Занятие №31 Тема: Absolute constructions without a participle



Дата05.05.2023
өлшемі15,02 Kb.
#90171
түріСеминар
Байланысты:
11 (1)


Семинарское занятие №31
Тема: Absolute constructions without a participle
Цель: By the end of the lesson students will be able to use The Absolute Constructions without a participle
Основные вопросы:
1. Absolute constructions without a participle
Форма проведения: individual, group work
Методические рекомендации: pay attention to the use of the Absolute constructions without a participle
Литература: [3], 322-327, [2], стр.4-6
Tasks:
1. Переведите на английский язык, обращая внимание на Absolute constructions without a participle
1. Когда кончили завтракать, он пошел в свою контору.
2. Мэнстон отправился домой один; душа его была переполнена странными чувствами.
3. Он стоял, повернувшись к юго-востоку…с шапкой в руке.
4. Он был готов и ждал меня; в руке у него была палка.
5. Сайкс, все еще не выпуская руку Оливера из своей, подошел потихоньку к невысокому крыльцу и поднял щеколду.
Assessment criteria:
1. Employ the rule for using the Absolute constructions without a participle
2. Define the proper functions of the Absolute constructions without a participle
3. Demonstrate the ability to use the Absolute constructions without a participle
Семинарское занятие №32
Тема: Absolute constructions without a participle
Цель: By the end of the lesson students will be able to use The Absolute Constructions without a participle
Основные вопросы:
1. Absolute constructions without a participle
Форма проведения: individual, group work
Методические рекомендации: pay attention to the use of the Absolute constructions without a participle
Литература: [3], 322-327, [2], стр.4-6
Tasks:
1. Переведите на английский язык, обращая внимание на Absolute constructions without a participle
1. Когда кончили завтракать, он пошел в свою контору.
2. Мэнстон отправился домой один; душа его была переполнена странными чувствами.
3. Он стоял, повернувшись к юго-востоку…с шапкой в руке.
4. Он был готов и ждал меня; в руке у него была палка.
5. Сайкс, все еще не выпуская руку Оливера из своей, подошел потихоньку к невысокому крыльцу и поднял щеколду.
Assessment criteria:
1. Employ the rule for using the Absolute constructions without a participle
2. Define the proper functions of the Absolute constructions without a participle
3. Demonstrate the ability to use the Absolute constructions without a participle
Семинарское занятие №33
Тема: Revision|test
Цель: By the end of the lesson students will be able to use the proper form of the Participle.
Основные вопросы:
1. Revision|test
Форма проведения: individual work
Методические рекомендации: pay attention to the use of the proper form of the Participle.
Литература: [3], 322-327, [2], стр.4-6
Tasks:
1. Замените придаточные определительные предложения причастными оборотами:
1. The woman called the boy who was working in the garden.
2. As the wind was blowing, it was very cold.
3. Since I needed a pen, I asked my friend to give me it.
4. Since the lessons were over, the pupils went home.
2. Переведите на английский язык, используя конструкцию с Present Participle Active.
1. Читая статью в английском журнале, я выписал новые слова.
2. Читая статью в английском журнале, я выписывал новые слова.
3. Читая статью в английском журнале, я буду выписывать новые слова.
4. Дети, которые играют в комнате, мои внуки.
3. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастие (Present Participle Passive):
1. The question being discussed now is very important.
2. He doesn’t know the song being heard.
3. Dou you like the film being discussed?
4. Being asked at the lesson, the boy answered nothing.
4. Переведите на английский язык, используя конструкцию с Present Participle Passive.
1. Голос, который слышится из соседней комнаты, слишком громкий.
2. Здание, которое строят в нашем районе, будет новым бассейном.
3. Мой дедушка посадил цветы, которые сейчас поливают.
4. Когда ее спросили о цветах, она ответила, что уже убрала их.
Assessment criteria:
1. Employ the rule for using the Participle.
2. Use the proper forms of the Participle.
3. Demonstrate the ability to use the proper forms of the Participle.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет