іздеу: ТАРИХЫН
§ 2. Педагогикалық психологияның қалыптасу тарихы- И. А. Зимняя педагогикалық психология
Отандық түркология, тарих, этнография, археология, әдебиеттану
- Шшт • ~ п т І і І ■ п І ж І г І м І м ш ивякпИіях н
Қазақ философиясы тарихы
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті философия, саясаттану және дінтану институты
Қазақ философиясы тарихы
- Философия, саясаттану
Түйін Колчигин С.Ю. Қазақстандағы философия: мәні мен метатарихи мәселесі
- Философский и общественно гуманитарный журнал
Тақырып № 16. Б.з.д. VІІІ-ІІІ ғғ. Рим тарихы. Италияның ерте
- Жұмыс бағдарламасы Пәнді оқытудың мақсаты Ежелгі дүние тарихыкурсының басты мақсаты: тарихшы студенттерге Ежелгі
өлкетану және отан тарихы
- Тіл комитеті
§ 44.Африка материгі жағалауындағы мұхиттар мен теңіздер. Зерттелу тарихы
- Семинар материалдары №2 «45minut kz Республикалық ұстаздарға арналған басылым»
Дәріс тақырыбы: . Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық
- 1. Оқу процесінде пәннің мақсаты. Пәннің мақсат-міндеттері және оның оқу процесіндегі орны
күнделікті ӛмір тарихы: зерттеу теориясы мен әдістері
- Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық
эем-нің даму тарихы. эем-нің
- МҰҒалім көшбасшылығын дамыту сапалы білім негізі
Зерттеу бөлімі. Бисердің шығу тарихы
- №№1-12(58-69), қаңтар-желтоқсан, январь-декабрь, January-December, 2015
ҮІІІ тарау САЯСИ ИДЕОЛОГИЯ: ҚАЛЫПТАСУ ТАРИХЫ МЕН ТЕОРИЯСЫ
- Саясаттану
Саяси ілімдер тарихы
- Кірісп е Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
 | Ж.ҚАсымбаев – семей қаласының тарихын алғаш зерттеген ғалым Ж.Қасымбаевтың Семей қаласының екі жүз жылдық тарихын жан-жақты да тереңдеп 109,38 Kb.  1 | оқу |
 | Үйірменің мақсаты Туған өлке тарихын Отан тарихының бір бөлігі ретінде оқыту. Оқушыларға туған өлкесінің тарихын,ата-бабаларының асыл мұраларын құрметтеуге және өз жерін сүюге бағытталған этнопедагогикалық тәрбие беру 18,82 Kb. 2 | оқу |
 | Орындаған: Сапарбек Ұ Шаян, Қарнақ, Ташкент және Бұхарадағы Көкілташ медресесінде оқыған. Араб, парсы, шағатай тілдерін жетік білген, сондықтан да шығыс тарихын, философиясын, әдебиетін зерттеумен айналысқан. Бүкіл Шығыс тарихын, өнер-ғылымын Өмірбаяны 1,02 Mb. 3 | оқу |
| Көне түркі жазба ескерткіштеріндегі ел бірлігі, мемлекет тұтастығы идеясы «Орхон» және «Қутадғу билиг» «Тарихы бар халық тарихын таспен жазады, тарихы жоқ халық жаспен жазады» дегендей, біздің түркілік ата-бабаларымыз бай тарихын 226,95 Kb. 1 | оқу |
| Ежелгі Закавказье мен Орта Азия Закавказья тарихын қарастыру Закавказье халықтарының тарихы жөніндегі негізгі деректер. Совет ғылымының закавказьенің ежелгі тарихын зерттеудегі табыстары. Б. э д. У-ііі мың жылдықта Закавказьенің ежелгі егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналысушы тайпалары 24,86 Kb. 1 | оқу |
| Түрік қағанатының тарихын зерттеуде ең бірінші археологиялық және жазба деректерге жүгінеміз Алғашқы түрік қағанатында өмір сүрген халықтардың тарихын, тек Қытай мен Иранның көршілері ретінде ғана қарауды тоқтату керек. Олардың тарихы мен мәдениеті өз бетімен дамыды деген даусыз қағидадан практикалық қорытынды жасайтын уақыт жетті 48,51 Kb. 1 | оқу |
 | «Қазақ тілі» пәні бойынша оқушылар Қазақстанды, қазақ елін, яғни қазақ елінің тарихын, мәдениетін, өнерін, әдебиетін, ғылымы мен білімін дамытуда ерен еңбек еткен ұлы тұлғалардың шығармашылығын және т б Бұл пәнді оқу арқылы, Қазақстанның қалыптасу тарихын, елін, жерін қорғаған хандар мен батырларының, көсемдер мен сөз шеберлері билердің, алты алаш арыстарының ғылым 1,66 Mb. 204 | оқу |
| Лекция. Тақырыбы: Түркі филологиясының танымдық, тәрбиелік мәні. Жоспары: Тіл тарихын зерттеудің мәні. Жазба ескерткіштерді зерттеудің мәні Лекция мақсаты: Лекцияда тілдің тарихын зерттеудің, жазба ескерткіштерді зерттеудің мәнін және түркі филологиясының қалыптасып дамуы мен кезеңдерінен мағлумат беру Лекция 111,05 Kb. 36 | оқу |
| Математика ғылымын кім және қашан ойлап тапты – оның пайда болу тарихы Математика ғылымының тарихын зерттеу арқылы оны кім және қашан ойлап тапқанын анықтауға болады. Кеңес заманының математиктері математика ғылымының пайда болу тарихын төрт түрлі кезеңге бөліп қарастыруды ұсынған болатын, яғни 51,67 Kb. 1 | оқу |
| Пән туралы мәлімет: Атауы: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Кредит саны: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Күндізгі оқу бөлімінде де кредит. Бір аптада кредит сағат саны, әр кредит сағат саны (дәріс, практика) екі байланыс сағаттан және сағат МӨЖ, 2 моөЖ тұрады Сабақ 1,17 Mb. 39 | оқу |
| Пән туралы мәлімет: Атауы: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Кредит саны: «Әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздері» Күндізгі оқу бөлімінде де кредит. Бір аптада кредит сағат саны, әр кредит сағат саны (дәріс, практика) екі байланыс сағаттан және сағат МӨЖ, 2 моөЖ тұрады Сабақ 1,17 Mb. 39 | оқу |
| М е к т е п баспасы 1965 I. У ш Х кластарда эдебиет тарихын 4,22 Mb. 116 | оқу |
| Халқымыздың өткен замандардағы тарихын, рухани тыныс-тіршілігін танып-білуде көркем сөз шеберлерінің қалдырған әдеби Халқымыздың өткен замандардағы тарихын, рухани тыныс-тіршілігін танып-білуде көркем сөз шеберлерінің қалдырған әдеби мұраларының маңызды орын алатындығы белгілі 305,5 Kb. 15 | оқу |
| СөЖ №3 Тақырып. Көне түркі жазба ескерткіштері және олардың туған өлке тарихын зерттеулері Тақырып. Көне түркі жазба ескерткіштері және олардың туған өлке тарихын зерттеулері Практикум 56,68 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтар "Қазақ хандығының құрылуы" "Өз тарихын білмеген халық, өзін де сыйламайды " Сабақ 1,76 Mb. 1 | оқу |