Задачи, направленные на формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы (5–9 классы)
жүктеу/скачать 10,55 Mb. Pdf көрінісі
|
[ЭИ] Сборник Читательской грамотности (5–9 классы)
- Бұл бет үшін навигация:
- 29 ноября 1783 года
| Коды
Задания 2.2 Прочитайте и озаглавьте текст 2.2 Какова основная мысль текста? 3.2 К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? 1.3 Какие высказывания соответствуют содержанию текста? а) автор не перестает удивляться научным открытиям; б) автор не перестает удивляться чудесам природы; в) автор обеспокоен тем, что люди перестали удивляться чудесам природы; г) автор убежден в том, что технический прогресс помогает форми- рованию духовности в человеке 2.2 Укажите номера предложений, в которых содержится главная мысль текста. 2.8 Какую проблему поднимает В. Солоухин? 4.6 Как ты считаешь, актуальна ли поднятая автором проблема в совре- менном мире? Напишите небольшое рассуждение. 134 Алексеева И.В. БУКВА Ё УНИКАЛЬНА Формат текста: сплошной. «Буква Ё уникальна», – пишет известный современный писатель, историк Виктор Трофимович Чумаков. – Её нет в системах письма дру- гих народов. Она стоит в алфавите под «сакральным» числом семь. И не потому ли она так часто употребляется в гнезде слов, объединённых святым понятием «семья»: жёнушка, муженёк, тётушка, тёща, зятёк, куманёк». У нас до сих пор появляются новые слова, в которых живёт эта бук- ва: гримёрка, зачётка, планёрка… Ну как не уважать её? Первым, кто употребил Ё, был Иван Иванович Дмитриев, а руково- дил изданием его книги «И мои безделки» знаменитый историк и лите- ратор Николай Михайлович Карамзин (1795 год). Рождена же эта буква ещё раньше, 29 ноября 1783 года, когда на заседании Российской ака- демии наук Екатерина Романовна Дашкова предложила ввести новую букву, чтобы не писать такие слова, как ёлка, – iолка. На протяжении следующих двух веков по поводу Ё не прекраща- лись споры. Вопрос о том, использовать её или не использовать, решал- ся по-разному. Между тем употребление этой буквы в письменной речи необходимо, так как она помогает различать многие слова: все – всё, села – сёла, Шепелев – Шепелёв ... Кроме того, небрежность в употреблении Ё или неправильное ис- пользование этой буквы нередко приводит не только к смысловым, но и орфоэпическим ошибкам, например: шОфер, опЁка, афЁра вместо пра- вильных шофЁр, опЕка, афЕра. В последние годы постепенно возвращается уважение к букве Ё. Министерство образования и науки Российской Федерации настоятель- но рекомендует использовать Ё в именах собственных в официальных документах и в СМИ. Некоторые российские издательства уже после- довательно используют Ё во всех словах, где она должна быть. А на ро- дине Карамзина, в Ульяновске, даже установлен памятник «глазастой» букве. Источник: Русский язык: учебник для 8 класса общеобразователь- ных учреждений / [М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др.]; 6-е изд., стереот. М.: Дрофа, 2014. 286 с. Тема: Уточняющие члены предложения. Упр. 367. |