Ойлау деңгейі:
Әдіс –тәсіл
Ресурстар:
|
Білу, түсіну,қолдану.
Ашық сұрақтар, Бала үні, Топтастыру,Бақылау, Өнім, үдеріс арқылы саралау, 4К моделі, «Ой қозғау» «Миға шабул» «Сәттілік»әдісі «Басбармақ» Ойын түрлері
Акт, ақ парақ, гуашь, сулы салфетка, фломастер, кұлақ шұқығыш мақта
|
Мотивациялық қозғаушы:
Тыңдалым
«Бала үні»,4 к моделі, ашық сұрақтар, үдеріс арқылы саралау, ішінара бақылау
1 мин
ІІ. Негізгі бөлім:
Жеке жұмыс, «Бала үні», 4 к моделі, ашық сұрақтар, оқу ортасы арқылы саралау, жаппай бақылау
1 мин
Өнім арқылы саралау
( ойын арқылы, оқытудың әр-түрлі стильдерін бейнелейтін жұмыс түрлерін ұсыну):
«Бала үні», « топпен жұмыс», 4 к моделі, ашық сұрақтар, ішінара, жаппай бақылау
3 мин
1 мин
Ұ.О.Қ соңы
1 мин
|
Тосын сый, балалардың назарын Торғай дауысына назарларын аударту:
-Ой, қараңдаршы балалар бізге қарны ашып торғайлар келіп қалыпты. Бізден тамақ сұрап келіпті.
«Миға шабуыл»
Біз оларға жем шашып қамқорлық жасауымыз керек. Құстар біздің досымыз. Құстардың адамдарға, табиғатқа пайдасы өте зор. Құстар зиянкес жәндіктермен қоректенеді.
Балалар «Торғайларға жем шашамыз» педагог-жетекшілігімен ойынын ойнайық(балалар құстардың жем шашарына, жем салады )
Кері байланыс: «Басбармақ», Керемет жарайсыңдар
«Ширату»әдісі топтарға бөліну
1 топ «Сұры торғай»
2топ «Қара торғай»
Балалар біз топтарға бөлініп «Торғайларға жем шашамыз» құрылымдалған ойынын ойнаймыз, бұл ойында
1 топ: «Сұры торғайлар» тобындағы балалар ақ параққа шығарылған торғайларға құлақ шұқитын мақта таяқшалары арқылы нүкте түсіреді
2 топ: «Қара торғай» тобындағы балалар ақ параққа шығарылған торғайларға фломастер арқылы нүкте түсіреді
Сергіту сәті:
«Торғай-торғай »
Кері байланыс: «Галереяны шарлау»
Балалар жасаған жұмыстарын галереяға орналастырады, жасаған жұмыстарын қызықтайды
Рефлексия: «Басмармақ» арқылы бағалайды.
Кері байланыс: «Смайлик» әдісі арқылы балаларды мадақтап, бағалау.
Жарайсыңдар балалар сендер оқу қызметінде барлық топ балалары өте жақсы қатысып отырдыңдар.
Мадақтау.
|
Ресурстар
Ноутбуктан торғай дауысын тыңдату
Балалар торғайларға жем салады.
«Пом-пом» әдісі
«Фломастермен сурет салу» әдісі
Қимылмен орындайды
|
