шахматов писал, что Д. Н. Овсянико-Куликовский «проложил 
надежный путь к научной и школьной обработке нашего синтаксиса». 
Как вы понимаете смысл приведенного высказывания? 
С какой целью автор приводит высказывание А.А. Шахматова? 
1.2.1 Что помогло молодому ученому одержать победу в конкурсе? 
2.6 
Сопоставьте образы ученых. Что общего и что различного? 
4.5 
Телеканал «Культура» создал проект «Научный стенд-ап». Предложите 
свои идеи для популяризации науки среди сверстников? 
 


119 
Малярова Т.В, Терских Ж.М. 
БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ 
Формат текста: составной. 
Текст 1 
(1) Люди хотят быть счастливыми – это их естественная потреб-
ность. (2) Но где кроется самая сердцевина счастья? (3) (Замечу сразу, я 
только размышляю, а не изрекаю истины, к которым сам только стрем-
люсь.) (4) Кроется ли она в удобной квартире, хорошей еде, нарядной 
одежде? (5) И да, и нет. (6) Нет – по той причине, что, имея все эти до-
статки, человек может мучиться различными душевными невзгодами. 
(7) Кроется ли она в здоровье? (8) Конечно, да, но в то же время и нет.
(9) Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда доста-
точно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. 
(10) А Чехов писал: «Если хочешь быть оптимистом и понять жизнь, то 
перестань верить тому, что говорят и пишут, а наблюдай сам и вникай». 
(11) Обратите внимание на начало фразы: «Если хочешь быть оптими-
стом…» (12) И еще – «вникай сам».
(13) В госпитале я лежал загипсованный по грудь почти полгода на 
спине, но когда прошли нестерпимые боли, был веселый. (14) Сестры 
спрашивали: «Розов, что ты такой веселый?» (15) А я отвечал: «А что? 
Это нога болит, а я-то здоровый». (16) Дух мой был здоров.
(17) Счастье кроется именно в гармонии личности, раньше говори-
ли: «Царствие Божие внутри нас». (18) Гармоническое устройство этого 
«царства» во многом зависит от самой личности, хотя, повторяю, внеш-
ние условия существования человека играют важную роль в его форми-
ровании. (19) Но не самую важную. (20) При всех призывах бороться с 
недостатками нашей жизни, которых накопилось с избытком, я все же 
прежде всего выделю борьбу с самим собой. (21) Нельзя ждать, что кто-
то придет со стороны и сделает тебе хорошую жизнь. (22) Надо всту-
пать в битву за «честного малого» в себе, иначе – беда.
В. Розов 
Источник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразователь-
ных учреждений / [М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.]; 
6-е изд., стереот. М.: Дрофа, 2014. 286 с.
Тема: Жанры публицистики. Статья. Упр. 181. 


120 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   183




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет