9«а» естімейтін класы



бет1/16
Дата28.10.2022
өлшемі58,69 Kb.
#46055
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

9«а» естімейтін класы
Аптасына- 4 сағат, жылына -136 сағатты; І ж/ж
1-тоқсан



Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспар
бөлімінің мазмұны

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Уақыты

І топ

ІІ топ

1

Есту деңгейін педагогикалық зерттеу

9.1.1.1 алдында меңгерілген айту дағдыларын жақсарту (мұғалімнің қалауы бойынша осы сыныптағы білім алушының айту жағдайына сәйкес)

1

1.09

1.09

2.

Дыбыстардың айтылуын тексеру

10.2.1.11 барлық тілдік материалды есту аппаратынсыз кем дегенде 0,3 м қашықтықта есту-көру арқылы қабылдау

1

5.09

6.09

3.

«Тіл- ең асыл құндылық»
1.1.Сөздік ты­ныс жаттығулары
Тақы­ры­тық тіл­дік ма­те­ри­ал­дармен жұмыс
1.3 Дауысты ды­быст­аржә­неоныңүй­лесі­мі
Дыбыстарды сөздерде, фразаларда дұрыс айту

9.2.2.1 оқумен және сыныптан тыс әрекетпен біріккен тілдік материалды есту аппаратының көмегімен есту арқылы қабылдау





1

7.09

8.09



4.

5.



Сұрақтар мен тапсырмалар
1.2 Дауыспенжұмыс
Тақы­ры­тық тіл­дік ма­те­ри­ал­дармен жұмыс
1.3 Дауыссыз дыбыстар жә­не оның үй­лесі­мі

9.1.2.1 сөйлемде қалыпты дауыс күшін қадағалау

1



12.09

13.09





«Ұстаз-ұлы тұлға» сұрақ-жауап дыбыстар: А-Ә , О-Ө
-Сенің ұстазың кім?
- Ол сіздерге қандай пәннен сабақ береді?
- Сен ұстазыңның қандай қасиеттерін ұнатасың?

9.1.1.4 өз еркімен дыбыстардың айтылуын әзірлеу
9.2.1.3 әртүрлі жағдайдағы ауызекі тілдік сипаттағы тілдік материалды есту аппаратының көмегімен есту арқылы қабылдау

1

14.09



15.09

6.



«Менің Отаным Қазақстан» мәтінмен жұмыс. дыбыстар: Ә-Э
1.2 Дауыспен жұмыс

1.3 Ды­быст­ар жә­не оның үй­лесі­мі


[ З-Ж] дыбыстар

9.1.1.4 өз еркімен дыбыстардың айтылуын әзірлеу
9.2.1.1 Тілдік материалды есту арқылы ажырату және тану.Қабылданған мәтін туралы диалог жүргізе алу (мұғаліммен, әріптесімен)
9.2.2.1 оқумен және сыныптан тыс әрекетпен біріккен тілдік материалды есту аппаратының көмегімен есту арқылы қабылдау

1

19.09

20.09

7.

Мәтін бойынша сұрақтар мен тапсырмалар
1.5 Фразамен жұмыс
Тақы­ры­тық тіл­дік ма­те­ри­ал­дармен жұмыс
1.3 Жуан,жіңішке[ Ү-Ұ] дауысты дыбыстар

9.2.1.1 100 сөзге дейінгі мәтінді естіп-көру арқылы қабыл. Қабыл. мәтін туралы диалог жүргізе алу (мұғаліммен, әріптесімен)

1

21.09



22.09

8.

1.1.Сөздік ты­ныс жаттығулары
Тақы­ры­тық тіл­дік ма­те­ри­ал­дармен жұмыс
1.3 Жуан,жіңішке[ И-І] дауысты дыбыстар
Туған өлке.
Туған өлкенің табиғат ерекшеліктері. Диалог. Диалогтік мәтіндер. Айтылым. Өзінің туған өлкесі туралы айту.
-Сенің туған жерің ?
-Туған жерінің көрікті жерлерін ата
-Туған жерінде өмір сүрген ақын –жазушылары

9.1.2.2 тыныс алу мен тыныс шығарудың сәйкестігін қадағалау
9.1.5.2 жатқа білетін мәтіндерде логикалық екпінді қадағалау, сонымен қатар сұрақтар мен жауаптарда
9.1.5.3 өз еркімен даусын, сөйлеудің біріктілігін бақылау, оның дыбыстық және ырғақтық құрылымын айту

1

26.09

27.09

9.

1.2 Диафрагмалық тыныспен жұмыс.Тақы­ры­тық тіл­дік ма­те­ри­ал­дармен жұмыс

1.3 Жуан,жіңішке[М-Б] дауыссыздары



9.1.3.1 артикуляция бойынша ұқсас ф-в дауыссыз дыбыстардың айтылуын саралау.
9.1.4.3 екпінді буынды бөлу және сөздің формасы өзгерген кезде екпінді қадағалау.
9.2.1.1 мәтін бойынша тілдік материалды естіп-көру арқылы қабылдау.

1

28.09



29.09

10.

Танысу .Төмендегі сұрақтар бойынша сұхбат құрастырыңыз
-Атың кім?
- Тегің кім?
-Нешедесің?
-Қай жерде оқып жүрсің?
-Сен нешінші класта оқисың?
-Отбасың үлкен бе?
-Олар не істеп жүр?
-Үйің қайда ?
-Үйің үлкен бе?
-Мекен –жайың қандай?

9.1.2.3 тыныс алу мен тыныс шығарудың сәйкестігін қадағалау
9.2.1.7 телефон, скайп бойынша сөйлеуді қабылдау
9.2.1.6 диалогтық сөйлеуді қабылдау

1

3.10



4.10

11.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет