іздеу: Сенсорлы

Ыдыс қадағасы беттің қосу/сөндіру сенсорлық батырмасы ретінде
- Инструкция за употреба қҰрметті тұтынушы
Беспроводные сенсорные сети
- Алматы 2015 Almaty
Сенсорные системы (анализаторы)
- Основная образовательная программа основного общего образования
Сөздік жəне сенсорлық əдістер
- 1, 2020 педагогический вестник казахстана
Үлкен бас ми жартышарларының қыртысының қызметі(сенсорлық және моторлық қызметі)
- 1. Жұлын. Жұлын құрылысының сегменттік принциптері. Жұлынның нейрондары
Психологические особенности детей с сенсорными нарушениями
- Инклюзивное образование
Көрші қабаттардағы сенсорлық “воронкалар” элементтері санының әр түрлігі
- Сенсорлық жүйелер: сезім мүшелер (талдығыштар) гигиенасы
Сенсорлы алалия
- Дипломдық ЖҰмыс 5В010200 Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасы Шымкент, 2021
Сенсорика Мақсаты
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы ерте жастағЫ
мектепке дейінгі жастағы баланың сенсорлық
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Республикалық техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың
субсенсорлық қабылдау
- Қ. Жарықбаев о. СаңҒылбаев

	Орташа ақыл-ой кемістігі бар оқушыларға арналған бастауыш білім беру деңгейінің 1-4 сыныптары үшін «Психомоториканы және сенсорлы үрдістерді дамыту» «Психомоториканы және сенсорлы үрдістерді дамыту» пәнінен типтік оқу бағдарламасы 279,12 Kb. 1	оқу
	Психомоториканы және сенсорлы үдерістерді дамыту 2 -сынып Мақсаты: әр түрлі сенсорлық құрамның біртұтас объектілерін, сапасымен белгісін тану 87,66 Kb. 25	оқу
	Психомоториканы және сенсорлы үдерістерді дамыту 2 -сынып Мақсаты: әр түрлі сенсорлық құрамның біртұтас объектілерін, сапасымен белгісін тану 87,66 Kb. 13	оқу
	Жоспар: Кіріспе 1) Орталық жүйке жүйесі (ожж) Жүйке системасының біртұтастық қызметі үш түрге бөлінеді: сенсорлы, моторлы және вегетативті 1 Mb. 1	оқу
	Күні: Сынып: 2 Бөлімі: Сенсорлы процестерді және кеңістікте бағдарлауды дамыту Тақырыбы Түзету білімдік: дыбыс және сөзді естіп отырып оларды ажырату, оларды жеке талдап, жұмыспен талдап көрсету 302,68 Kb. 1	оқу
	Күні: Сынып: 4 Бөлімі: Сенсорлы процестерді және кеңістікте бағдарлауды дамыту Тақырыбы Түзету білімдік: дыбыс және сөзді естіп отырып оларды ажырату, оларды жеке талдап, жұмыспен талдап көрсету 295,25 Kb. 1	оқу
	«Психомоториканы және сенсорлы үрдістерді дамыту» пәніне арналған күнтізбелік жоспар Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес және орташа ақыл-ой кемістігі бар балаларды оқытуға қажетті ерекше талаптарды қанағаттандыру мақсатымен құрастырылды 35,6 Kb. 2	оқу
	Тақырыбы: Алалиямен сөйлеу тілінің басқа бұзылыстарына салыстырмалы талдау жүргізу. Алалиясы бар баламен есту қабілеті нашар, зияты зақымдалған баланы салыстармалы талдау Тақырыбы: Алалиямен сөйлеу тілінің басқа бұзылыстарына салыстырмалы талдау жүргізу. Алалиясы бар баламен есту қабілеті нашар, зияты зақымдалған баланы салыстармалы талдау. Сенсорлы және моторлы алалиясы бар балаларға салыстармалы талдау 275,59 Kb. 1	оқу