іздеу: Зерек

Эмпирикалық  зерттеулер
- Ылым тарихы мен философиясы
 Зертханалық жаттықтыру тапсырмалары
- Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова
балабақшада ұйымдастырылған зерттеу қызметі
- «Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
Қолданбалы  зерттеулер
- Бабаев С. Б., Оңалбек Ж. К
§ 44.Африка материгі  жағалауындағы  мұхиттар  мен  теңіздер. Зерттелу  тарихы
- Семинар материалдары №2 «45minut kz Республикалық ұстаздарға арналған басылым»
Азербайжанның  билеушісі
- Министрлігі ғылым академиясы ш. Ш. УӘлиханов атындағы тарих және этнология инст
№ 15- Зертханалық жұмыс
- Алгоритмдеу
күнделікті ӛмір тарихы: зерттеу теориясы мен әдістері
- Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық
Зерттеу  бөлімі.  Бисердің  шығу  тарихы
- №№1-12(58-69), қаңтар-желтоқсан, январь-декабрь, January-December, 2015
Зере  -   Humulus  lupulus
- Өсімдіктер систематикасы Оқу құралы
Өрт  сынақ  зертханасының  (бұдан  әрі  –  ӨСЗ)  негізгі  міндеті
- Т. И. Есполов ҚР ҰҒА академигі, профессор
жас ғалымдар зерттеулері
- Тема номера
банк саласындағы маркетингтік зерттеулердің
- Issn 1607-2782 Республикалық ғылыми-әдістемелік
Диссертациялық  зерттеудің  жаңалығы
- Маемиров асхат максимович
Сабақтың тақырыбы: Абайдың «Әуелде бір суық мұз, ақыл-зерек» өлеңі Бөлім «Толық адам»Сабақтың тақырыбы: Абайдың «Әуелде бір суық мұз, ақыл-зерек» өлеңі Бөлім «Толық адам»
«Әуелде бір суық мұз-ақыл зерек» өлеңіндегі поэтикалық тілдің ерекшелігін анықтай алады
Сабақ 106,77 Kb. 3
оқу
«Білімді зерек адам болам!»-десең,Қара өзіңді басқаның айнасымен»«Білімді зерек адам болам!»-десең,Қара өзіңді басқаның айнасымен»
«Білімді зерек адам болам!»-десең,Қара өзіңді басқаның айнасымен»,деген ұғыммен өзінің өлеңдеріндегі ойды сол заманда өмір сүрген ақындардың ойларымен салысттыра отырып,халыққа жеткізе білген
15,64 Kb. 1
оқу
Әбубәкір Кердері БоранқұлұлыӘбубәкір Кердері Боранқұлұлы
Алланы бір, пайғамбарды хақ, құранды шын деп, дін оқуынан бастаған. Зерек те алғыр жас сабақты әжептеуір меңгеріп, ислам қағидаларын тереңдеп үйренген. Ол өз аулында бала кезінде молдадан дәріс үйренеді
Сабақ 3,77 Mb. 1
оқу
Сабақ. Бөлімі: 3с теңдік және теңсіздік. Теңдеу. Қосу кестесін қолдану. Есептер Педагогтің аты-жөні: Салимбек Аяжан БатырбекқызыСабақ. Бөлімі: 3с теңдік және теңсіздік. Теңдеу. Қосу кестесін қолдану. Есептер Педагогтің аты-жөні: Салимбек Аяжан Батырбекқызы
«Кім зерек» ойыны. Суретші абайсызда мысалдарға бояу төгіп алды. Қандай сандарға бояу төгілгенін анықта
Сабақ 122,54 Kb. 3
оқу
«Мектепалды топтарындағы оқу – тәрбие педагогика» тәжірибесі 5В010100- «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының«Мектепалды топтарындағы оқу – тәрбие педагогика» тәжірибесі 5В010100- «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының
Олардың ішінде ұл, қыз бала бар. Тәрбиешісі Ешмагамбетова Мольдир Нурлановна. Топта зерек те, өте алғыр балалар көп. Балалар бір – бірімен тату, өте ұйымшыл
7,15 Mb. 4
оқу
2-жүргізуші сөзі Әбдіке Асанов рөліндегі оқушы2-жүргізуші сөзі Әбдіке Асанов рөліндегі оқушы
Асанов рөліндегі оқушы: Мұқағали өте зерек, алғыр болатын. Мектептің қабырға газетінде жаман оқитын балаларды «Тасбақаға», ал жақсы оқитын оқушыларды «Ұшаққа» мінгізіп, суреттерін салып, астына аттарын жазып қоятын
13,78 Kb. 1
оқу
«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
Мектепке дейінгі кіші жастағы (3 жастан бастап 5 жасқа дейінгі) балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «Зерек бала» бағдарламасына әдістемелік нұсқаулық Астана, 2009. 185 б
Бағдарламасы 1,5 Mb. 403
оқу
7 жасар Зере өте ақылды әрі зерек. Өзіне берілген тапсырмаларды мүлтіксіз орындайды. Есепті де шемішкедей шағады, бірақ Зере тым тұйық. Тұйықтығының кесірінен сабақта белсенділігі өте төмен7 жасар Зере өте ақылды әрі зерек. Өзіне берілген тапсырмаларды мүлтіксіз орындайды. Есепті де шемішкедей шағады, бірақ Зере тым тұйық. Тұйықтығының кесірінен сабақта белсенділігі өте төмен
Мұғалім Зеренің анасымен сөйлескеннен кейін, оның тек мектепте ғана тұйық екенін, ал үйде ширақ әрі белсенді екенін білді. Зеренің мінезін ашу үшін, сынып жетекшісінің орнында сіз не істер едіңіз?
Сабақ 12,94 Kb. 1
оқу
Әль-Фараби даналығында кемеңгер басшы сыртқы тұлғасы арқылы ерекше көрінуі керек: «Мінсіз мүсінді, иман жүзді болуға тиіс», яғни, бойшаң, жүзінен нұр төгіліп тұратын иманшуақты адам. Бұл бірінші қасиетӘль-Фараби даналығында кемеңгер басшы сыртқы тұлғасы арқылы ерекше көрінуі керек: «Мінсіз мүсінді, иман жүзді болуға тиіс», яғни, бойшаң, жүзінен нұр төгіліп тұратын иманшуақты адам. Бұл бірінші қасиет
Екінші қасиет: Өзіне айтылған сөздің бәрін терең түсінетін және істің жай-жағдайына сәйкес жан-жақты тез ұғып алатын аса зерек болуы керек. Алдына келген адамның сөзін мұқият тыңдап, сол бойынша кеңесіп, мәселені шешуге бейім болуы керек
3,84 Kb. 1
оқу

  1




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет