7 сынып. «Көпмүшелерге амалдар қолдану тақырыптарына дидактикалық материалдар»



Дата15.06.2022
өлшемі23,18 Kb.
#36872

7 сынып. «Көпмүшелерге амалдар қолдану тақырыптарына дидактикалық материалдар»
1.а)Өрнектердің қосындысы мен айырмасын табыңдар.

  1. а+в және а-в 3)-а-в мен а-в

  2. а-ва+в 4)а-в мен в-а

ә) 1). 4х2-5х-7 мен х3-8х көпмүшелерінің қосындысын тауып,оны стандарт көпмүшеге түрленліріңдер.
2). 5у2-9 бен 7у2-у +5 көпмүшерелерінің айврмасын табыңдар және оны станларт үрге келтіріндер.
2. Амалдарды орындаңдар.
1. 12,5x2+y2-(8y2-5y2-(-10x2+(5,5x2-6y2)))
2.1,7a2-10в2-(а2-3в2-(4,3а2-(2а2-7в2)))
3. Үшбұрыштың бір қабырғасы а+в-ға тең ,екінші қабырғасы біріншіден (а-5)-ке артық , ал үшінші қабырғасы
2в+5-ке тең. Үшінші бұрыштың перлеметрін табыңдар.
4.Теңдеуді шешіңдер.
1. 23+3x(8x-41)=15
2.1,3x-2-(3,3x+5)=2x+1
3.(3.2y-1,8)-(5,2y+3,4)=-5,8
5.Өрнектерді ықшамда .
1. (a + )в-(а в)+(а+в)
2.(-2х3+ху2)+(х2у-1)+(х2у-ху2-3х2)
3.(4а2-2ав+в2)-(-а22-2ав)+(302+в-ав)

2. Көпмүшелерді бірмүшеге көбейту.

1.Көбейтуді орындаңдар.


1) (3*а(а2-5а+21)
2)1,5у*(у2-2,4у+6)
3)-3х2*(5х2-3х+2)

2.Өрнекті ықшамдаңдар және мәнін табыңдар.


1)3(2x-1)+5(3-x)мұндағы х=-1,5
2)4y-2(10y-1)+(8y-2) мұндағы у=-0,1
3)25a-4(3a-1)+7(5-2a) мұндағы а=-0,1

3.Теңбе-теңдікті дәлелдеңдер.


1)x(2x+1)-x2(x+2)+(x3-x+3)=3
2)a(b-c)-b(c-a)+c(a-b)=0
3)a(a-b)-b(b-a)=a2-b2

4.Теңдеуді шешіңдер.


1)5x+3(x-1)=6x+11
2)0,5(2y-1)-(0,5-0,2y)+1=0
3)1,5x(3+2x)=3x(x+1)-30

5.Үшбұрыштың бір қабырғасы екінші қабырғасынан 4см қысқа және үшіншісінен екі есе ұзын.Үшбұрыштың периметрі 44см болса,қабырғаларының ұзындықтарын табыңдар.

6.Екі таңбалы санның цифрларының қосындысы 15-ке тең.Осы санды 7-ге көбейтіп,одан берілген санның цифрларымен кері тәртіпке жазылған екі таңбалы сандар азайтқанда 387 шығады.Берілген санды табыңдар.

3.Көпмүшені көпмүшеге көбейту.

1.Көпмүше түрінде жазыңдар.


1)(a2+b)(a+b2)
2)(5x3-4x)(x+1)
3)(x-y)(x2-xy-y2)
4)(3-x)(3x2+x-4)

2.Өрнекті ықшамдаңдар.


1.3-(2х-1)+5(3-x)мұндағы х=-1,5
2.(3p-1)(2p+5)-6p(p-2)
3.12-x(x-3)-(6-x)(x+2)
4.(7m+3)(2m-1)-2m(7m-1)

3.(ax+3)(x+6)=2x2+9x+9 теңбе-теңдігінен а мен b-ның мәндерін анықтаңдар.

4.Өрнекті ықшамдаңдар және мәнінтабыңдар:
1)126y3+(x-5y) (x2+25y2+5xy)
мұндағы х=-3 y=-2
2)m3+n3-(m2-2m-n2)(m-n)
мұндағы m=3 n=4

5.Теңдеуді шешіңдер.


1)(3x-1)(5x+4)-15x2=17
2)5+x2=(x+1)(x+6)
3)(3x-2)(x+4)-3(x+5)(x-1)=0
4)x2+x(6-2x)=(x-1)(2-x)-2

6.Квадраттың қабырғасы тік төртбұрыштың бір қабырғасынан 3см қысқа,ал екінші қабырғасынан 2см ұзын.Квадраттың ауданы тік төртбұрыштың ауданынан 30см2 кіші.Квадраттың қабырғасын табыңдар.



4.Көпмүшені дәрежеге шығару

1.Көпмүше түрінде жазыңдар.


1)(a+8)2 3)(y-5)2
2)(3x+1) 4)(2c-6)2

2.Көпмүшеге түрлендіріңдаер.


1)(a+b)2 2)(a-b)3 3)(a+b)4

3.Көпмүшені х2-х-1-хбөлгендегі бөлінді х2+х+1,ал қалдық 2х+1 болса,бөлінгіш көпмүше қандай?

4.Теңбе-теңдікті дәлелдеңдер:
1)(x+y)(x2-xy+y2)=x3+y3
2)(x-y)(x2+xy+y2)=x3-y3
3)(a+b)(a3-a2b+ab2-b3)=a4-b4
4)(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4+b4)

5.Тізбектес үш натурал санныңкішісінің квадраты қалған екеуінің көбейтіндісінен 65-ке кем.Осы сандарды табыңдар.



6.(x+a)6және (x+a)7 дәрежелерін көпмүшеге түрлендіріңдер.

7.n-нің кез келген натурал мәнінде n(n+5)-(n-3)(n+2)өрнегінің мәні 6-ға еселік болатынын дәлелдеңдер.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет