ÂÛÑØÅÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ З. А. Гриценко

ÂÛÑØÅÅ  ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÅ  ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ

З. А. ГРИЦЕНКО

ϠРÀ Ê Ò È Ê Ó Ì

ÏΠ ÄÅÒÑÊÎÉ  ËÈÒÅÐÀÒÓÐÅ

È  ÌÅÒÎÄÈÊÅ  ÏÐÈÎÁÙÅÍÈß

ÄÅÒÅÉ  Ê  ×ÒÅÍÈÞ

Ó÷åáíîå ïîñîáèå

Рекомендовано

Учебно методическим объединением

по специальностям педагогического образования

в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,

обучающихся по специальностям «Дошкольная педагогика и психология»

и «Педагогика и методика дошкольного образования»

2

ÓÄÊ 159.922.7(075.8)

ÁÁÊ 78.39ÿ73

Ã82

Рå ö å í ç å í ò û:

êàíäèäàò ïåäàãîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò êàôåäðû ýñòåòè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ

Ìîñêîâñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ãóìàíèòàðíîãî óíèâåðñèòåòà èì. Ì.À.Øîëîõîâà

Ñ. È. Ìàêñèìîâà;

äîêòîð ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò êàôåäðû ðóññêîé ëèòåðàòóðû XX âåêà

Ìîñêîâñêîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà

È. Í.Àðçàìàñöåâà

Ãðèöåíêî Ç.À.

Ã82

Ïðàêòèêóì ïî äåòñêîé ëèòåðàòóðå è ìåòîäèêå ïðèîáùå-

íèÿ  äåòåé  ê  ÷òåíèþ  :  ó÷åá.  ïîñîáèå  äëÿ  ñòóä.  ôàê.  äîøê.

âîñïèòàíèÿ âûñø. ïåä. ó÷åá. çàâåäåíèé / Ç. À.Ãðèöåíêî. —

Ì. : Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008. — 224 ñ.

ISBN 978-5-7695-4440-8

 ó÷åáíîì ïîñîáèè, ÿâëÿþùåìñÿ âòîðîé ÷àñòüþ êíèãè «Äåòñêàÿ ëè-

òåðàòóðà. Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ», ïðåäñòàâëåí ïðàêòè÷å-

ñêèé ìàòåðèàë, ñïîñîáñòâóþùèé óñâîåíèþ ñòóäåíòàìè èñòîðèè äåòñêîé

ëèòåðàòóðû è ìåòîäèêè ïðèîáùåíèÿ ê ÷òåíèþ äåòåé äîøêîëüíîãî âîçðà-

ñòà, âîñïèòàíèþ â áóäóùèõ ïåäàãîãàõ òâîð÷åñêèõ ÷èòàòåëåé. Äàíû ïðî-

ãðàììû ó÷åáíûõ äèñöèïëèí «Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» è «Ìåòîäèêà ïðèîáùå-

íèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ», ðàññìîòðåíû îáùèå âîïðîñû îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé

è íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ñòóäåíòîâ.

Äëÿ ñòóäåíòîâ ôàêóëüòåòîâ äîøêîëüíîãî ïðîôèëÿ âûñøèõ ïåäàãîãè-

÷åñêèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, ó÷àùèõñÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ êîëëåäæåé, à òàêæå

âñåõ òåõ, êòî çàíèìàåòñÿ âîñïèòàíèåì ÷èòàòåëÿ â äîøêîëüíèê堗 ðîäèòå-

ëåé, âîñïèòàòåëåé äîøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, áèáëèîòåêàðåé.

ÓÄÊ 159.922.7(075.8)

ÁÁÊ 78.39ÿ73

Îðèãèíàë-ìàêåò äàííîãî èçäàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîáñòâåííîñòüþ

Èçäàòåëüñêîãî öåíòðà «Àêàäåìèÿ», è åãî âîñïðîèçâåäåíèå ëþáûì ñïîñîáîì

áåç ñîãëàñèÿ ïðàâîîáëàäàòåëÿ çàïðåùàåòñÿ

© Ãðèöåíêî Ç. À., 2008

© Îáðàçîâàòåëüíî-èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008

© Îôîðìëåíèå. Èçäàòåëüñêèé öåíòð «Àêàäåìèÿ», 2008

ISBN 978-5-7695-4440-8

 îôîðìëåíèè îáëîæêè èñïîëüçîâàí ôðàãìåíò èëëþñòðàöèè

È. Áèëèáèíà ê ïðîèçâåäåíèþ À. Ñ. Ïóøêèíà «Ñêàçêà î öàðå Ñàëòàíå¾»

3

ОТ АВТОРА

«Ïðàêòèêóì  ïî  äåòñêîé  ëèòåðàòóðå  è  ìåòîäèêå  ïðèîáùåíèÿ

äåòåé  ê  ÷òåíèþ»  ñîçäàí  ñ  öåëüþ  îðãàíèçàöèè  ñàìîñòîÿòåëüíîé

äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ â ðàìêàõ ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ «Äåòñêàÿ ëè-

òåðàòóðà. Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ» (Ì., 2004). Îä-

íàêî ñîäåðæàíèå åãî íå èñ÷åðïûâàåòñÿ óêàçàííîé öåëüþ. Îí ìî-

æåò áûòü èñïîëüçîâàí íà çàíÿòèÿõ ïî äåòñêîé ëèòåðàòóðå â âóçå

âíå ðàìîê îïðåäåëåííîãî ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ.

Íàñòóïëåíèå íîâîãî âåêà ïî÷òè íè÷åãî íå èçìåíèëî â ðåøå-

íèè ïðîáëåì äåòñêîãî ÷òåíèÿ, çà èñêëþ÷åíèåì îäíîãî: âñå øèðå

è èçîáðåòàòåëüíåå ñòàíîâèòñÿ èçäàíèå ïðîèçâåäåíèé ðóññêîé, ðóñ-

ñêîÿçû÷íîé è çàðóáåæíîé äåòñêîé ëèòåðàòóðû. Íî ïåðåèçäàíèå

èçâåñòíûõ è ïóáëèêàöèÿ íîâûõ õóäîæåñòâåííûõ òåêñòîâ òðåáóþò

ãðàìîòíîãî îáùåíèÿ ñ íèìè íå òîëüêî äëÿ òîãî, ÷òîáû îíè áûëè

ïðàâèëüíî ïðî÷èòàíû è ïîíÿòû, íî è äëÿ òîãî, ÷òîáû îíè âîâðå-

ìÿ áûëè ââåäåíû â êðóã ÷òåíèÿ òåõ äåòåé, êîòîðûå â ñèëó ñâîåãî

âîçðàñòà íå çàíèìàþòñÿ ïîäáîðîì êíèã äëÿ ñîáñòâåííîãî ÷òåíèÿ.

Ïðîöåññ  îâëàäåíèÿ  èñòîðèåé,  òåîðèåé  è  ìåòîäèêîé  äåòñêîé

ëèòåðàòóðû íóæäàåòñÿ â ïîñòîÿííîì ïîäêðåïëåíèè, â âûðàáîòêå

íàâûêîâ àíàëèçà òåêñòà, â ðàçâèòèè èíòåðåñà ê ÷òåíèþ ó ñòóäåí-

òîâ, â âîñïèòàíèè ó íèõ óìåíèÿ ïîëüçîâàòüñÿ çíàíèÿìè.

Ñîâðåìåííûé ñòóäåíò, àêòèâíûé, ìîáèëüíûé, äèíàìè÷íûé, ÷üå

âíèìàíèå ÷àñòî áûâàåò ðàññåÿííûì, à ïàìÿòü — èçáèðàòåëüíîé,

ñòóäåíò, ó êîòîðîãî íå âîñïèòàíî óâàæåíèå ê ïðîöåññó ÷òåíèÿ êàê

ê íàñëàæäåíèþ, íàñòóïàþùåìó â ðåçóëüòàòå êðîïîòëèâîãî òðóäà,

òåì íå ìåíåå íå îòâåðãàåò ðóêîâîäñòâî ÷òåíèåì ñî ñòîðîíû ïðå-

ïîäàâàòåëÿ  èëè  àâòîðà  ìåòîäè÷åñêîãî  ïîñîáèÿ.  Îí  ïîñòåïåííî

íà÷èíàåò âîñïðèíèìàòü ìíîãîôóíêöèîíàëüíîñòü ëèòåðàòóðû êàê

âèäà èñêóññòâà, ïîíèìàòü åå çíà÷åíèå â æèçíè äåòåé è âçðîñëûõ,

îñîçíàâàòü ñîáñòâåííóþ íåäîñòàòî÷íóþ ïîäãîòîâêó ê âûïîëíåíèþ

ðîëè êîíñóëüòàíòà ïî äåòñêîìó ÷òåíèþ â ðàìêàõ ïðîôåññèîíàëü-

íûõ îáÿçàííîñòåé äîøêîëüíîãî ðàáîòíèêà.

 ñâÿçè ñ ýòèì öåëüþ äàííîãî ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ ÿâëÿåòñÿ âîñ-

ïèòàíèå êîìïåòåíòíîãî ÷èòàòåëÿ â ñòóäåíòå, ïîìîùü â åãî ïðîôåñ-

ñèîíàëüíîé îðèåíòàöèè â ìèðå êíèã è äåòñêîãî ÷òåíèÿ. Ó÷åáíîå

ïîñîáèå ïðèçâàíî:

1) ñïîñîáñòâîâàòü ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèþ ñòóäåíòîâ. Îíî äîë-

æíî ïðàêòè÷åñêè ðåàëèçîâàòü òå öåëè, êîòîðûå áûëè çàëîæåíû â

ó÷åáíîì ïîñîáèè, à òàêæå íàó÷èòü ñòóäåíòîâ ïîëüçîâàòüñÿ ðàíåå

ïîëó÷åííûìè çíàíèÿìè;

4

2) ðàçâèâàòü óìåíèÿ ñòóäåíòîâ àêòóàëèçèðîâàòü çíàíèÿ, íàõî-

äèòü èì ïðàêòè÷åñêîå ïðèìåíåíèå;

3) âûðàáàòûâàòü óìåíèå àíàëèçèðîâàòü õóäîæåñòâåííûé òåêñò

â åãî ñîäåðæàòåëüíî-ôîðìàëüíîì åäèíñòâå;

4) ó÷èòü ñòóäåíòîâ ðàáîòàòü ñî ñïðàâî÷íûì ìàòåðèàëîì, ãðà-

ìîòíî ïîëüçîâàòüñÿ îñíîâíûìè ïîíÿòèÿìè.

Òðåáîâàíèÿ  ñîâðåìåííîé  æèçíè  íåâîçìîæíî  âûïîëíèòü  áåç

ïîñòîÿííîãî ñàìîîáðàçîâàíèÿ, áåç çàêðåïëåíèÿ è ñèñòåìàòèçàöèè

ïîëó÷åííûõ çíàíèé, áåç ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ÷èòàòåëüñêèõ íàâû-

êîâ. Íåâàæíî, êàêèì ïóòå젗 âèðòóàëüíûì èëè ðåàëüíû젗 áó-

äåò ïîëó÷åíà èíôîðìàöèÿ, âàæíî óìåíèå ÷èòàòü è àíàëèçèðî-

âàòü åå. Â ñâÿçè ñ ýòèì âñÿêèå ðàçãîâîðû î òîì, ÷òî òðàäèöèîí-

íàÿ êíèãà ñêîðî ïåðåñòàíåò áûòü ïðåäìåòîì âíèìàíèÿ ÷åëîâåêà,

ñëåäóåò ïðèçíàòü íåàêòóàëüíûìè. Âàæíà íå ôîðìà êíèãè, à óìå-

íèå ïîñòèãàòü òåêñò, â÷èòûâàòüñÿ â åãî ñîäåðæàíèå. Òàêîå óìå-

íèå ôîðìèðóåòñÿ â ÷åëîâåêå ñ ðàííåãî äåòñòâà. Çíà÷èò, òîò, êòî

áóäåò âîñïèòûâàòü ãðàìîòíîãî ÷èòàòåëÿ â äîøêîëüíèêå, ñàì äîë-

æåí îáëàäàòü ðÿäîì áàçîâûõ óìåíèé è íàâûêîâ. Èõ íàêîïëåíèå,

óëó÷øåíèå, ñîâåðøåíñòâîâàíèå è ðàçâèòèå ñâÿçàíî ñ ðåøåíèåì

öåëîãî ðÿäà âîñïèòàòåëüíûõ è îáðàçîâàòåëüíûõ çàäà÷. Ñòóäåíòó

íåîáõîäèìî:

1) îòðàáîòàòü íàâûêè àíàëèçà õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà è ìåòî-

äèêó ðàáîòû ñ äîøêîëüíèêàìè ïî àíàëèçó òåêñòà;

2) ïðàêòè÷åñêè îñâîèòü ïðèíöèïû è êðèòåðèè ôîðìèðîâàíèÿ

êðóãà  äåòñêîãî  ÷òåíèÿ,  ïðèíöèïû  è  êðèòåðèè  îòáîðà  êíèã  äëÿ

÷òåíèÿ äîøêîëüíèêàì;

3) îñâîèòü ìåòîäû, ôîðìû, ïðèåìû ðàáîòû ñ äåòüìè è ðîäèòå-

ëÿìè ïî ïðèîáùåíèþ äîøêîëüíèêîâ ê êíèãå è ÷òåíèþ;

4) âîñïèòûâàòü è ðàçâèâàòü â ñåáå ñàìîì èíòåðåñ ê ëèòåðàòóðå

è âêóñ â îòáîðå ïðîèçâåäåíèé äëÿ ÷òåíèÿ;

5) ñòðåìèòüñÿ áûòü êâàëèôèöèðîâàííûì ÷èòàòåëåì;

6) çàêðåïèòü çíàíèÿ ïî êóðñó «Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» è ñïåöè-

àëüíîìó êóðñó «Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ», ïîëó÷åí-

íûå â ïðîöåññå ñëóøàíèÿ ëåêöèîííûõ êóðñîâ.

Âåñü ìàòåðèàë ïîñîáèÿ îðãàíèçîâàí òàê, ÷òîáû ïîìî÷ü ñòóäåí-

òàì è ïðåïîäàâàòåëÿì, âåäóùèì êóðñ «Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» è ñî-

áèðàþùèìñÿ âåñòè êóðñ «Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ»,

â äîñòèæåíèè öåëåé è ðåøåíèè çàäà÷, ïîñòàâëåííûõ â ðàíåå èç-

äàííîì ïîñîáèè. «Ïðàêòèêóì» ñîñòîèò èç òðåõ ÷àñòåé.

×àñòü I «Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» ñîñòîèò èç ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿ-

òèé, îòíîñÿùèõñÿ ê êàæäîìó ïàðàãðàôó ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ.

Îíè âêëþ÷àþò â ñåáÿ:

à) ïëàí, êîòîðûé èñïîëüçóåòñÿ ïîñëå èçó÷åíèÿ ñîîòâåòñòâóþùåé

òåìû â ó÷åáíîì ïîñîáèè. Ñîñòàâëÿÿ ïëàí ïðàêòè÷åñêîãî çàíÿòèÿ

è ïëàí ðàáîòû íàä ïðîèçâåäåíèåì, àâòîð «Ïðàêòèêóìà» ñòàðàëñÿ

êàê áû ïðî÷åñòü òåêñò âìåñòå ñî ñòóäåíòîì, íàïðàâèòü äâèæåíèå

5

åãî ìûñëè, ñïîñîáñòâîâàòü áîëåå ãëóáîêîìó ïîíèìàíèþ çàìûñëà

ñîçäàòåëÿ  õóäîæåñòâåííîãî  ïðîèçâåäåíèÿ,  âûçâàòü  ýìîöèîíàëü-

íûé, ëè÷íîñòíûé îòêëèê íà ïðî÷èòàííîå. «¾Ñî÷åòàíèå ïîòðåá-

íîñòè è âîçìîæíîñòè èçâëå÷ü èç òåêñòà ëè÷íîñòíûé ñìûñë ñóùå-

ñòâåííûì îáðàçîì îïòèìèçèðóåò ïðîöåññ îáó÷åíèÿ»

1

 (âûäåëåíî

àâòîðîì. — Ç.Ã.). Äëÿ àíàëèçà âûáèðàëñÿ òåêñò, çíà÷èìûé â õóäî-

æåñòâåííîì îòíîøåíèè èëè âõîäÿùèé â êðóã ÷òåíèÿ äîøêîëüíè-

êîâ, èíòåðåñíûé, àêòóàëüíûé, âàæíûé â ñìûñëîâîì àñïåêòå è õó-

äîæåñòâåííî öåííûé äëÿ ñàìèõ ñòóäåíòîâ. Ãëàâíîé çàäà÷åé àâòî-

ðà  «Ïðàêòèêóìà»  ïðè  ðàçðàáîòêå  ïëàíîâ  ïðàêòè÷åñêèõ  çàíÿòèé

áûëà âûðàáîòêà ó ñòóäåíòîâ ïîòðåáíîñòè äóìàòü íàä òåêñòîì, ïî-

ñòèãàòü  åãî  êàê  åäèíîå  õóäîæåñòâåííîå  öåëîå.  Ïðè  ñîñòàâëåíèè

ïëàíîâ ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèé àâòîð ïðèäåðæèâàëñÿ ñòðîãîé ðóá-

ðèêàöèè ìàòåðèàëà. Âìåñòå ñ òåì àâòîð ñ÷èòàåò íåîáõîäèìûì çà-

ÿâèòü: â êàêîé-òî ñòåïåíè èñïîëüçîâàííàÿ èì ðåöåïòóðíàÿ ìåòî-

äèêà, îñíîâàííàÿ íà ïðèíöèïå «äåëàé êàê ÿ», íå äîëæíà ëèøàòü

ñòóäåíòîâ ñïîñîáíîñòè ïî-ñâîåìó ïðî÷èòûâàòü òåêñò è àðãóìåí-

òèðîâàííî ñïîðèòü ñ àâòîðîì;

á) ìåòîäè÷åñêèå êîíñóëüòàöèè, ïðèçâàííûå ïîìî÷ü ñòóäåíòàì â

âûïîëíåíèè äîìàøíèõ çàäàíèé, â àêòóàëèçàöèè ðàíåå ïîëó÷åí-

íûõ çíàíèé è íàâûêîâ;

â) çàäàíèÿ äëÿ íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõ ðàáîò, êîòîðûå ìîãóò

âûïîëíÿòü ñòóäåíòû, ïðîÿâëÿþùèå ïîâûøåííûé èíòåðåñ ê ïðåä-

ìåòó, ñ òåì, ÷òîáû îáñóäèòü èõ íà ó÷åáíûõ êîíôåðåíöèÿõ;

ã) âîïðîñû äëÿ ïîäãîòîâêè ê ýêçàìåíó (çà÷åòó) ïî êóðñó «Äåò-

ñêàÿ ëèòåðàòóðà».

×àñòü II «Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ» ñîäåðæèò ðå-

êîìåíäàöèè ê çàíÿòèÿì ïî ëèòåðàòóðå â øêîëå è â äîøêîëüíûõ

ó÷ðåæäåíèÿõ. Â ýòîì ðàçäåëå ïðåäëàãàåòñÿ íå òîëüêî òåìàòèêà çà-

íÿòèé, íî ðàññìàòðèâàþòñÿ òàêèå âàæíûå âîïðîñû, êàê óñëîâèÿ

èõ ïðîâåäåíèÿ, ìåòîäèêà ðàáîòû íàä ñîäåðæèìîì çàíÿòèé.

×àñòü III âêëþ÷àåò â ñåáÿ ó÷åáíóþ ïðîãðàììó ôåäåðàëüíîãî

óðîâíÿ «Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà» è ïðîãðàììó äèñöèïëèíû ðåãèîíàëü-

íîãî óðîâíÿ «Ìåòîäèêà ïðèîáùåíèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ»

2

. Äàííûå

ïðîãðàììû ïóáëèêóþòñÿ â ñîñòàâå «Ïðàêòèêóìà» íå òîëüêî äëÿ

òîãî, ÷òîáû îáëåã÷èòü èõ ïîèñê, íî è äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîêàçàòü

ëîãèêó ðàçâèòèÿ ñîäåðæàíèÿ äâóõ ó÷åáíûõ êóðñîâ, èõ âçàèìîñâÿçü

è âçàèìîîáóñëîâëåííîñòü. Êðîìå ýòîãî â òðåòüåé ÷àñòè «Ïðàêòè-

êóìà» ðàññìàòðèâàþòñÿ âîïðîñû îðãàíèçàöèè ó÷åáíîé è íàó÷íî-

èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû ñòóäåíòîâ.

1

 Ê ó ë è á è í à  Í.Â. Õóäîæåñòâåííûé äèñêóðñ êàê àêòóàëèçàöèÿ õóäîæåñòâåí-

íîãî òåêñòà â ñîçíàíèè ÷èòàòåëÿ // Ìèð ðóññêîãî ñëîâà. — 2001. — ¹ 1. — Ñ. 58.

2 

Äàííûå  ïðîãðàììû  ïóáëèêóþòñÿ  â  ñîñòàâå  «Ïðàêòèêóìà»  íå  òîëüêî  äëÿ

òîãî, ÷òîáû îáëåã÷èòü èõ ïîèñê, íî è äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîêàçàòü ëîãèêó ðàçâèòèÿ

ñîäåðæàíèÿ äâóõ ó÷åáíûõ êóðñîâ, èõ âçàèìîñâÿçü è âçàèìîîáóñëîâëåííîñòü.

6

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû, ïóáëèêîâàâøèéñÿ â ïðåäûäóùåì ó÷åáíîì

ïîñîáèè, çíà÷èòåëüíî ðàñøèðåí è ñíàáæåí íîâûìè ðóáðèêàìè.

 ïðèëîæåíèè äàåòñÿ ñëîâàðü îñíîâíûõ ïîíÿòèé è òå õóäîæå-

ñòâåííûå  òåêñòû  äëÿ  ÷òåíèÿ,  êîòîðûå  òðóäíî  íàéòè  ñòóäåíòàì.

Äàííûå òåêñòû ÿâëÿþòñÿ ïðàêòè÷åñêîé èëëþñòðàöèåé îòäåëüíûõ

ïîëîæåíèé ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ. ×èòàÿ òåêñò, ñòóäåíòû ñòðåìÿòñÿ

óëàâëèâàòü íàïðàâëåíèå åãî àíàëèçà.

Íûíåøíèé  ñòóäåíò  äîëæåí  ïîíÿòü:  ñîâðåìåííîìó  ÷åëîâåêó

ìàëî âëàäåòü óìåíèÿìè è íàâûêàìè. Åìó íóæíî ñàìîñòîÿòåëüíî

ìûñëèòü, îòñòàèâàòü ñâîè óáåæäåíèÿ, îáëàäàòü øèðîêèì ìèðî-

âîççðåíèåì, ïðîãðåññèâíûìè âçãëÿäàìè íà æèçíü, óìåòü ïðîãíî-

çèðîâàòü  ñâîå  áóäóùåå,  ÷óâñòâóÿ  òåíäåíöèè  âðåìåíè.  Ñåãîäíÿ

íåëüçÿ ó÷èòü è ó÷èòüñÿ ïî-ïðåæíåìó. Ðåïðîäóêòèâíûé ïóòü óñâîå-

íèÿ çíàíè頗 ýòî ïóòü â ïðîøëîå. Ñåãîäíÿ íóæíî ïîëó÷àòü çíà-

íèÿ â ïðîöåññå ñèñòåìàòè÷åñêîé, ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû, â ñïîðå

ñ ñàìèì ñîáîé, ñî ñâîèì ðåàëüíûì è âîîáðàæàåìûì îïïîíåí-

òîì, â ïðîöåññå äóõîâíîãî íàïðÿæåíèÿ. Ó ñîâðåìåííîãî ÷åëîâå-

êà äîëæíà áûòü ïîñòîÿííàÿ ïîòðåáíîñòü â çíàíèÿõ, â èõ ñîâåð-

øåíñòâîâàíèè è îáíîâëåíèè. Çíàíèÿ íåëüçÿ äàòü, èõ ìîæíî òîëüêî

ïîëó÷èòü.

Èñõîäÿ èç ýòîãî àâòîð «Ïðàêòèêóìà» îáðàùàåòñÿ ê ñòóäåíòàì,

ñòàâÿ ïåðåä ñîáîé ñâåðõçàäà÷󠗠óáåäèòü èõ â íåîáõîäèìîñòè ÷òå-

íèÿ,  êàæäîäíåâíîãî,  ìåäëåííîãî,  âäóì÷èâîãî,  ÷òåíèÿ  íå  ðàäè

âûïîëíåíèÿ çàäàíèÿ, à ðàäè ñîçèäàíèÿ ñåáÿ ñàìîãî êàê ëè÷íîñòè

êîìïåòåíòíîé, óìåþùåé âçàèìîäåéñòâîâàòü ñ îêðóæàþùèì ìè-

ðîì è îòâå÷àòü íà òå âîïðîñû, êîòîðûå ñòàâèò ñàìà æèçíü.

Ïî÷åìó  àâòîð  «Ïðàêòèêóìà»  óáåæäåí  â  òîì,  ÷òî  ëèòåðàòóðà

âîîáùå, è äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà â ÷àñòíîñòè, ïîìîãàåò ÷åëîâåêó áûòü

â ëàäó ñî âðåìåíåì? Ïîòîìó ÷òî äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà:

1) ðàçâèâàåò ÷óâñòâî è èíòóèöèþ ÷èòàòåëÿ;

2) ïîêàçûâàåò åìó, êàêîâ îí ñàì è êàêèì ìîæåò ñòàòü; îíà îï-

ðåäåëÿåò åãî äîðîãó ê ñåáå, ëó÷øåìó;

3) èçó÷àåò ÷åëîâå÷åñêèé îïûò, ÷åëîâå÷åñêèé ïóòü ïî çåìëå. Áåç

åãî óñâîåíèÿ è îñìûñëåíèÿ òðóäíî äâèãàòüñÿ äàëüøå;

4)  ó÷èò  àíàëèçó,  ïîñòîÿííî  ñòàâÿ  ïåðåä  ÷èòàòåëåì  ïðîáëåìó

âûáîðà, ïðîâîöèðóÿ â ïîèñêàõ îòâåòîâ íà âîïðîñû;

5) äåëàåò ÷åëîâåêà èíòåðåñíûì ñàìîìó ñåáå è äðóãèì;

6) íèêîãäà íå ïðåäëàãàåò ãîòîâûõ îòâåòîâ íà âîïðîñû, íå ñòàí-

äàðòèçèðóåò ìûøëåíèå. Îíà íå ïîçâîëÿåò ÷èòàòåëþ áûòü îðäè-

íàðíûì, ïëîñêèì;

7) âñåãäà ðàçíàÿ. È äàæå òî ïðîèçâåäåíèå, êîòîðîå, êàæåòñÿ,

çíàåøü íàèçóñòü, â ïðîöåññå íàêîïëåíèÿ æèçíåííîãî è ÷èòàòåëü-

ñêîãî îïûòà ìîæíî ïðî÷åñòü è ïîíÿòü ïî-íîâîìó, ãëóáæå, îðèãè-

íàëüíåå, îñòðåå;

8) ðàçâèâàåò âîîáðàæåíèå, àññîöèàòèâíîå ìûøëåíèå, òâîð÷å-

ñêîå âèäåíèå ìèðà, ÷óâñòâî ÿçûêà;

7

9) äàåò âîçìîæíîñòü îòäîõíóòü, íàñëàäèòüñÿ, óäèâèòüñÿ, èñïû-

òàòü êàêîå-òî ÷óâñòâî, îñâîáîäèòüñÿ îò êàêèõ-òî òðåâîæíûõ ìûñ-

ëåé, óâèäåòü, êàê òî, ÷òî âîëíóåò òåáÿ ñàìîãî, ïåðåæèâàþò äðóãèå;

10) óâîäèò ÷èòàòåëÿ îò íðàâñòâåííîé ãëóõîòû.

Âñå ýòî è åùå ìíîãîå äðóãîå, ÷òî ñàì ÷èòàòåëü óâèäèò â ëèòåðà-

òóðå, êðàéíå âàæíî îñîçíàòü òåì, êòî ãîòîâèòñÿ ðàáîòàòü ñ ëþäüìè,

êòî ñîçíàòåëüíî èëè âîëåþ ñëó÷àÿ èçáðàë äëÿ ñåáÿ ïåäàãîãè÷åñêîå

îáðàçîâàíèå. Îíî íèêîãäà íå áûâàåò ëèøíèì, íåíóæíûì, òàê êàê

íûíåøíèé ñòóäåíò — íå òîëüêî áóäóùèé ïåäàãîã (÷òî ìîæåò áûòü

èì  ñàìèì  ïîäâåðãíóòî  ñîìíåíèþ),  íî  è  áóäóùèé  ðîäèòåëü.  Ãî-

òîâüòåñü íàó÷èòüñÿ ÷èòàòü êíèãó äëÿ ñåáÿ è äëÿ ñâîåãî ïðîôåññèî-

íàëüíîãî ðîñòà è äëÿ ñâîèõ áëèçêèõ. Â ïåðâóþ î÷åðåäü ñòàâüòå ïåðåä

ñîáîé ëè÷íîñòíûå çàäà÷è. Â ïðîöåññå èõ ðåøåíèÿ âû ñòàíåòå ÷èòà-

òåëåì è íå çàìåòèòå, êàê â âàñ ðîäèòñÿ ïîòðåáíîñòü óáåæäàòü äðó-

ãèõ â ïîëüçå è íåîáõîäèìîñòè ÷òåíèÿ äëÿ ñîâðåìåííîãî ÷åëîâåêà.

Àâòîðó «Ïðàêòèêóìà» íå ñòîëüêî âàæíî áûëî ïðåäñòàâèòü ðàç-

ëè÷íûå  òðàêòîâêè  ïðîèçâåäåíèé  è  ìíîãîîáðàçèå  òî÷åê  çðåíèÿ

èññëåäîâàòåëåé  íà  òâîð÷åñòâî  îòäåëüíîãî  ïèñàòåëÿ  èëè  ïîýòà,

ñêîëüêî äàòü âîçìîæíîñòü ñòóäåíòó óãëóáèòüñÿ â ïðîöåññ ÷òåíèÿ è

ñîáñòâåííîãî ïîíèìàíèÿ õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà, âûðàáîòàòü ñîá-

ñòâåííîå ìíåíèå î ïðî÷èòàííîì, ÷òîáû çàòåì èìåòü âîçìîæíîñòü

ñîïîñòàâèòü åãî ñ óñòîÿâøèìèñÿ èëè äèñêóññèîííûìè ìíåíèÿìè,

ïðåäñòàâëåííûìè â ó÷åáíîé è íàó÷íîé ëèòåðàòóðå.

Áåç ÷òåíèÿ õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé è íàëè÷èÿ ñîáñòâåí-

íîãî ìíåíèÿ î íèõ íåâîçìîæíû ïîíèìàíèå è ïðîäóêòèâíàÿ ðàáî-

òà ñ ó÷åáíèêàìè íîâîãî ïîêîëåíèÿ (ñì., íàïðèìåð, ðàññóæäåíèÿ

È.Í.Àðçàìàñöåâîé î ãîãîëåâñêèõ ïðèåìàõ ïèñüìà â ðàññêàçå À.Ãàé-

äàðà «×óê è Ãåê»)

1

.

Îòñóòñòâèå åäèíîãî àëãîðèòìà â ïîñòðîåíèè çàíÿòèé îáúÿñíÿ-

åòñÿ ðàçíûìè öåëÿìè, êîòîðûå ñòàâèë ïåðåä ñîáîþ è ñâîèìè ÷è-

òàòåëÿìè  àâòîð  ïîñîáèÿ,  à  òàêæå  ïðîáëåìàòèêîé,  ñëîæíîñòüþ,

íåîäíîçíà÷íîñòüþ òîé òåìû, êîòîðàÿ âûíîñèòñÿ íà îáñóæäåíèå.

Êàê âñåãäà, àâòîð îñòàåòñÿ ãëóáîêî áëàãîäàðíûì âñåì òåì, êòî

â ðàçíîå âðåìÿ è â ðàçíîé ñòåïåíè èìåë îòíîøåíèå ê ñîçäàíèþ

ýòîé êíèãè: ñâîèì ó÷èòåëÿ젗 íûíå ïîêîéíûì Ñ. È.Êîâàëåâîé è

Í.È.Ïðîêîôüåâó, à òàêæå Ã.Ã.Èíôàíòîâîé è Ë.Ï.Êðåìåíöîâó;

ëþäÿì, ÷üåé äðóæáîé àâòîð äîðîæèò, — Ë.È.Áóäíèêîâîé, Â.Â.Ëó-

íèíó, Ã. È.Òàìàðëè; êîëëåãàì ïî êàôåäðå ýñòåòè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ

äîøêîëüíèêîâ, ïðåïîäàâàòåëÿì è ñòóäåíòàì ôàêóëüòåòà äîøêîëü-

íîé ïåäàãîãèêè è ïñèõîëîãèè ÌÃÏÈ; íåèçìåííî ïîääåðæèâàþùèì

äî÷åðè è ìóæó.

1

 À ð ç à ì à ñ ö å â à  È.Í.,  Í è ê î ë à å â à  Ñ.À. Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà. — 4-å èçä. —

Ì., 2007. — Ñ. 344— 345.

8

Ч а с т ь   I

ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Занятие 1. Художественное многообразие литературы

для дошкольников

Öåëè: äîïîëíèòü ïîëó÷åííîå íà ëåêöèè ïðåäñòàâëåíèå ñòóäåí-

òîâ î ìíîãîîáðàçèè æàíðîâûõ ôîðì è õóäîæåñòâåííûõ ñðåäñòâ,

èñïîëüçóåìûõ  àâòîðàìè  ïðè  ñîçäàíèè  ïðîèçâåäåíèé  äëÿ  äåòåé

ìëàäøåãî âîçðàñòà;

äàòü ñòóäåíòàì ïðàêòè÷åñêèå íàâûêè àíàëèçà õóäîæåñòâåííîãî

òåêñòà;

ïîäãîòîâèòü èõ ê äàëüíåéøåìó âîñïðèÿòèþ ëåêöèîííîãî ìàòå-

ðèàëà.

План занятия

1. Îñîáåííîñòè ñîäåðæàíèÿ òåêñòîâ, âõîäÿùèõ â êðóã ÷òåíèÿ

äîøêîëüíèêîâ.

2. Õóäîæåñòâåííûå ñðåäñòâà èçîáðàæåíèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè â

äåòñêîé ëèòåðàòóðå. Èõ ñîîòíåñåííîñòü ñ âîçðàñòíûìè îñîáåííî-

ñòÿìè è âîçìîæíîñòÿìè äåòåé:

à) àíèìèçì. Åãî îïðåäåëåíèå. Îïûòû Æ.Ïèàæå ïî âîñïðèÿ-

òèþ äåéñòâèòåëüíîñòè äåòüìè äîøêîëüíîãî âîçðàñòà. Âçàèìîñâÿçü

äåòñêîãî è ïèñàòåëüñêîãî ìèðîâèäåíèÿ â ëèòåðàòóðå äëÿ äåòåé;

á) àíòðîïîìîðôèçì. Îïðåäåëåíèå. Îòëè÷èå îò àíèìèçìà. Ñî-

ïîñòàâèòåëüíûé àíàëèç ïðîèçâåäåíèé Â.Áèàíêè «Êðàñíàÿ ãîðêà»

è  «Ëþëÿ»:  êàêîé  õóäîæåñòâåííûé  ïðèåì  èñïîëüçóåò  ïèñàòåëü  â

èçîáðàæåíèè æèâîòíîãî ìèðà? Ìîæíî ëè ãîâîðèòü î òîì, ÷òî â

èçîáðàæåíèè ×èêà è Ëþëè àâòîð èñïîëüçîâàë îäèí è òîò æå õóäî-

æåñòâåííûé  ïðèåì?  Ïðèâåäèòå  àðãóìåíòû.  Êàêóþ  ðîëü  èãðàåò

îïèñàíèå ìîðÿ â ïðîèçâåäåíèè «Ëþëÿ»? (ñì. Ïðèëîæåíèå 2)

3. Îðèãèíàëüíûå õóäîæåñòâåííûå ñðåäñòâà â ñîâðåìåííîé äåò-

ñêîé ëèòåðàòóðå (èãðà çâóêîì, áóêâîé, ñëîâîì, ñìûñëîì, æàíðî-

âûå èãðû, âèçóàëüíàÿ ïîýçèÿ è ò. ä.). Èõ âîñïðèÿòèå äîøêîëüíè-

êàìè.

4. Æàíð àçáóêè â ëèòåðàòóðå äëÿ äîøêîëüíèêîâ. Åãî èñòîðèÿ è

ñîâðåìåííîå ñîñòîÿíèå. Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç «Àçáóêè» Â.Ëó-

íèíà è «Áóêâàðåíêà» Ã.Þäèíà (âèä ïðîèçâåäåíèé, êîìïîçèöèÿ,

9

îñíîâíûå  õóäîæåñòâåííûå  ïðèåìû,  óìåíèå  àâòîðîâ  ó÷èòûâàòü

âîçðàñòíûå îñîáåííîñòè àäðåñàòà).

Художественные тексты

Àêðîñòèõ

Äâåðè åõàëè â òðàìâàå,

Âõîä è âûõîä îòêðûâàÿ.

Åõàë Æîðà äîðîãîé,

Ðàñêðûâàë îí èõ íîãîé, —

È çà íîãó, êàê çâåðè,

åãî ñõâàòèëè äâåðè!

(Þ. Ìîðèö «Äâåðè»)

Èãðà ñëîâîì

Ïðîñíóâøèñü, êðèêíóë ìàìå ÿ:

— Ïðîùàé, ìîÿ Ïèæàìèÿ!

Äà çäðàâñòâóåò Òóôëÿíäèÿ!..

À ìàìà ìíå â îòâåò:

— Ïî êóðñ󠗠Ñâèòåðëÿíäèÿ!

Øëÿïëÿíäèè — ïðèâåò!

— Óðà Áîëüøîé Ïàëüòîíèè!

Øàðôàíäèè — âèâàò!..

À åñëè âû íå ïîíÿëè,

Òî ÿ íå âèíîâàò!

(Ì.ßñíîâ «Óòðåííÿÿ ïåñåíêà»)

Êàëàìáóð

Ìûøè þðêè,

Íàä ïëÿæåì

Ìûøè ëîâêè:

Ïðîçâó÷àëà ðå÷ü àòëåòà:

Íå ñòðàøàòñÿ

— Åùå èþëü,

Ìûøåëîâêè!

À ÿ óñòàë îò ëåòà.

(Ñ.Áåëîðóñåö)

Ïàëèíäðîì

— Ó âàñ íåò íèêàêèõ ñïîñîáíîñòåé ê ìàòåìàòèêå, — ñ îãîð÷åíèåì

ñêàçàëà äåâî÷êà. — Çàéìåìñÿ äèêòàíòîì.

Îíà ïîäíÿëà ê ïîòîëêó õîðîøåíüêèå ãëàçà.

— Ïèøèòå: «À ðîçà óïàëà íà ëàïó Àçîðà». Íàïèñàëè? Òåïåðü ïðî÷òè-

òå ýòó âîëøåáíóþ ôðàçó íàîáîðîò.

Íàì óæå èçâåñòíî, ÷òî Áóðàòèíî íèêîãäà äàæå íå âèäåë ïåðà è ÷åð-

íèëüíèöû.

Äåâî÷êà ñêàçàëà: «Ïèøèòå», — è îí ñåé÷àñ æå ñóíóë â ÷åðíèëüíèöó ñâîé

íîñ è ñòðàøíî èñïóãàëñÿ, êîãäà ñ íîñà íà áóìàãó óïàëà ÷åðíèëüíàÿ êëÿêñà¾

(À. Òîëñòîé «Çîëîòîé êëþ÷èê, èëè Ïðèêëþ÷åíèÿ Áóðàòèíî»)

10

Âèçóàëüíàÿ ïîýçèÿ

Óâèäÿ

ñâîé

õâîñò,

óäèâèëàñü

çìåÿ:

— íåóæòî,

äðóçüÿ,

ýòî

âñå

åùå

ÿ?

(Ì.Áîðîäèöêàÿ «Çìåÿ»)

Тексты для заучивания наизусть

Áàðòî À. Èãðóøêè.

Литература

Основная

1. À ð ç à ì à ñ ö å â à  È.Í.,  Í è ê î ë à å â à  Ñ.À. Äåòñêàÿ ëèòå-

ðàòóðà. — 4-å èçä. — Ì., 2007. — Ñ. 8— 9. Äàëåå:  À ð ç à ì à ñ ö å-

â à  È.Í.,  Í è ê î ë à å â à  Ñ.À. (ñ óêàçàíèåì ñòðàíèö).

2. Ã ð è ö å í ê î  Ç.À. Äåòñêàÿ ëèòåðàòóðà. Ìåòîäèêà ïðèîáùå-

íèÿ äåòåé ê ÷òåíèþ. — Ì., 2004. — Ñ. 7—18. Äàëåå: Îñíîâíîå

ó÷åáíîå ïîñîáèå (ñ óêàçàíèåì ñòðàíèö).

3.  Ã ð è ö å í ê î   Ç. À. Àçáóêà  //  Äîøêîëüíîå  âîñïèòàíèå.  —

2001. — ¹ 9. — Ñ. 108—109.

4. Ñ å ò è í  Ô.È. Èñòîðèÿ ðóññêîé äåòñêîé ëèòåðàòóðû. — Ì.,

1990. — Ñ. 55—57; 90—94. Äàëåå: Ñ å ò è í  Ô.È. (ñ óêàçàíèåì ñòðà-

íèö).

Дополнительная

1. Ê î ç ë î â ñ ê è é  ß. Âåñåëûå ïðèêëþ÷åíèÿ íå òîëüêî äëÿ ðàç-

âëå÷åíèÿ (ëþáîå èçäàíèå).

2. Ì î ñ ê â è í à  Ì. Ó÷èñü âèäåòü. — Ì., 2005.

3. Ñ à ò ó í î â ñ ê è é  ß. Ãäå çàãàäêà, òàì îòãàäêà (ëþáîå èçäàíèå).

4. Ñòðàíà ôàíòàçèé è ïðîêàç. — Ì., 2006.

Занятие 2. Народные сказки

Öåëè: çàêðåïèòü çíàíèÿ ñòóäåíòîâ, ïîëó÷åííûå íà ëåêöèè;

ó÷èòü  ñòóäåíòîâ  àíàëèçèðîâàòü  ñîäåðæàíèå  ñêàçîê,  âèäåòü  è

ïîíèìàòü èõ îðèãèíàëüíîñòü;

11

îáðàòèòü  îñîáîå  âíèìàíèå  íà  àíàëèç  îñîáåííîñòåé  ïîýòèêè

æàíðà.

План занятия

1. Êëàññèôèêàöèÿ íàðîäíûõ ñêàçîê êàê ïðîáëåìà.

Çàäàíèå. Ñîîòíåñèòå êëàññèôèêàöèè ñêàçîê, ïðåäñòàâëåííûå â

ñëåäóþùèõ èñòî÷íèêàõ: Ä à ë ü  Â.È. Òîëêîâûé ñëîâàðü æèâîãî âå-

ëèêîðóññêîãî ÿçûêà: â 4 ò. — Ì., 1991. — Ò. 4. — Ñ. 190;  À ð ç à-

ì à ñ ö å â à  È.Í., Í è ê î ë à å â à  Ñ.À. — Ñ. 32—34; Îñíîâíîå ó÷åá-

íîå ïîñîáèå. — Ñ. 22—23. Êàêàÿ èç êëàññèôèêàöèé ïîêàçàëàñü âàì

íàèáîëåå óäîáíîé â ôîðìèðîâàíèè êðóãà äåòñêîãî ÷òåíèÿ (äàëåå

ÊÄ×) äîøêîëüíèêîâ? Â ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ åå îïòèìàëüíîñòü?

2. Ñêàçêè î æèâîòíûõ. Èõ ñâîåîáðàçèå.

Çàäàíèå 1. Ïðî÷èòàéòå ñêàçêó «Çèìîâüå çâåðåé». Îïðåäåëèòå

òèï ñþæåòà. Äîêàæèòå ïðàâîìåðíîñòü îïðåäåëåíèÿ.

Çàäàíèå 2. Ïðî÷èòàéòå ñêàçêó «Êîò è ëèñà». Êàêîâà ôîðìà âû-

ìûñëà â íåé? Äàéòå àíàëèç àðõèòåêòîíèêè ñêàçêè. Ïî÷åìó ñòàëî

âîçìîæíûì ïðåâðàùåíèå øêîäëèâîãî è ëåíèâîãî êîòà â áóðìèñò-

ðà? Ïî÷åìó îáèòàòåëè ëåñà äîïóñòèëè ýòî ïðåâðàùåíèå?

3. Âîëøåáíûå ñêàçêè. Èõ îòëè÷èå îò äðóãèõ âèäîâ ñêàçîê.

Çàäàíèå 1. Ïðî÷èòàéòå ñêàçêó «Ãóñè-ëåáåäè». Îïðåäåëèòå òèï

ñêàçêè.  Äîêàæèòå  ïðàâîìåðíîñòü  îïðåäåëåíèÿ,  íàçâàâ  ôîðìó

âûìûñëà â ñêàçêå, óêàçàâ íà îñîáåííîñòè åå àðõèòåêòîíèêè. Îò-

âåòüòå íà âîïðîñû: êàêèì îáðàçîì ñêàçêà óêàçûâàåò íà äëèòåëü-

íîñòü âðåìåíè â íåé? Êàêîé «óðîê ìîëîäöó» ïðåïîäíîñèò ñêàç-

êà?

Çàäàíèå  2.  Ïðî÷èòàéòå  ñêàçêó  «Òåðåøå÷êà».  Îïðåäåëèòå  òèï

ñþæåòà. Ìîòèâû êàêèõ ñêàçîê íàøëè îòðàæåíèå â äàííîé ñêàçêå?

Ìîæåò ëè êîíòàìèíàöèÿ ðàçëè÷íûõ ñþæåòîâ áûòü äîêàçàòåëüñòâîì

òèïà ñêàçêè? Îïðåäåëèòå ýëåìåíòû àðõèòåêòîíèêè ñêàçêè. Îòâåòüòå

íà âîïðîñû: ïî÷åìó ×óâèëèõà òàê ñòðàøíî íàêàçàíà? Êàê íàêàçà-

íèå âåäüìû ñâÿçàíî ñ îñíîâíîé ìûñëüþ ñêàçêè?

Çàäàíèå 3. Ïðî÷èòàéòå ñêàçêó «Æàð-ïòèöà è Âàñèëèñà-öàðåâ-

íà». ×òî ñòàëî ïðè÷èíîé íåñ÷àñòèé ñòðåëüöà? Ïåðå÷èòàéòå ôðàã-

ìåíò ñêàçêè, ãäå èçîáðàæåíà âñòðå÷à ñòðåëüöà-ìîëîäöà è Âàñèëè-

ñû-öàðåâíû. Îáðàòèòå âíèìàíèå íà îïèñàíèå ñîëíöà, ìîðÿ, ëóãà,

ëîäî÷êè, âåñëà. ×åì îáúÿñíÿåòñÿ îñîáàÿ õóäîæåñòâåííàÿ âûðàçè-

òåëüíîñòü ôðàãìåíòà? Óñòàíîâèòå ñâÿçü ìåæäó ïðè÷èíîé íåñ÷àñ-

òèé ñòðåëüöà è íåîáûêíîâåííûì îïèñàíèåì âñòðå÷è ñ Âàñèëè-

ñîé-öàðåâíîé. Ìîæíî ëè êîëè÷åñòâî öàðñêèõ çàäàíèé ñòðåëüöó

ñ÷èòàòü òðàäèöèîííûì ñêàçî÷íûì ïðèåìî젗 ðåòàðäàöèåé? Ìî-

æåò ëè äàííûé ïðèåì ñïîñîáñòâîâàòü ïîíèìàíèþ îñíîâíîé ìûñ-

ëè  ñêàçêè?  Óñòàíîâèòå  ñâÿçü  ìåæäó  äàííîé  ñêàçêîé  è  ñêàçêîé

Ï.Ï. Åðøîâà «Êîíåê-Ãîðáóíîê».

12

4. Áûòîâûå è àâàíòþðíûå ñêàçêè. Èõ ñõîäñòâî è ðàçëè÷èå.

Çàäàíèå 1. Ïðî÷èòàéòå ñêàçêó «Ëóòîíþøêà». Îïðåäåëèòå åå òèï.

Ïî÷åìó â äàííîé ñêàçêå èñêëþ÷åí ìîòèâ ÷óäåñíîãî ðîæäåíèÿ?

Êàêîâ òèï âûìûñëà â ñêàçêå? Êàêèì îáðàçîì îí ñïîñîáñòâóåò õà-

ðàêòåðèñòèêå  ãåðîåâ?  Ïî÷åìó  äàííàÿ  ñêàçêà  íå  èìååò  çàâåðøå-

íèÿ?

Îáðàòèòå âíèìàíèå: ëóò, ëóòîõà, ëóòîøêࠗ ìîëîäàÿ ëèïà è

êîðà ñ íåå (Ï ð å î á ð à æ å í ñ ê è é  À.Ã. Ýòèìîëîãè÷åñêèé ñëîâàðü

ðóññêîãî ÿçûêà. — Ì., 1959. — Ò. 1. — Ñ. 480).

Çàäàíèå 2. Ïðèâåäèòå ïðèìåðû òåõ ëèòåðàòóðíûõ ñêàçîê, ãäå

îñíîâíûì ìîòèâîì ÿâëÿåòñÿ ìîòèâ ÷óäåñíîãî ðîæäåíèÿ.

5. Äîêó÷íûå ñêàçêè.

Çàäàíèå. Ñîáåðèòå 3—5 òåêñòîâ äîêó÷íûõ ñêàçîê. Îáäóìàéòå,

â êàêèõ ñèòóàöèÿõ èõ ìîæíî èñïîëüçîâàòü â ðàáîòå ñ äåòüìè äîø-

êîëüíîãî âîçðàñòà.