Задания итоговой аттестации учащихся 9-х классов по предмету «Русский язык» (Я1)



бет3/14
Дата18.05.2023
өлшемі54,22 Kb.
#94205
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
тексты для ИА 9 кл (1) русс.яз.об.

Языковая компетентность

9-10 баллов
 Четкое понимание аудитории, цели, формы, особенностей текста и производимых ими эффектов.
 Умелая переработка материала в поддержку своей точки зрения; высокий уровень использования уместного стиля

9-10 баллов
 Грамотное использование сложных грамматических конструкций (формы глаголов, предлоги и падежные окончания, порядок слов, использование сложных предложений).
 Язык грамотный, без ошибок



7-8 баллов
 Ясное понимание аудитории, цели, формы, особенностей текста и производимых ими эффектов.
 Хорошая переработка материала в поддержку своей точки зрения; в основном непрерывное использование уместного стиля



7-8 баллов
 Грамотное использование разнообразной лексики и грамматических конструкций. В целом уверенное владение грамматикой, ответ демонстрирует хорошее представление о лексических и грамматических элементах, несмотря на небольшие ошибки.
 Язык в целом на хорошем уровне, с редкими ошибками

5-6 баллов
 Удовлетворительное понимание аудитории, цели, формы, особенностей текста и производимых ими эффектов.
 Некоторая попытка переработать материал в поддержку своей точки зрения; непоследовательность и ошибки в использовании стиля

5-6 баллов
 Удовлетворительное разнообразие лексики и грамматических конструкций. Приемлемое владение грамматикой.
 Язык в целом безграмотный, понимание временами затруднено



3-4 балла
 Ограниченное понимание аудитории, цели, формы, особенностей текста и производимых ими эффектов.
 Некоторая попытка переработать материал в поддержку своей точки зрения; непоследовательность и ошибки в использовании стиля

3-4 балла
 Ограниченное понимание грамматических и лексических норм; изложение часто бессвязно.
 Очень частые, повторяющиеся ошибки, вызывающие непонимание



1-2 балла
 Полностью неприемлемое понимание аудитории, цели, формы, особенностей текста и производимых ими эффектов.
 Недостаточная по объему или бессвязная работа

1-2 балла
 Отсутствует понимание использования грамматики и лексики.
 Постоянные, повторяющиеся ошибки; смысл изложенного неясен





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет