Үздіксіз тәрбиелеу меноқыту процесі


Жеке-дара, жеке-топтық және ұжымдық оқыту



Pdf көрінісі
бет41/55
Дата12.05.2023
өлшемі1,05 Mb.
#92453
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   55
Байланысты:
çä³êñ³ç ò ðáèåëåó ìåíî ûòó ïðîöåñ³ 2

243.
Жеке-дара, жеке-топтық және ұжымдық оқыту: 
А) оқытудың принциптері 
В) білім, икемділік және дағдыларды меңгерудің негізгі буындары 
С) оқыту әдістері 
Д) оқыту тәсілдері 
Е) оқыту формасы 
244.
Педагогикалық процестің негізгі қайшылықтары: 
А) жеке тұлға дамуындағы қайшылықтар, ұжым дамуындағы қайшылықтар 
В) әлеуметтік процестердегі қайшылықтар 
С) ақыл-ой және тәртіп арасындағы қайшылық, ойлау мен тәжірибенің 
арасындағы қайшылық 
Д) практикалық және теориялық білімдер арасындағы қайшылық 
Е) ішкі, сыртқы обьективті және субьективті қайшылықтар
245.
Қазақстан Республикасындағы білім беруді дамытудың 2011-2020 
жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының мақсаты: 
А) ҚР-ның білім берудегі ұлттық жүйесін әлемдік білім беру жүйесіне 
интеграциялау, халықаралық стандарттарға сай келетін дипломдарды 
конверциялануын, олардың еңбек нарығында талап етілу жағдайларын 
қалыптастыру 
В) жоғары білікті кадрлармен білім беру жүйесін қамтамасыз ету, 
мемлекеттік қолдауды күшейту және педагог қызметкерлердің еңбегін 
ынталандыру 
С) білім беру саясатының барлық субъектілерінің рөлін күшейту мен 
олардың өзара әсері 
Д) білім беру сапасын және басқару тиімділігін арттыру үшін оқу үрдісін 
компьютерлік технологияларға негіздеу 
Е) Білім беру жүйесін түбегейлі жетілдіру үшін адамзаттардың әл ауқатын 
және экономиканың тұрақты дамуын қамтамасыз ететін оның бәсекеге 
қабілеттілігін арттыру, адамзат капиталын дамыту 
246.
Педагогикалық үдерістің негізгі заңдылықтары: 
А) білім, білік, дағдыны қалыптастыру негіздерін анықтау, білім алушыларға 
адамгершілік-рухани тәрбие беру 
В) ғылымилық, жүйелілік, беріктілік, белсенділік принциптерін басшылыққа 
алу 
С) білім беру, оқыту, дамыту, қалыптастыру, білім, икемділік, дағдылар, 
әдістер мен тәсілдер ұғымдары негіздеу 
Д) білім алушыларды міндетті түрде білімге, ғылымға баулу 
Е) әлеуметтік себептілік, бағыттылық, белсенділік, жас және дара 
ерекшеліктерді есепке алу 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   55




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет