Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)



Pdf көрінісі
бет70/183
Дата15.10.2023
өлшемі10,55 Mb.
#115299
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   183
Байланысты:
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)

Коды 
Задания 
1.2 
О какой примете идет речь в тексте 1? 
Какое желание хочет загадать автор текста 1? 
2.6 
Прочитайте текст 2. Сопоставьте его с текстом 1 и ответьте на вопрос: Как 
вы считаете, действительно ли у нас существуют экологические проблемы? 
Свой ответ обоснуйте 
3.6 
Прочитайте текст 3. Как выдумаете, какие могут быть последствия этой 
экологической катастрофы для Арктики? 
4.2 
Опираясь на содержание текстов 1-3 и иллюстрацию, придумайте свой вариант 
плаката или баннера для привлечения людей к данной проблеме сегодня 
4.6 
Существуют международные и всемирные дни по защите природы. Какие
из них ты знаешь? Что происходит в твоем населенном пункте или школе в 
этот дни? Как твоя семья принимает участие в экологических акциях?


115 
Задачи для 8 класса 
Малярова Т.В, Терских Ж.М. 
ЛЮДИ НАУКИ 
Формат текста: составной. 
Текст 1 
1) Выдающийся русский лингвист и литературовед Дмитрий Нико-
лаевич Овсянико-Куликовский (1853–1920) был учеником А.А. Потеб-
ни и продолжателем его лингвистических идей. 2) Область научных ин-
тересов ученого весьма обширна: он занимался исследованием русской 
грамматики, изучал древние языки, анализировал творчество великих 
русских писателей. 3) Его подход к языковому и литературоведческому 
анализу отличался глубиной и психологизмом.
4) В 1902 году Д.Н. Овсянико-Куликовский написал свою знамени-
тую книгу «Синтаксис русского языка», в которой в общедоступной 
форме были изложены основы научного синтаксиса русского языка и 
дан анализ синтаксической системы русского языка. 5) Академик А.А. 
Шахматов высоко оценил этот труд. 6) Он сказал, что Д.Н. Овсянико-
Куликовский «проложил надежный путь к научной и школьной обра-
ботке нашего синтаксиса». 
7) Дмитрий Николаевич был не только талантливым ученым, он был 
человеком высокой культуры, добрым, мягким, гуманным, с которым, 
по словам его коллег и студентов, было легко и радостно работать. 
Источник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразователь-
ных учреждений / [М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.]; 
6-е изд., стереот. М.: Дрофа, 2014. 286 с.
Тема: Синтаксис и пунктуация. Понятие о сложном предложении. 
Упр. 64. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   183




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет