Задания по суммативному оцениванию за четверть по предмету Всемирная история в классе Суммативное оценивание за раздел «Расцвет Римской империи»



бет2/2
Дата06.01.2022
өлшемі27,98 Kb.
#13878
1   2
Байланысты:
5 класс СОр Всемирка 6.05.2020

Критерий оценивания

Обучающийся:

Определяет особенности политического строяв ДревнемРиме

Описывает социальную организацию древнего общества

Описывает восстание Спартака в Древнем Риме, выявляя егопричины



Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение




Время выполнения





Начало. Задания


  1. Заполни таблицу «Политическое устройство Древнего Рима».

В VIII-VI веках до нашей эры Римом управляли цари.

С 510 года стали управлять консулы. Определи их права, обязанности и сроки правления.




Права консулов

Сената Рима


Обязанности консулов

Сената Рима


Срок правления консулов

Сената Рима














  1. Заполни таблицу«Социальноеорганизация Древнего Рима».




Социальные группы римского общества

Название групп









Праваи обязанности












  1. Определи верность утверждений «Восстание Спартака»







Утверждение

Истина

Ложь

Аргумент



По римскому праву раб был «resnonpersona», то есть раб – не человек, а вещь












В 74 году до н.э. 78 патрициев бежали из школы-тюрьмы в городе Капуя












В начале восстания Спартак укрылся на вулкане Этна












Восстание рабов под руководством Спартак вначале охватило северные области Италии, а затем и всю страну.












Против Спартак были направлены армии консулов Красса и Помпея












Восстание было жестоко подавлено












СОР окончен!


Критерии оценивания

задания

Дескриптор

Баллы

Обучающийся

Определяет особенности политического строяв ДревнемРиме

1

Определяет права консулов Сената Рима;

1

Определяет обязанности консулов Сената Рима;

1

Определяет сроки правления консулов Сената Рима;

1

Описывает социальную организацию древнего общества


2

Определяет первую социальную группу Древнего Рима;

1

Пишет права и обязанности патрициев;

1

Определяет вторую социальную группу Древнего Рима;

1

Пишет права и обязанности плебеев;

1

Определяет третью социальную группу Древнего Рима;

1

Пишет права и обязанности рабов;

1

Описывает восстание Спартака в Древнем Риме, выявляя егопричины

3

Определяетверность первого утверждения;

1

Определяет верность второго утверждения;

1

Определяет верность третьего утверждения;

1

Определяет верность четвёртого утверждения;

1

Определяет верность пятого утверждения;

1

Определяет верность шестого утверждения;

1

Итого

15




Рубрика для предоставления информации родителям

по итогам суммативного оценивания

за раздел «Расцвет Римской империи»



Класс: _____________
ФИО обучающегося:

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Определяет особенности политического строяв ДревнемРиме

Затрудняется определить особенности политического строяв ДревнемРиме


Допускает ошибки в определении особенности политического строяв ДревнемРиме


Определяет особенности политического строяв ДревнемРиме


Описывает социальную организацию древнего общества


Затрудняется описать социальную организацию древнего общества


Допускает ошибки в описании социальную организацию древнего общества

Описывает социальную организацию древнего общества


Описывает восстание Спартака в Древнем Риме, выявляя егопричины

Затрудняется описать восстание Спартака в Древнем Риме, выявить егопричины

Допускает ошибки в описании восстания Спартака в Древнем Риме, в выявлении егопричин

Описывает восстание Спартака в Древнем Риме, выявляя егопричины


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет